英語の研究会情報一覧

オンライン（Zoom）での開催

外国語教育に関する基調講演、ワークショップ、研究発表・実践報告など

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■ワークショップ１
　「教育工学者の視点から外国語教育を考える」
　講師： 村上 正行先生（大阪大学）

■ワークショップ２
　「GIGAスクール構想が学びに与えるインパクトとは何か」
　講師：豊福 晋平先生（国際大学 GLOCOM）

■基調講演
　外国語教員のためのインストラクショナルデザイン
　講師： 鈴木 克明先生（熊本大学）

詳細はLET関西支部WEBサイトでご確認ください。

http://www.let-kansai.org

LET関西支部事務局　kansailet(A)gmail.com

※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

ZOOMにてオンライン開催

◆講演
タイトル： 「新学習指導要領、このように学習評価を行う」
講 師：本多 敏幸(千代田区立九段中等教育学校)
◆研究部会発表
・小学校英語教育研究部会
「小学校英語における同期型・非同期型授業でいかにインタラクションを促すか」
・音声指導研究部会
「音声表現の『適切さ』を探る」
・評価研究部会
「大学入学共通テスト試行調査リスニングの分析と教室指導への示唆」
・実践研究部会
「中・高連携を考えた領域統合型の言語活動 ―話すことから書くことへ―」
・リーディング研究部会
「本文内容理解を深める読解指導モデル」
・オーラルアプローチ研究部会
「Defining SentencesContrastを用いた効果的な導入方法」
・ライティング研究部会
「英作文に対する効果的なフィードバックとは～自律的な書き手の育成に向けて～」
◆ビデオによる公開授業
「中学校２年生の授業」
授業者：中島真紀子(筑波大学附属中学校)

事前の参加申し込みをELEC同友会英語教育学会のHPからお願い致します。
https://elecfriends.com/

Email：elec_taikai2020(A)elecfriends.com
※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

オンライン（Zoom利用）

英国ロンドンに本部を置く英国国際教育研究所がオンラインで日本語教師養成課程の講座説明と公開講義・ことばのセミナーを実施いたします。セミナーのテーマは「教えるための言語分析の視点」。同研究所所長がロンドンから講義を行ないます。PCや携帯からネットで視聴が可能です。参加無料。要予約。

＜内容＞
■英国国際教育研究所活動概要
■日本語教師養成課程の講座説明
■ことばのセミナー「教えるための言語分析の視点」
講師：英国国際教育研究所 所長　図師照幸（在英）

＜日時＞
2020年
10月16日（金）17:00-18:30
10月26日（月）19:00-20:30
10月31日（土）16:00-17:30
11月13日（金）16:00-17:30
11月23日（月・祝日）16:00-17:30
12月9日（水）19:00-20:30
12月20日（日）16:00-17:30
※全て同じ内容です。

japan-office(A)iiel.org.ukにメールで以下をご連絡ください。
1) お名前、ご住所、お電話番号
2) ご職業、所属先
3) 日本語教育（教授法）学習経験と日本語指導経験の有無
4) 本説明会を何でお知りになったか
※3は参考までにお伺いするもので、受講や参加に際して学習経験や指導経験は一切問われません。

※メールでお申し込みの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

英国国際教育研究所日本事務局
E-mail：japan-office(A)iiel.org.uk 　
URL：http://www.iiel.org.uk
説明会URL：http://iiel.org.uk/opendays/pg728.html

※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

オンライン(Zoomを使用します）

新学習指導要領にある「主体的、対話的で深い学び」を目指した取り組みを発表します。
高校２、３年生の例が中心ですが、直近の中学での実践例にも少しだけ触れます。
生徒が個人または協働して考え、英語で発信するための工夫をいくつかご紹介します。
分散登校下の７月に行った高校３年生の発表映像を一部お見せします。 

本学会HPより
http://elecfriends.com/

online-seminar(A)elecfriends.com

※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

草苑保育専門学校　本館4階 大教室
東京都豊島区目白3-17-11（JR山手線 目白駅から徒歩6分）

12:00　　　　　受付開始

12:15～12:45　開会／新英語教育研究会東京支部総会

13:00～14:10　中学校・高校タイム
＊中学校と高校の授業実践を報告していただき、参加者で何が学べるのかを話し合います。
（分科会）中学校：高橋友紀子さん（調布市立第八中学校）

　　　　　高　校：殿山愛梨さん（都立江東商業高等学校）

14:10～14:25　Break

14:25～15:25　小学校タイム

＊小学校英語授業の現状、課題、アイディア等を報告していただきこれからの展望を考えます。
話題提供：村石真依子さん（大田区立東蒲小学校）

　　　　　村田紀代美さん（武蔵野市立第五小学校）

15:25～15:45　実践相談ミニ屋台
＊レポーターや様々な教材作成者などに直接聞いたり、相談したりできるコーナーです。

15:50～16:30　全体会　インタビュー対話
「東京の英語教育の希望を田島久士さんと考える」
＊中学校での東京方式少人数授業に見られるように、ともすると機械的な活動が増え教室から学ぶ楽しさが消えていっているのではないか？一体これはなぜなのか、子どもたちと先生たちに「学ぶ空間」を取り戻していくには何が必要なのか？中学校現場と語研、ELEC同友会で長年研究と実践を積み重ねてきた田島久士さんに聞きながらみんなで考えます。

16:30～16:45　まとめ・インフォメーション
（終了後17:30 ～　希望者で「田島久士先生を囲む懇親会」）

新英語教育研究会HPでの本研究会紹介ページにある申込フォームからお申込みください。
http://www.shin-eiken.com/act/reikai/2020/tokyo2003.html

レポートの内容、その他詳細情報は上記 新英語教育研究会のHP上に掲載されております。

安野寿美
Email：kazumiy(A)wind.sannet.ne.jp　
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オンライン（Zoomを使用します）

◆題目：ICTの視点から英語教育を再考する
◆講師：豊嶋　正貴（文教大付属中学校・高等学校）

コロナ禍が続く中で教育現場におけるICT化が急速に進んでいます。
ICTについての理解を深めつつ、英語教育を再考します。

本学会HPより

http://elecfriends.com/

online-seminar(A)elecfriends.com

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オンラインセミナー（Zoom使用）

小学校教員、中学・高校の英語教員、英語教員志望の大学生、英語教育に関心のある一般社会人などを対象としたセミナーです。

今夏は諸般の事情に鑑み、全国どこからでもご参加いただけるよう、全クラスオンラインで実施いたします（Zoomを使用）。新型コロナウイルス感染症対策で小学校・中学校・高校・大学での授業は変革を余儀なくされています。対面授業が制限されていた中、オンライン・オンデマンド授業への切り替えや併用など、新たな学び方の必要性が急速に求められています。学校運営・学びの方法が急速な変化を遂げる中、学びを止めない取り組みに少しでもご参考になれば幸いです。

§1　フォニックスと音声指導　～オンライン授業での実践～ 
基礎編（荒井惠子先生）

§2　フォニックスと音声指導　～オンライン授業での実践～ 
応用編（荒井惠子先生）

§3　オンラインでも対面でも英語授業のコアとして求められること（向後秀明先生）

§4　Reading Aloud から Reading Alive へ　
　　　～聞き手を意識した伝わる朗読＆プレゼンテーション～　入門編（青谷優子先生）
§5　Reading Aloud から Reading Alive へ
　　　～聞き手を意識した伝わる朗読＆プレゼンテーション～　実践編（青谷優子先生）
　
§6　モチベーショナル・ストラテジー（動機づけ指導）の理論と実践（和田玲先生）

§7　学びを止めない！！オンラインで実施するAL型授業（米田謙三先生）

§8　Introduction to Second Language Acquisition
　　　（第二言語習得研究入門講座）（和泉伸一先生）

§9　スピーキング入門（Kang, Chia-Wei先生）

§10　英語らしい発音で歌いましょう！Part 1
　　　～歌で上達、英語発音～（靜哲人先生）

§11　英語らしい発音で語りましょう！Part 2
　　　～スピーチで上達、英語発音～（靜哲人先生)

§12　中高生へのListening & Speaking 指導の実践　
　　　～海外ニュースを使って～（Kang, Chia-Wei先生）

§13　小学校英語の指導技術シリーズ?　
　　　明日の授業に使える！小学校英語の面白ゲーム15（瀧沢広人先生）

§14　小学校英語の指導技術シリーズ?
　　　小学校の読み書き指導はこれでOK！(瀧沢広人先生）

§15＆17　英語プロフェッショナルのための通訳メソッドトレーニング活用術 
入門編（岡本恵子先生）
　
§16＆18　英語プロフェッショナルのための通訳メソッドトレーニング活用術 
発展編（岡本恵子先生）
　
§19　Teaching for Society 5.0　（Hug, Joe先生）

日米会話学院ホームページよりお申し込みください。
https://www.nichibei.ac.jp/preparation/training_teacher.html

一般財団法人国際教育振興会　日米会話学院
〒160-0004 東京都新宿区四谷1-6-2
コモレ四谷 グローバルスタディスクエア 3F
電話： 03-3359-9621
メール：　info(A)nichibei.ac.jp

※メールでお問い合わせの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

オンラインセミナー（Zoom使用）

小学校教員、中学・高校の英語教員、英語教員志望の大学生、英語教育に関心のある一般社会人などを対象としたセミナーです。

今夏は諸般の事情に鑑み、全国どこからでもご参加いただけるよう、全クラスオンラインで実施いたします（Zoomを使用）。新型コロナウイルス感染症対策で小学校・中学校・高校・大学での授業は変革を余儀なくされています。対面授業が制限されていた中、オンライン・オンデマンド授業への切り替えや併用など、新たな学び方の必要性が急速に求められています。学校運営・学びの方法が急速な変化を遂げる中、学びを止めない取り組みに少しでもご参考になれば幸いです。

§1　フォニックスと音声指導　～オンライン授業での実践～ 
基礎編（荒井惠子先生）

§2　フォニックスと音声指導　～オンライン授業での実践～ 
応用編（荒井惠子先生）

§3　オンラインでも対面でも英語授業のコアとして求められること（向後秀明先生）

§4　Reading Aloud から Reading Alive へ　
　　　～聞き手を意識した伝わる朗読＆プレゼンテーション～　入門編（青谷優子先生）
§5　Reading Aloud から Reading Alive へ
　　　～聞き手を意識した伝わる朗読＆プレゼンテーション～　実践編（青谷優子先生）
　
§6　モチベーショナル・ストラテジー（動機づけ指導）の理論と実践（和田玲先生）

§7　学びを止めない！！オンラインで実施するAL型授業（米田謙三先生）

§8　Introduction to Second Language Acquisition
　　　（第二言語習得研究入門講座）（和泉伸一先生）

§9　スピーキング入門（Kang, Chia-Wei先生）

§10　英語らしい発音で歌いましょう！Part 1
　　　～歌で上達、英語発音～（靜哲人先生）

§11　英語らしい発音で語りましょう！Part 2
　　　～スピーチで上達、英語発音～（靜哲人先生)

§12　中高生へのListening & Speaking 指導の実践　
　　　～海外ニュースを使って～（Kang, Chia-Wei先生）

§13　小学校英語の指導技術シリーズ?　
　　　明日の授業に使える！小学校英語の面白ゲーム15（瀧沢広人先生）

§14　小学校英語の指導技術シリーズ?
　　　小学校の読み書き指導はこれでOK！(瀧沢広人先生）

§15＆17　英語プロフェッショナルのための通訳メソッドトレーニング活用術 
入門編（岡本恵子先生）
　
§16＆18　英語プロフェッショナルのための通訳メソッドトレーニング活用術 
発展編（岡本恵子先生）
　
§19　Teaching for Society 5.0　（Hug, Joe先生）

日米会話学院ホームページよりお申し込みください。
https://www.nichibei.ac.jp/preparation/training_teacher.html

一般財団法人国際教育振興会　日米会話学院
〒160-0004 東京都新宿区四谷1-6-2
コモレ四谷 グローバルスタディスクエア 3F
電話： 03-3359-9621
メール：　info(A)nichibei.ac.jp

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Zoomによるオンライン開催

■テーマ

　「危機の時代と変わりゆく英語教育」
■内容

　シンポジウム『オンライン授業の課題と可能性』

　古田直肇（東洋大学）トム・ガリー（東京大学）下山幸成（東洋学園大学），

　研究発表や実践報告など計16件の発表など。

　プログラムの詳細はJACET関東支部ホームページ（http://www.jacet-kanto.org/）に近日掲載。

次の申込フォームに必要事項を記入し送信
https://forms.gle/6u2rMCQjDDfLw6kB7
（非会員の方に限っては、原則3日前までに登録してください。）

JACET関東支部事務所

jacet.kanto.office(A)gmail.com

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オンライン及びブリティッシュ・カウンシル（東京・飯田橋）

新型コロナウイルス感染拡大の影響を受け、授業で扱うことの重点化が求められる今こそ、活動を通して言語材料の理解や活用を行うことがより大切です。

ブリティッシュ・カウンシルでご紹介する指導テクニックは、実践的・具体的であることに加え、エビデンス（根拠）を元にしています。そのため、今後のご自身の指導に応用できるようになります。

今夏からオンラインでも受講いただけます。オンライン研修でも対面研修と同じ内容です。どちらかご都合のよい方をお選びください。

◆ワークショップ詳細
・言語の働きや場面を重視した文法指導
文法はコミュニケーションを支えるもの。どんな場面で使うかをわかりやすく、効果的に説明することが大切です。文法指導で使える教材や、実際の言語活動で用いる指導テクニックをご紹介します。

・研究成果（エビデンス）を活用した語い指導
語いは英語学習において非常に重要で、調査研究が最も進んでいる分野です。生徒の長期記憶に残るような、効果的な指導法を身につけませんか。生徒がコミュニケーションで自由に使えることを目指した実践的な活動も扱います。（新しい内容です）

・まとまりのある文章を書くライティング指導
単語や文法の練習を越え、まとまりのある文章が書けることをめざす指導法をご紹介します。英語で自分の考えや経験を表現できる、ライティングの質や正確さを向上するための支援について扱います。（新しい内容です）

・内容重視で読解力を育成するリーディング指導
効果的なリーディング指導とは、学習者の脳が常に活発であること。生徒のモチベーションを高めながら、英文の意味の理解に留まらず、書き手の意図を考えさせたり、自分の考えを表現したりできるような指導法を扱います。

◆日時：セッションによって異なります。ウェブサイトからご確認ください。
◆対象：中学校・高等学校英語教員および教育委員会担当者、大学教員

◆過去の参加者の声
・指導方法やデモレッスンは自分が教壇に立つ際に必要なスキルに直結していた。
・実生活上で起こりうる状況の設定の仕方が理解できた。うまく授業に生かせるようにしたい。
・活動の流れや、具体的に目指すところのお手本が知れてよかった。楽しかった。　

◆詳細はこちらから
https://www.britishcouncil.jp/programmes/english-education/courses-teachers/training/reading-writing

Peatixよりお申込みください。
対面　https://britishcouncil-202008js-f.peatix.com
オンライン　https://britishcouncil-202008js-o.peatix.com

ブリティッシュ・カウンシル　英語教育支援
Email：teacherseminar(A)britishcouncil.or.jp
※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

オンライン　及び　ブリティッシュ・カウンシル（東京・飯田橋）

【大学共通テストのリーディングとリスニング】
大学共通テストが始まります。これからは言語の使用場面や目的などを踏まえ、知識が活用できることを評価するとしています。リスニングにおいてもより一層指導を充実させる必要があります。共通テストが求めているものを十分に把握した上で、効果的に指導できる力に焦点を当てるセッションです。　

■ワークショップ詳細
・共通テストのリーディング
リーディングで求められている様々な読解力と、そこで何を測定しているかについて分析します。どんな知識や思考力が求められているかを考えるとともに、読解力を育む言語活動についてもご紹介します。

・共通テストのリスニング
リスニング時の脳の動きやテストによくあるタスクの種類などを理解します。共通テストに出てくる言語場面や設問を踏まえた上で、効果的なリスニング指導を行うための様々な手法を紹介します。リスニングと関連が深い発音のスキルについても扱います。

■対象：高校英語教員および教育委員会担当者

■過去の参加者の声
・リスニングのプロセス、仕組みに則った方法を順を追って1つ1つ納得した上で話が進み、とても分かりやすく、実用的なものだった。
・単語を1つ1つのsoundにして、少しずつ練習していくやり方は「カタカナ発音」をなくす一つの解決策になると思った。
・Opinionとfactに関して等、目からウロコの話が多く、せっかくこちらで習ったのだから必ず使いたい！というアイデアばかりだった。
・モデルの示し方、共通テストで求められている力の分析の仕方。リーディングの予測をさせるための質問の作り方。全てがよかった。

■詳細はウェブサイトからご覧ください。
https://www.britishcouncil.jp/programmes/english-education/courses-teachers/training/entrance-test

ブリティッシュ・カウンシル　英語教育支援
teacherseminar(A)britishcouncil.or.jp
※メールでお問い合わせの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

ウェブサイト：https://www.britishcouncil.jp/programmes/english-education/courses-teachers/training/entrance-test

オンライン（Zoomを使用）

【１日目】 
講演『新学習指導要領で小中高の授業はどう変わるのか』長沼 君主（東海大学） 
体験授業・ホームルーム研修 
小学校授業者　：黒木 愛（大田区立洗足池小学校） 
中学校授業者　：上水 謙治（小平市立小平第五中学校） 
高等学校授業者：岩瀬 俊介（学校法人石川高等学校） 
選択式ワークショップ? 
１Ａ『インタラクションを促す同期型・非同期型授業の工夫』松崎 奈穂（上尾市立原市南小学校）幡井 理恵（昭和女子大学附属昭和小学校） 
１Ｂ『Small stepsを意識した授業構成』八木 孝之（東京都立新宿山吹高等学校） 
１Ｃ『英語科教育法再入門～指導手順・指導技術の再確認～』工藤 洋路（玉川大学） 

【２日目】 
選択式ワークショップ? 
２Ｄ『「話すこと」の言語活動を円滑に行うための支援について』津久井貴之（大妻中学高等学校） 
２Ｅ『教師と生徒のインタラクション』三浦 幸子（都留文科大学） 
２Ｆ『中・高における領域統合型の言語活動』本多 敏幸（千代田区立九段中等教育学校） 
プラクティスティーチング（模擬授業） 
小中高それぞれのクラスに分かれ、模擬授業を行います。 
＜小学校＞
　６年生の体験授業を通して「新しい生活様式」を踏まえた外国語活動・外国語科の授業づくりについて考えます。
　＊教科書と関連づけたスモールトークなどの工夫が中心となります。 
＜中学校＞
　新出文法事項の導入（Oral Introduction）を中心に行います。 
＜高等学校＞
　次のスピーチのいずれかから、受講者が使用する部分を選択し、模擬授業を行います。
　・Malara Yusafzai(国連のスピーチ)　
　・Steve Jobs(Stay Hungry, Stay Foolish) 

本学会のホームページより

http://elecfriends.com/

7 月31 日（金）

※定員に達し次第締切

summerworkshop2020(A)elecfriends.com
担当：土谷

※メールでお問い合わせの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

同志社女子大学（今出川キャンパス）

ワークショップ１）「ICT活用」木村 修平 （立命館大学）           
ワークショップ２）「タスクデザイン」田村 祐（関西大学）
ラークシップ３）「テキストマイニング」田村 祐（関西大学）
—
シンポジウム：「大学入試への民間試験導入は延期になった。で？」
パネリスト：
南風原朝和（東京大学）、竹内 理（関西大学）、小泉 利恵（順天堂大学）
司会：亘理陽一（静岡大学）
—
外国語教育に関する研究発表・実践報告・教材開発

春季研究大会実行委員広報担当

溝畑　保之（常翔学園中学校高等学校）

mizohata.yasuyuki(A)highs.josho.ac.jp

メールでお問い合わせの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

コロナ対策のためオンラインでの実施への変更を検討中
実施方式、時程等、決定次第下記LET関西支部WEBサイトにてお知らせいたします。
http://www.let-kansai.org/

外国語教育に関する研究発表・実践報告・教材開発

■ワークショップ１

　「ICT活用」木村 修平 （立命館大学）

■ワークショップ２

　「タスクデザイン」田村 祐（関西大学）

■ラークシップ３

　「テキストマイニング」田村 祐（関西大学）
■シンポジウム

　「大学入試への民間試験導入は延期になった。で？」

　＝パネリスト＝

　南風原朝和（東京大学）、竹内 理（関西大学）、

　小泉 利恵（順天堂大学） 司会：亘理陽一（静岡大学）

春季研究大会実行委員広報担当 溝畑　保之（常翔学園中学校高等学校）
メールアドレス：mizohata.yasuyuki(A)highs.josho.ac.jp

※メールでお問い合わせの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

新型コロナウィルスの感染拡大防止のため、

下記集会を1年後の2021年5月9日 （日）に延期することに決定致しました。

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下記は、2020年5月10日（日）に予定していた内容です。

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●　９：３０～１０：００

　受付・事務連絡

●１０：００～１１：００
「主体的で対話的な授業の作り方～学習計画からルーブリックまで～」
羽田あずささん（横須賀市立田戸小学校）
小学校高学年の外国語科における「聞くこと」「話すこと」「読むこと」

「書くこと」に児童が主体的に取り組む授業づくりの工夫をご紹介します。  ●１１：００～１２：００
「生徒の人生に効く英語学習」 　 吉岡潤子さん（品川区立荏原第一中学校）
これまで多くの卒業生を送り出してきました。その生徒たちとの授業の中で
様々なシーンが生まれました。その後の生徒たちにも残る力とは何か、英語の学びを
通してつけたい力は何かを、生徒たちとのエピソードと共にお話しさせて頂きます。
●１２：００～１３：００

　昼食

●１３：００～１４：００
「生徒の心を育てる～『書く』自己表現活動を通じた人間形成的英語教育の試み～」
  　　　　　　　     石井博之さん（神奈川県立横須賀大津 高校）
言語運用能力ばかりが注目されていますが、大切なのはそれを操る話者の人間性では
ないでしょうか。英語の授業を通じて、生徒の人間形成の助けになりたい。そんな思
いから続けてきた実践とその背景にある考え方をご紹介します。

●１４：１０～１６：４０　
　講演　「英語教育の目的」  

　　　　　　　　　田尻悟郎さん（関西大学外国語学部教授）
2020年度から順次施行される新学習指導要領は小中高の外国語に大きな変革を求め
ていますが、言語教育に重きが置かれすぎているのではないかと危惧しております。
国際教育と国際理解教育の重要性について改めて論じてみたいと思います。
●１６：４０～

　アンケート記入・事務連絡

●１７：００

　終了

————————
田尻　悟郎さん紹介
関西大学外国語学部教授。長年にわたり公立中学で英語教師を勤め、生徒思いで熱く楽しい授業の探求が評価され、2001年に（財）語学教育研究所よりパーマー賞を受賞。中学英語の教科書（ONE WORLD）の執筆も務めるなど英語教育に幅広く携わる。著書に『自己表現お助けブック』『楽しいフォニックス』『英語授業改革論』（以上教育出版）、『チャンツで楽習！決定版』（共著、NHK出版）などがある。

qqfp6mg9k(A)jupiter.ocn.ne.jp

※お問い合わせの際は(A) を＠に変えてください

英国国際教育研究所

※オンラインにて

英国ロンドンに本部を置く英国国際教育研究所が、オンラインで「ことばのセミナー・講座説明」を実施いたします。セミナーのテーマは「教えるための言語分析の視点」。同研究所所長が英国から講義を行ないます。教えるためにどのように言語を分析すべきなのかについて考えていきます。また、英国ロンドンで開講されている日本語教師養成課程の講座説明も併せて行います。PCや携帯からネットで視聴できます。

＜内容＞
■英国国際教育研究所活動概要／
■日本語教師養成課程の講座説明／
■ことばのセミナー「教えるための言語分析の視点」
講師：英国国際教育研究所 所長　図師照幸（在英）

＜日時＞
2020年4月1日（水）日本時間19:00～20:30／
2020年4月10日（金）日本時間19:00～20:30／
2020年4月14日（火）日本時間19:00～20:30／
2020年4月23日（木）日本時間19:00～20:30／
2020年4月29日（水・休日）日本時間19:00～20:30　

http://iiel.org.uk/opendays/pg728.html

japan-office(A)iiel.org.ukにメールで以下をご連絡ください。
1. お名前、ご住所、お電話番号
2. ご職業、所属先
3. 日本語教育（教授法）学習経験と日本語指導経験の有無

※メールでお申し込みの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。
※3は参考までにお伺いするもので、受講や参加に際して学習経験や指導経験は一切問われません。
※セミナーの際、指名して質問をすることはありませんので、ご安心ください。

英国国際教育研究所日本事務局
〒143-0023
東京都大田区山王2-5-6 SANNO BRIDGE
E-mail：japan-office(A)iiel.org.uk 　
URL：http://www.iiel.org.uk

※メールでお問い合わせの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

飯田橋レインボービル　2階2B会議室

（東京都新宿区市谷船河原町11）

新学習指導要領では知識やスキルに加えて、思考力・判断力・表現力の育成も重視されています。共通テストで求められている読解力の分析、読解力を育む言語活動、技能統合型で深い学びのアプローチについて扱います。
※終日のコースです。

対象：中学・高校・大学英語教員
詳細：https://bit.ly/39vYez0

Webページのオンラインフォームからお申込みください。

https://bit.ly/39vYez0

ブリティッシュ・カウンシル　英語教育部門
東京都新宿区神楽坂1-2
teacherseminar(A)britishcouncil.or.jp
※メールでお問い合わせの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

飯田橋レインボービル　2階2B会議室（東京都新宿区市谷船河原町11）

◆リスニング指導　10:00-13:00
大学共通テストではリーディングとリスニングの配点が均等となり、一層のリスニング指導が求められます。リスニング時の脳の動きやテストによくあるタスクの種類など、リスニングのスキルについて詳しく扱います。

◆ローマ字読み・カタカナ発音からの脱却　14:00-17:00
ローマ字読み・カタカナ発音は、相手との意思疎通や、リスニング力において課題となります。日本人特有の読み書きや発音の課題解決のため、日々の授業で導入できるテクニックをご紹介します。

対象：中学・高校・大学英語教員

Webページのオンラインフォームからお申込みください。
https://bit.ly/39vYez0

ブリティッシュ・カウンシル　英語教育部門
Email：teacherseminar(A)britishcouncil.or.jp
東京都新宿区神楽坂1-2
※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

飯田橋レインボービル　2階2B会議室
（東京都新宿区市谷船河原町11）

新学期に向けて、やり取りの力を育てるスモールトークや、音声から始まる効果的な読み書き学習についての基礎を実習します。教科書を問わず応用できる指導テクニックで、4月からの授業をステップアップしませんか？

＜コース詳細＞
■やり取りの力を育てる活動：スモールトーク　10:00-13:00
４月から導入される教科書には、教師と児童の間での簡単なやり取り「スモールトーク」が紹介されています。まずは、スモールトークが必要な理由を確認した上で、児童の「話したい！」という気持ちを維持しながら、児童とのやり取りの進め方を学びます。教科書を問わず、共通のテーマを取り上げ、自信をもって実施できるよう準備します。
■読み書きのしくみ－音声から始まる効果的な学習の順序　14:00-17:00
「読み」「書き」を教える前には、まず音声で十分に慣れ親しむことが大切です。では、なぜ、この順序はそれほど大切なのでしょうか。「読み」ができるようになるしくみについての基礎知識をご紹介します。この知識があると、授業で実施するアクティビティの種類や順序を効果的に計画したり、児童の好奇心を保ちながら学習を進められます。授業で実施できるアクティビティについてもご紹介します。
---
対象：小学校教員
言語：英語で行います。初心者の方を含め、すべての先生方にご参加いただけます。

Webページのオンラインフォームからお申込みください。
https://bit.ly/2SkIo4v

ブリティッシュ・カウンシル　英語教育部門
東京都新宿区神楽坂1-2
teacherseminar(A)britishcouncil.or.jp
※メールでお問い合わせの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

（一財）語学教育研究所
〒116-0013 東京都荒川区西日暮里6-36-13 サザンパレス西日暮里102 号室

第１回 「授業づくりの基礎・基本」
講師：小菅 和也（武蔵野大学）
　　　望月 正道（麗澤大学）
　　　浅野 伸子（東京都立小山台高等学校）

第２回 「導入（文法事項中心）から言語活動まで」
講師：小菅 敦子 （東京女子大学等非常勤講師・元東京学芸大学附属世田谷中学校教諭）
　　　久保野りえ（筑波大学附属中学校）
　　　大内由香里（東京都荒川区立第九中学校）

第３回 「導入（題材内容中心）」
講師：八宮 孝夫（筑波大学附属駒場中高等学校）
　　　江原 一浩（筑波学院大学）
　　　山崎 勝 （埼玉県立和光国際高等学校）

第４回 「音読から話す活動へ」
講師：吉田 章人（日本女子大学附属高等学校）
　　　四方 雅之（成蹊中学高等学校）
　　　千田 享 （埼玉県立浦和西高等学校）

語研ホームページの「語研基礎講座」からお願いいたします。
http://www.irlt.or.jp/

一般財団法人　語学教育研究所
TEL：03-5901-9214（月火木金11:30-16:30）

成城ホール集会室Ｃ・Ｄ(4階）　小田急線「成城学園前」駅　徒歩4分
（世田谷区砧区民会館内・世田谷区成城６－２－１）

「聞いて、読み」「話して、書く」学習で、子どもたちは英語の何を身に付けるのか
～教科書を使う授業が始まる2020年4月を前に確認しておきたいこと（２）～

　高学年の英語授業が教科となり、小学校英語教育が大きく変わります。聞いたり話し合ったりする英語がどこに書いてあるかわかり、初めて見る英語を声を出して読める、自分の気持ちを書いて伝えることができる、そんな力をつけて、中学での英語を学び続けられるように、高学年の授業の方策を立てたいと思います。
　今回は、「読むこと」「書くこと」につながる授業つくりについてご一緒に考えましょう。

《プログラム》
9:30～	
　　開会あいさつ
　　　　佐藤 令子 (前国士舘大学非)
9:35～10:10
　　高学年の授業開始！他教科から英語の授業へ〈簡単な「やり取り」で、
　　気分は一瞬に英語モード〉	　　　　　　　　　　　　
　　　　久埜 百合 (中部学院大学学事顧問)
10:10～11:25
　　子どもたちの“英語のできる感”と教師の“指導観”
　　　　久埜 百合、相田 眞喜子 (田園調布雙葉小学校非)、
　　　　新井 謙司 （中部学院大学）
11:35～12:05
　　子どもたちと音読を楽しもう！
　　　　海崎 百合子（田園調布雙葉小学校非）
（昼食・休憩）
13:00～15:00
　　子どもはどのように文字に出会うか ～文字遊び～ 見つけた！　
　　この TKY って東京！	
　　やり取りする英文を見ると、知っている単語は読める！言えると、
　　読める、そして、書ける！	
　　「やり取り」を続けられるようになると、その英文を読める！
　　音読ができると、書いて伝えることもできる！
　　　　第10研究グループ（小学校英語教育研究）有志
15:10～15:50
　　中一・３学期の音読・英作文指導
　　　　飯島 大喜 （成蹊中高等学校）安田 賢哉 （成蹊中高等学校）
15:50～16:20
　　情報交換　　質問タイム
　　　　永井 淳子（東京都市大付属小学校非）
16:20～16:30
　　まとめ　　閉会あいさつ
　　　　佐藤 令子

当研究所ウェブサイトより
http://www.irlt.or.jp

3月24日(火）24:00までにお申し込み下さい。

一般財団法人　語学教育研究所
Tel.03-5901-9214（月火木金　11:30-16:30）

公開中止のお知らせ

JACET SLA研究会が2020年3月20日（祝）に獨協中学高校にて開催を予定しておりました「2019年度第3回公開研究会」は、2月26日に発表されました「新型コロナウィルス感染拡大防止のための政府見解」、それに連動する研究会会員の所属校の見解、JACET本部の見解に従い、３月の研究会は公開せずとの判断に至りました。次回の公開研究会の実施時期については、今後の状況を踏まえて判断したいと考えております。

ご参加を検討いただいていた方々には、ご迷惑をおかけして誠に申し訳ありませんが、ご理解いただけますと幸いです。今後、公開研究会開催の運びとなりました際には改めて皆様に配信申し上げます。

引き続きどうぞよろしくお願いいたします。

研究会代表　佐野富士子

研究会副代表　原田淳・夏苅佐宜

問い合わせ：JACET SLA研究会 副代表　原田淳

e-mail: 　haradajun419(A)gmail.com     

お問い合わせの際は(A) を＠に変えてください.

大阪学院大学１号館１階　語学教育研究所（LEI）

（大阪府吹田市岸部南2-36-1）

※オンラインでもご参加頂けます。

「The TCSOL/TESOL Summer Dual Certificate Program in Japan」について、会場と主催者をオンラインでつなぎ、様々な質問にお答えするセミナーです。本プログラムについて、オンラインセミナー（Information Session）が開催されます。プログラムの紹介や質疑応答に加え、本プログラム受講経験者にも参加していただき、経験談などを語っていただく予定です。 当日直接会場にお越しになるのが難しい方は、オンライン（Zoom利用予定）でもご参加頂けます。事前登録制ですので、参加ご希望の方は事前にお申し込みください。

—–

対象：大学や高等学校、中学校、小学校、語学学校などの現役の英語・中国語指導者の方、英語もしくは中国語教授法を学ぶ大学院生、大学4年次生、英語もしくは中国語の教職志望者で新しいスキルを身に付けたい方。また既にTCSOL/TESOLプログラムを修了された方で、最新の教授法を学びたい方。

セミナー参加の事前登録はこちらからお願いいたします。
https://forms.gle/npCWmW54aZwGKGds6

＜本セミナーに関するご質問、会場アクセス等、その他のお問い合わせ＞
大阪学院大学　国際センター
電話番号：06-6381-8434（代表）
E-Mail：ciflte.osaka(A)ogu.ac.jp
Webpage：https://www.osaka-gu.ac.jp/events/2019/12/summerProgram.html

※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

研究社英語センタービル　B1会議室

（東京都新宿区神楽坂１丁目２）

※ブリティッシュ・カウンシルと同じ建物

言語活動がうまくいくかどうかは、教師による足場掛けに左右されます。全国学力・学習状況調査等によると、4技能のいずれも「言語活動を行っていると平均正答率が高い傾向がある」と分析されています。このワークショップでは、同調査等で明らかになった課題解決に向けて、教室での言語活動をレベルアップするためのノウハウを、技能別に実習します。
———
対象：中学・高校英語教員

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日時：
2月23日（日）10:00－13:00　聞くこと－理解につなげる活動
2月23日（日）14:00－17:00　話すこと－情報や考えを伝え合う活動
2月24日（月・祝）10:00－13:00　読むこと－深い理解を導く活動
2月24日（月・祝）14:00－17:00　書くこと－主体性を高める活動

Webサイトをご覧ください。

https://bit.ly/2LESdGw

ブリティッシュ・カウンシル　教員研修担当
teacherseminar(A)britishcouncil.or.jp

※メールでお問い合わせの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

アワーズイン阪急ツイン館
〒140-0014 東京都品川区大井1-50-5

英国ロンドンに本部を置く英国国際教育研究所が、大阪および東京で「ことばのセミナー・講座説明」を実施いたします。セミナーのテーマは「教えるための言語分析の視点」。同研究所所長が英国から来日し講義を行ないます。教えるためにどのように言語を分析すべきなのか、また、外国語教育が持つ可能性について考えていきます。各会場では、英国ロンドンで開講されている日本語教師養成課程と児童英語教師養成課程の合同説明会を併せて行います。終了後は個別でのイギリス留学相談会を実施します。
---
■日本語教師養成課程、児童英語教師養成課程の講座説明会
■ことばのセミナー「教えるための言語分析の視点」
　講師：英国国際教育研究所 所長　図師照幸（在英）
■イギリス留学相談会・個別相談会（希望者のみ）

要予約（メール、ウェブサイトから予約可）
http://www.iiel.org.uk/opendays/opendays_in_japan.html

英国国際教育研究所日本事務局
japan-office(A)iiel.org.uk 　
www.iiel.org.uk
※メールでお問い合わせの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

video_jugyo_elec(A)yahoo.co.jp
※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

ドーンセンター（大阪府立男女共同参画・青少年センター）
〒540-0008 大阪市中央区大手前1丁目3番49号
https://johokiko.co.jp/access/dooncenter/

英国ロンドンに本部を置く英国国際教育研究所が、大阪および東京で「ことばのセミナー・講座説明」を実施いたします。セミナーのテーマは「教えるための言語分析の視点」。同研究所所長が英国から来日し講義を行ないます。教えるためにどのように言語を分析すべきなのか、また、外国語教育が持つ可能性について考えていきます。各会場では、英国ロンドンで開講されている日本語教師養成課程と児童英語教師養成課程の合同説明会を併せて行います。終了後は個別でのイギリス留学相談会を実施します。
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■日本語教師養成課程、児童英語教師養成課程の講座説明会
■ことばのセミナー「教えるための言語分析の視点」
　講師：英国国際教育研究所 所長　図師照幸（在英）
■イギリス留学相談会・個別相談会（希望者のみ）

要予約（メール、ウェブサイトから予約可）
http://www.iiel.org.uk/opendays/opendays_in_japan.html

英国国際教育研究所日本事務局
japan-office(A)iiel.org.uk

※メールでお問い合わせの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

英国国際教育研究所
（〒143-0023東京都大田区山王2-5-6 SANNO BRIDG）

英国ロンドンに30年以上にわたって展開している国際教育、外国語教育、教員養成の視点から、わかりやすく、これからの社会とことば、教育について解説します。
1. 日本の子どもたちが学び始めた英語
2. 増える外国人との共生と日本語
3. グローバル社会と教育
＝対象＝
子どもの英語学習や教育に興味や関心のある人
外国人に対する日本語教育に関心のある人
国際教育について考えてみたい人
教員、保護者、その他

要予約。
メールで参加される方のお名前、ご住所、お電話番号、ご職業・所属先、本セミナーを何でお知りになったかをお知らせください。
英国国際教育研究所日本事務局
japan-office(A)iiel.org.uk

※メールでお申し込みの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

お申込みは先着順です。定員になり次第締め切ります。

英国国際教育研究所日本事務局
〒143-0023東京都大田区山王2-5-6 SANNO BRIDGE
japan-office(A)iiel.org.uk  　
www.iiel.org.uk
※メールでお問い合わせの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

神戸市外国語大学大ホール
（〒 651 2187 神戸市西区学園東町 9 丁目 1）
アクセス：http://www.kobe-cufs.ac.jp/access.html

皆で盛り上げよう！小学校外国語科スタート！
－小学校だからできる英語教育を大切にして―

　新学習指導要領全面実施を目前に控え、4月から始まる小学校 外国語科への準備に取り組まれてこられたことと思います。しかし、音声を中心に学んできた児童への文字指導や、学びの評価など、教科ならではの指導に不安を抱くこともあるのではないでしょうか。JES近畿ブロックでは、教科としての新しい内容や指導の工夫を学び合う場として、Step Up セミナーを開催します。今回
は文部科学省の直山木綿子視学官をお迎えし、教科化への疑問を解消する機会も設けています。どなたも奮ってご参加ください。

09:30　受付開始
10:00　開会　小学校英語教育学会（JES）各支部 理事紹介
10:10　提案１　発表者：岡井崇（三重大学教育学部附属小学校教諭）
　　　　　　　　　　　　井上大（三重県鈴鹿市立庄内小学校教諭）
　　　　　　　　　　  コーディネーター兼発表者：川村一代（皇學館大学）
　　　　　　　「小学校高学年における Small Talk の活用
　　　　　　　　－既習表現と対話を続ける基本的な表現の定着を目指して－」
10:40　提案２　発表者：吉田真生 宇治市 立 三室戸小学校 教諭）
　　　　　　　　　　　　コーディネーター：山本玲子（京都外国語大学）
　　　　　　　「Let s Try We Can ！の指導・方法を『見える化』する」
11:10　ワークショップ１　講師：柏木賀津子（大阪教育大学）
　　　　　　　「フィンランドの初等教育からみたプロセス 重視の英語指導
　　　　　　　　－日本の外国語科へ示唆できること－」
12:00　昼食
13:00　ワークショップ２　講師：横田玲子（神戸市外国語大学）
　　　　　　　「文字の音、小学校と外大、そして私たちの悩みと疑問」
13:50　講演 講師： 直山木綿子（なおやまゆうこ）先生
　　　　　　　「学習指導要領全面実施直前 外国語教育の充実に向けて
　　　　　　　　学習評価から見直す指導の在り方」
　　　　　　　（文部科学省初等中等教育局 視学官国立教育政策研究所
　　　　　　　　教育課程研究センター 研究開発部　教育課程調査官・学力調査官）
15:20　JESトーク：直山木綿子先生を交えて －フロアの皆さまと－
　　　　　　　　提案・モデレーター：大谷五十二（びわこ学院大学）
15:55　閉会 挨拶
16:00　閉会

kansaijes(A)yahoo.co.jp

※お申込みの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

2020 年 2 月 11 日

※当日参加：大歓 迎

研究社英語センタービル　B1会議室

（東京都新宿区神楽坂1-2：ブリティッシュ・カウンシルと同じ建物です）

■リスニング力の伸ばし方　10:00－13:00
　生徒のリスニング力をどう伸ばしていますか？
　生徒のリスニング力の上達を支える「トップダウン」と「ボトムアップ」の

　テクニックをご紹介します。

■ローマ字読み・カタカナ発音からの脱却　14:00－17:00
　日本人特有の読み書きや発音の課題を解決するために、インシデンタル・フォニックス

　など、日々の授業で導入できるテクニックをご紹介します。

対象：中学・高校・大学英語教員、教育委員会担当者
詳細・お申込み：Webサイトをご覧ください　https://bit.ly/2xc9mx2

Webサイトのオンラインフォームよりお申込みください。
https://bit.ly/2xc9mx2

ブリティッシュ・カウンシル　英語教育部門
東京都新宿区神楽坂1-2
Email：teacherseminar(A)britishcouncil.or.jp
※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

（1日目）
甲府市立里垣小学校　甲府市立相川小学校　山梨市立加納岩小学校　昭和
町立押原小学校　昭和町立西条小学校　昭和町立常永小学校
（２日目）
山梨学院大学メモリアルホール

■目的
全国の小学校外国語教育に関わる教職員の研究・研修活動を推進し，新学習指導要領　　　
全面実施を控え，今後の外国語教育の在り方について，参加者とともに考えることを目的としている。

■概要
令和2年2月7日　授業校6校での公開授業及び研究会
令和2年2月8日　全体会、文部科学省初等中等教育局
　　　　　　　　直山木綿子視学官による講演会、分科会（県内県外発表）

下記ホームページより,手続きができます。

ホームページアドレス：全国小学校英語活動実践研究会
　　　　　　　　　　　http://www.zensyoei.jp/

担当者：総務部長　小宮山　公仁（甲州市立塩山北小学校教諭）
電話番号：0553-33-2152
Fax:0553-33-3325

飯田橋レインボービル 2階 2B会議室

（新宿区新宿区市谷船河原町 11）

All Englishの授業が求められていますが、生徒の理解や意欲への不安はありませんか？
教師だけでなく、生徒も英語を活発に使う授業には共通する授業テクニックがあります。このセミナーでは、その授業テクニックの一部をエビデンス（先行研究）とともにご紹介。中学校での実践報告もあります。

【プログラム】
10:00-10:35 English rich のコンセプトと 7 つの 要素
10:35-11:15 授業テクニック 紹介 ワークショップ
11:15-11:45 実践報告―生徒のモチベーションを高める秘訣 日光市立藤原中学校 櫻井洋之 教諭
11:45‐ 質疑 ・ 閉会

対象：中学校・高等学校英語教員および教育委員会担当者

詳細：http://ptix.at/msRC5X

イベント告知サイトPeatixからのお申込み・お支払いとなります。

http://ptix.at/msRC5X

ブリティッシュ・カウンシル　英語教育部門
teacherseminar(A)britishcouncil.or.jp
※メールでお問合せの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

飯田橋レインボービル　2階2B会議室

（東京都新宿区市谷船河原町11）

教師がAll Englishで行う授業から、生徒も活発に英語でコミュニケーションするEnglish Richな授業へレベルアップしませんか？そのための授業テクニックを実習します。
例えば、Instruction Checking Questions (ICQs) は日本語を介さなくても、教師の英語の指示を生徒が理解できたか確認するテクニックで、「とても便利で、もっと早くに知りたかった！」という感想が度々寄せられています。

午前中の、「英語で授業を行う基礎基本」セミナーに続き、English Richのテクニックをより詳しくご紹介・実習するワークショップです。

対象：中学・高校英語教員および教育委員会担当者

詳細・お申込みはWebサイトをご覧ください。

https://bit.ly/36oJy2V

ブリティッシュ・カウンシル　英語教育部門
teacherseminar(A)britishcouncil.or.jp
※メールでお問合せの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

グローバルアリーナ
（福岡県宗像市吉留46-1）

　次期学習指導要領の全面実施を目前とする今回の研究大会では、小学校と中学校の授業を公開し、中学校との接続を考慮した小学校の授業づくりについて、ご参会の皆様とともに考えて参ります。
　また、指導助言者として、文部科学省初等中等教育局視学官・教育課程研究センター研究開発部教育課程調査官 直山 木綿子 先生 をお迎えし、公開授業並びに次期学習指導要領の目標やその円滑な実施について、ご指導・ご助言を頂きます。
13:15～13：45 受付 
14:00～14:45　小学校第６学年 「What do you want to be?」（We Can! 2 Unit 8）
13:55～14:45　宗像市立河東中学校第２学年 「My Project5 スピーチをしよう‐こんな人になりたい‐」
15:15～16:55  開会行事・全体会 講演 文部科学省初等中等教育局視学官 直山 木綿子 様 

https://docs.google.com/forms/d/12XFs3Y8ZRfMDBAVfO5CIuHBSLyWKOI553W1mUCT-Qzs/edit
入力シートでお申し込みください。

宗像市立河東小学校 教頭 杉山 修二 
〒811‐3406 宗像市稲元5丁目1番2号
TEL 0940（32）2026 FAX 0940（33）8720
メールアドレス　katoelementary(A)gmail.com
※メールでお問い合わせの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

研究社英語センタービル　B1会議室

（東京都新宿区神楽坂1-2：ブリティッシュ・カウンシルと同じ建物です）

IELTS（アイエルツ）は、英語4技能を総合的に評価する英語能力運用試験です。スピーキングテストはコミュニケーション力や論理的思考に重点をおいており、認定試験官と1対1で行う形式で、学習指導要領や今後求められる人材育成と共通しています。
このワークショップでは、4技能試験にご関心のある先生方を対象に、技能別に試験の傾向を分析し、試験準備のための指導法を実習します。
———-
2020年1月12日（日）10:00-13:00　スピーキングテスト指導
2020年1月12日（日）14:00-17:00　リスニングテスト指導
2020年1月13日（月・祝）10:00-13:00　リーディングテスト指導
2020年1月13日（月・祝）14:00-17:00　ライティングテスト指導
———-
対象：英語4技能試験の指導にご関心のある中学校・高等学校・大学英語教員、

　　　教育委員会担当者

お申込み・詳細はWebサイトをご覧ください。
https://www.britishcouncil.jp/programmes/english-education/courses-teachers/training/ielts

ブリティッシュ・カウンシル　英語教育部門 
teacherseminar(A)britishcouncil.or.jp
※メールでお問い合わせの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

成城ホール集会室　D (4階)　
 (世田谷区砧区民会館内・世田谷区成城6-2-1)
※小田急線「成城学園前」駅 徒歩4分

子どもたちと気持ちを伝えあう「やり取り」をするために
～互いに聞きたくなる、そして、話したくなる活動のアイディア～

それぞれの授業のねらいとする文を使って、指導者も子どもたちも、お互いに聞きたくなる、そして、話したくなる　活動をするために、指導者はどんなことに気を付けて準備をしたらよいのでしょうか。子どもたちが　「面白そう！」「そうだよ！」「ほんとだ！」と心を動かす言葉の交換をめざして、授業で使える具体的な活動をご一緒に考えたいと思います。

講師：　相田 眞喜子（田園調布雙葉小学校非）
　　　　久埜 百合　（中部学院大学学事顧問）
　　　　佐藤 令子　（前国士舘大学非）
　　　　四方 雅之　（成蹊中学・高等学校）・成蹊チーム
　　　　渡辺 麻美子（カリタス小学校非・明星学園小学校非）

当研究所ウェブサイトより
http://www.irlt.or.jp

2020年1月12日(日)12:00までにお申し込み下さい。

定員になり次第、締め切らせて頂きます。

一般財団法人 語学教育研究所
TEL 03-5901-9214  (月火木金11:30-16:30)

ブリティッシュ・カウンシル（東京都新宿区神楽坂1-2）

■12月26日（木） 10:00～17:00

＜大学共通テストが求める思考力育成と深い学びのデザイン＞　
共通テスト（試行版）で求められている読解力とその分析、読解力を育む言語活動の実習。また、技能統合型で読解力を育成する授業の組み立て、生徒の意欲を高め内容について主体的に考える深い学びのアプローチについて扱います。
※終日のコースです。

対象：中学校・高等学校・大学英語教員および教育委員会担当者
言語：英語

■12月27日（金） 10:00～17:00
＜試験対策にもつながる実用的なスピーキング力の指導＞
標準的なテストで使われるタスクや評価基準の紹介と、実際の生徒のサンプルを用いた、CEFRのA1－B2の言語レベルの違いを体験。さらに、やり取りの力を高めるアクティビティの種類や授業テクニックについて実習します。
※終日のコースです。

対象：中学校・高等学校・大学英語教員および教育委員会担当者
言語：英語

ワークショップWebサイトからお申込ください。
https://bit.ly/2xc9mx2

ブリティッシュ・カウンシル　英語教育部門
teacherseminar(A)britishcouncil.or.jp
※メールでお問合せの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

学校法人石川高等学校・石川義塾中学校

新学習指導要領や大学入学共通テストを見据えた授業作り
１．授業発表［11:40-12:30］研究協議会＋指導助言［13:20-14:10］
　　EC I「生徒の発話を引き出す活動を取り入れた授業」
　　発表者　斎藤　祐希（学法石川高校）司会　岩瀬　俊介（学法石川高校）
２．ワークショップI［14:20-15:20］
　　「生徒から高評価の指導や活動（中学及び高校課程）」
　　　講師　本多　敏幸（千代田区立九段中等教育学校）
３．ワークショップII［15:30-16:30］
　　「生徒の主体性を育むやり取りを中心とした授業作り」
　　　講師　中島　利恵子（新島学園中学校・高等学校）

直接会場にご来校ください。

自家用車でのご来校ご希望の方は事前にメールをお送りください。

iwase-shunsuke(A)ishikawa-gijuku.ac.jp

※(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

学校法人石川高等学校・石川義塾中学校
英語科、岩瀬俊介
0247-26-5151
iwase-shunsuke(A)ishikawa-gijuku.ac.jp

※メールでお問合せの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

成城ホール集会室C・D(4階）
（世田谷区砧区民会館内・世田谷区成城6-2-1）
※小田急線「成城学園前」駅 徒歩4分

文字指導につなげる「聞くこと」と「話すこと」が、中学への通り道
～教科書を使う授業が始まる2020年4月を前に確認しておきたいこと（１）～

検定教科書を使った授業がいよいよ4か月後に始まります。小学校を卒業するまでに、自分で判断しながら聞き続ける力、話し合いに参加して自分の考えを伝えようとする力を、小学生らしい学びの中で身につけてほしいと思います。それが、中学校以降の学習に効果を発揮するのではないでしょうか。
今回は、「聞くこと」「話すこと」に焦点をあてて、その具体的な指導方法をご紹介し、皆さまとご一緒に考えたいと思います。

プログラム
    9:35～10:10
　　　　開会あいさつ　　佐藤 令子 (前国士舘大学非)

[1] 10:10～10:45
　　　　授業開始！英語で話しかけられれば、英語で応じたい
        〈簡単な「やり取り」・歌・早口ことばで口慣らし〉
　　　　　久埜 百合 (中部学院大学学事顧問)

[2] 10:10～10:45
　　　　「聞くこと」「話すこと」の指導
　　　　～中学英語につなげるために～
　　　　　佐藤 令子

[3] 10:50～12:00
　　　　授業の“めあて”に向けて「やり取り」を続ける中で、
　　　　子どもが自分で考えたことを言うように誘う活動紹介
　　　　　渡辺 麻美子(カリタス小学校非・明星学園小学校非)
　　　　　相田 眞喜子 (田園調布雙葉小学校非)

    12:00～13:00　　昼食・休憩

[4] 13:00～14:30
　　　　中学英語での「聞くこと」と「話すこと」～増えていく言語材料を
　　　　使って、表現力をつけるために～
　　　　　四方 雅之・飯島 大喜・大口 創太郎・安田 賢哉・旭ひとみ(成蹊中・高校)；
　　　　　莊司竜斗（学芸大竹早中）・小竹空翼（啓明学園初等学校）

[5] 14:40～15:50
　　　　中学年の外国語活動 ⇒ 高学年の外国語(英語)
　　　　文字を見ながら「聞き」「話す」授業を受ける4年間
　　　　　久埜 百合

[6] 16:00～16:25
　　　　まとめ　質問タイム　　佐藤 令子　久埜 百合

[7] 16:25～16:30
　　　　閉会あいさつ　　佐藤 令子

当研究所ウェブサイトより12月25日(水）24:00までにお申し込み下さい。
http://www.irlt.or.jp

定員になり次第、締め切らせて頂きます。

一般財団法人 語学教育研究所
TEL 03-5901-9214  (月火木金11:30-16:30)

研究社英語センタービル　B1会議室（東京都新宿区神楽坂1-2）
※ブリティッシュ・カウンシルと同じ建物

＜小学校で実践する英語での対話的な学び＞

■12月15日（日） 10:00-13:00　話すことの指導：「やり取り」と「発表」
児童が思わず使いたくなる基本的な表現を用いた「やり取り」や、身近で簡単な事柄の「発表」に、無理なく段階的に取り組む方法を実習します。新しい単語やフレーズの導入テクニック、効果的なフィードバックの仕方など、実践的な指導法を学びます。

■12月15日（日） 14:00-17:00　話したい気持ちを高めるスモールトーク
児童の話したい意欲を育て、リスニング力を向上させるための、スモールトークの実践法を学びます。小学校の教材「We Can!」を使った進め方やアクティビティを体験・実習します。

詳細・お申込：ワークショップWebサイトをご覧ください。
https://bit.ly/2xTWUWD

ブリティッシュ・カウンシル　英語教育部門
teacherseminar(A)britishcouncil.or.jp
※メールでお問合せの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

下記の３会場にて開催いたします。
内容はいずれも同じですが、それぞれの会場ごとに異なるご実践報告がございます。
※いずれの会場にも駐車場はございません。公共交通会館をご利用ください。

■【神奈川会場】2019年11月10日（日） 13:30～17:00（開場13:00）
AP 横浜駅西口 4F E ルーム
（〒220-0004神奈川県横浜市西区北幸2-6-1 ONEST横浜西口ビル）
※JR各線横浜駅西口徒歩6分
※地下鉄、各私鉄横浜駅徒歩6分
—
■【東京会場】2019年11月17日（日） 13:30～17:00（開場13:00）
TKP 池袋カンファレンスセンター 6F ホール 6A
（〒171-0022東京都豊島区南池袋2-22-1 第3高村ビル）
※JR山手線池袋駅東口徒歩4分
※東武東上線池袋駅東口徒歩4分
※西武池袋線池袋駅東口徒歩4分
—
■【千葉会場】2019年12月1日（日） 13:30～17:00（開場13:00）
三井ガーデンホテル千葉 3F 飛鳥
（〒260-8626千葉県千葉市中央区中央1-11-1）
※JR各線千葉駅東口徒歩7分
※京成千葉線千葉中央駅徒歩7分
※千葉都市モノレール1号線葭川公園駅徒歩2分

CAN-DO ＆チャンクで鍛える発信語彙
－新指導要領・４技能入試対応のポイント－

来年度からはいよいよ小学校英語が本格的に始まるなど、英語教育は現在、大きな転換点を迎えています。「4技能」が強くうたわれ、より「発信力」が求められる時代になっていきます。また、大学入学共通テストの実施詳
細が少しずつ発表されています。
これから求められる語彙指導とはどのようなものか、今年度改訂版を刊行する『チャンクで英単語 Basic/Standard 』『エースクラウン英和辞典』の編者である投野由紀夫先生より、おおいにお話いただきます。
英語指導の根幹のひとつである語彙指導のこれからについて、いっしょに考えましょう！
※東京会場では、タブレット端末／アプリを活用したご実践報告あり！

【講師 投野由紀夫先生】
東京外国語大学教授。専門は
コーパス言語学、英語語彙習得研究、英語辞書学。
英語コーパス学会会長、アジア辞書学会元会長、NHKラジオ第2「基礎英語 3」講師（2016年～）など、国際的に活躍している言語学者。
独自のコーパス分析と語彙習得研究をミックスした英語学習法を展開、『チャンクで英単語』『エースクラウン英和辞典』（三省堂など著書多数。

①Web
　Web申込申請フォーム
　URL: https://forms.gle/h6eRxyJPCj33FQqg6
②メール
　seminar(A)sanseido-publ.co.jp
メールの件名に、「投野先生セミナー申込」とご記載ください。
　1.お名前（ふりがな）
　2.ご所属
　3.お電話番号（緊急連絡先となる携帯電話）
　4.セミナー開催日 および ご参加会場　←お忘れなく
を明記の上、ご送信ください。

※メールでお申し込みの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

なお、お送りいただいた個人情報は、当セミナーのご案内にのみ使用し、その他の用途には使用いたしません。
お申し込みは、学校の先生方に限らせていただきます。
セミナー中止・延期の場合、交通費・宿泊費などの補償はいたしかねます。何卒ご了承ください。

株式会社三省堂 営業部 セミナー係 TEL：03-3230-9557（小柴)
※当日の緊急連絡先：TEL080-4602-7289 （担当:遠藤）

研究社英語センタービル　B1会議室（東京都新宿区神楽坂1-2）
※ブリティッシュ・カウンシルと同じ建物

＜考えや気持ちを伝え合う対話的な学び＞
生徒のモチベーションを維持する上でも、対話的な学びはとても有効です。考えや気持ちを伝え合う言語活動で留意したいポイントについてご紹介します。※午前・午後のセッションの関連性から、終日の受講をお勧めします（半日の受講可）

■2019年11月24日（日）10:00-13:00 コミュニカティブな授業での内発的動機付けと形成的評価

生徒の関与を維持する、適切なレベルの難易度、明確なゴールの設定、成長につながるフィードバック等。
　
■2019年11月24日（日）14:00-17:00  ライティングで対話的な学びを実践する　

標準的なテストにおけるライティング評価、ライティングの質と正確性を向上させるテクニック等。

対象：中学校・高等学校・大学英語教員および教育委員会担当者
言語：英語

ワークショップWebサイトからお申込ください。
https://bit.ly/2xc9mx2

ブリティッシュ・カウンシル　英語教育部門
teacherseminar(A)britishcouncil.or.jp
※メールでお問合せの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

▽下記の２会場で開催いたします▽（セミナーの内容に違いはございません）
——————————————————————-
■【東京会場】2019年10月27日（日） 14:00～16:00（開場13:30～）
TKP 東京駅セントラルカンファレンスセンター ホール 10A
（〒103-0028東京都中央区八重洲1-8-16 新槇町ビル10F）
※JR東京駅八重洲北口から徒歩1分
※東京メトロ銀座線日本橋駅A3出口徒歩3分
※都営浅草線日本橋駅A3出口徒歩3分
※会場には駐車場がございません。公共交通機関をご利用ください。
—
■【埼玉会場】2019年11月24日（日） 14:00～16:00（開場13:30～）
ソニックシティビル 603 会議室
（〒330-8669さいたま市大宮区桜木町1-7-5 ソニックシティビル6F）
※JR大宮駅西口徒歩3分
※お車でお越しの際は、会場若しくは近隣の有料駐車場をご利用ください。

安河内哲也先生 英語教育 Step by Step ツアー
～英語教育の新時代に向けた 4 技能教育の実践～

「大学入試改革」、「新しい学習指導要領の本格実施」、「小学校英語必修化」─英語教育の大きな変革期を迎えている中、４技能の『 伝道師 』 安河内哲也先生に、これからの英語教育について実践を交えながらお話しいただきます。４技能教育の指導法や疑問についてぜひいっしょに考えましょう！

【安河内哲也 先生　プロフィール】
中高生を中心に大学生や社会人にも英語を教えているカリスマ講師。東進ハイスクールにてスピーキング講座を担当している他、各種学校法人や企業においても、英語を話すための講演を数多く行っている。
近年、文法に関しては、従来よりも量を減らし、話すために必要なものだけを学ぶことを提唱している。
わかりやすく楽しい教え方に定評がある。近著は「これなら話せる カンタン英文法」（三省堂）

先着順
※個人情報は、本セミナー以外では利用いたしません。
※お申し込みは、学校の先生方に限らせていただきます。
※セミナー中止・延期の場合、交通費・宿泊費などの補償はいたしかねます。何卒ご了承ください。

①Web
　Web申込申請フォーム
　URL: https://forms.gle/KCetDaUH5MwoqTWw7
②メール
　seminar(A)sanseido-publ.co.jp
　1.お名前（ふりがな）
　2.ご所属
　3.お電話番号（緊急連絡先となる携帯電話など）
　4.開催日及び参加希望会場
を明記の上、ご送信ください。
メールの件名に、「安河内先生セミナー申込」とご記載ください。
※メールでお申し込みの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

定員に達し次第、締め切らせていただきます。

株式会社三省堂営業部セミナー係（担当:小柴) TEL：03-3230-9557
※当日の緊急連絡先：TEL080-4602-7289 （担当:遠藤）

神戸大学附属中等教育学校

（神戸市東灘区住吉山手5-11-1）

※学校までのアクセスについては本校HP を御参照ください。

　http://www.edu.kobe-u.ac.jp/kuss-top/

■対象

　英語教育関係者

■内容

　教科主任より、当日の公開授業前に簡単な内容等の紹介をさせていただいたあと、授業を見学していただきます。その後、横川博一先生（神戸大学国際コミュニケーションセンター大学院国際文化学研究科教授）をお迎えし、本校英語科教員との懇談会を行います。
■進行

　12:45～13:30 受付
　13:00～13:15 開会・公開授業についての内容紹介（見どころ等）
　13:15～13:30 移動
　13:30～14:20 ５時間目 授業見学①（前期課程２年２組）
　14:30～15:20 ６時間目 授業見学② (後期課程５年３組)
　15:40～16:40 授業担当者からの説明・質問・座談会（懇談会）
　16:40～16:55 指導助言（横川先生）
　16:55～17:00 閉会

—

【授業① 13:30～14:20】
　２年生（中学２年生）の授業（授業者:島 安津子）
〔授業内容〕キーワード：４技能５領域
　インドの言語事情を知ることから、多言語・複言語社会についての理解を深め、言語と自分の関わりや今後のあるべき姿について考え、自分なりの意見を英語で述べることを目指します。また、学習する言語材料を、生徒の主体的な自己表現に活用できる活動を考えたいと思います。

【授業② 14:30～15:20】
　５年生（高校２年生）の授業（授業者:大八木 優子）
〔授業内容〕キーワード：４技能５領域
　AI（人工知能）の目覚ましい発展とその可能性の拡大による人間の生活や社会に及ぼす影響についての説明文を読みます。将来の社会を想像し、人類とAI とがいかに共存できるかという正解のない問いに取り組みます。生徒が自分自身の英語力と向き合いながら、発話しようと試みる姿勢を応援できる授業作りを皆さんと考えたいと思います。

【メール申込】宛先： kussenglishdep(A)gmail.com
参加者の1)お名前2)ご所属3)連絡先（メールアドレスまたは電話番号）をご記入の上、送
信ください。
【FAX 申込】宛先078-851-9354
「申込用紙（本校ホームページからダウンロード）」にご記入の上、送信下さい。

　http://www.edu.kobe-u.ac.jp/kuss-top/

※メールでお申し込みの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

泉（英語科主任）・島｛前期課程（中学）主任｝・大八木｛後期課程（高校）主任｝
TEL:078-811-0232 FAX:078-851-9354

e-mail アドレス:kussenglishdep(A)gmail.com

※メールでお問合せの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

岐阜県瑞穂市立生津小学校
（岐阜県瑞穂市馬場上光町2-108）

公開１　10:20～11:05（４学級公開）
公開２　11:20～12:05（５学級公開）
公開３　13:00～13:45（４学級公開）
公開４　14:00～14:45（４学級公開）
全体会　15:05～16:30
（１）研究発表
（２）指導・講評
　　　岐阜女子大学・大学院　学長　松川禮子　様

学校ホームページから案内をダウンロードの上、できる限り当日までにお申し込みください。
http://edu-mizuho.com/catfish/

岐阜県瑞穂市馬場上光町2-108
電話　058-327-5406
FAX　058-326-7754
E-mail  catfish(A)he.mirai.ne.jp
※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

武蔵野大学武蔵野キャンパス1号館（東京都西東京市新町1-1-20）

(1) 開会式 9:20 ～ 9:25
挨拶：研究所所長 小菅 和也（武蔵野大学）

(2) 会員総会 9:25 ～ 9:50
司会：研究所常務理事 小菅 敦子（東京女子大学 他）

(3) 協議会 I 10:00 ～ 11:50
協議会 A：小学校英語教育研究：高学年の外国語科―授業つくりの提案《第10研究グループ》
3・4年生の外国語活動で培った力を土台に、5・6年生の外国語科の授業で、子どもた
ちにどのような経験を積ませたらよいでしょうか。高学年の学びの特性を生かした指導に
ついて、映像や実演を交えて具体的に提案します。
司会者：重枝 治美 （神奈川県川崎市立小学校）
発表者：市川 容子 （横浜国立大学附属鎌倉小学校）
新海 かおる（埼玉県春日部市立武里小学校）
渡辺 麻美子（カリタス小学校・明星学園小学校）

協議会 B：中学高校英語研究：やり取りと即興性を意識した言語活動の指導《第26研究グループ》
中学2年生と高校1年生の2つの授業の抜粋をご覧いたただきます。日々の授業で、即興
性のあるやり取りが出来るようになるための適切な支援や留意すべき点について、参加者
の皆さんと考えたいと思います。
発表者：杉内 光成（獨協埼玉中学高等学校）
千田 享 （埼玉県立浦和西高等学校）

(4) 協議会 Ⅱ 12:50 ～ 14:40
協議会 C：授業研究：中学3年生 《第5研究グループ》
1人の教師の授業をビデオに撮り、それを分析して授業改善を目指す研究です。授業撮影
と検討会を数回行います。参加者のコメントを付箋に書き込むという「付箋による分析」
を行っています。今年度の授業者は、教員歴11年目です。授業の精度を高め、地に足の
着いた指導を目指したいと考えています。いかなる状況においても、常にbetter than
before を目標に、授業改善にチャレンジします。
司会者：日髙 由美子（東京都立立川国際中等教育学校）
授業者：木村 祐太 （石川県白山市立北星中学校）
助言者：小菅 敦子 （東京女子大学 他）

協議会 D：会員発表（公募）

(5) 贈賞式  14:50 ～ 15:10
1) パーマー賞
2) 外国語教育研究賞
3) 若林俊輔奨励賞

(6) 公開授業（ビデオ）: 中学1年生 15:15 ～ 17:15
本校第1期生を3年間受けもって高校に送り出し、今年度は中学1年生を担当しています。教科書で扱われている英文の概要や要点を自分の英語で誤解なく伝える活動をした上で、題材で扱われたテーマについて自分の感想や事実を述べます。将来的に即興で伝えられるように、橋渡しとして「メモ書き」に基づき限られた時間で自分の考えを構成できるよう指導します。
司会・解説者：髙橋 一幸（神奈川大学）
授業者：吉澤 孝幸（秋田県立秋田南高等学校中等部） 2018年度パーマー賞受賞者

《学生の部》 ※学生の参加者のために「公開授業」の特別解説をします。
解説者：久保野 雅史（神奈川大学）
解説者：四方 雅之 （成蹊中学高等学校）

(7) 閉会式 17:15 ～ 17:20
挨拶：研究所理事 手島 良（武蔵高等学校中学校）

(8) 懇親会 17:40 ～ 19:40
どなたでも参加できます。ご希望の方は当日受付でお申し込みください。

（会費：3,000 円）

事前の参加申し込みは必要ありません。

一般財団法人　語学教育研究所
TEL：03-5901-9214（月火木金11:30-16:30）
研究大会についてのお問い合わせは語学教育研究所まで。
会場の武蔵野大学にはお問い合わせにならないようお願いいたします。

下記の３会場にて開催いたします。
内容はいずれも同じですが、それぞれの会場ごとに異なるご実践報告がございます。
※いずれの会場にも駐車場はございません。公共交通会館をご利用ください。

■【神奈川会場】2019年11月10日（日） 13:30～17:00（開場13:00）
AP 横浜駅西口 4F E ルーム
（〒220-0004神奈川県横浜市西区北幸2-6-1 ONEST横浜西口ビル）
※JR各線横浜駅西口徒歩6分
※地下鉄、各私鉄横浜駅徒歩6分
—
■【東京会場】2019年11月17日（日） 13:30～17:00（開場13:00）
TKP 池袋カンファレンスセンター 6F ホール 6A
（〒171-0022東京都豊島区南池袋2-22-1 第3高村ビル）
※JR山手線池袋駅東口徒歩4分
※東武東上線池袋駅東口徒歩4分
※西武池袋線池袋駅東口徒歩4分
—
■【千葉会場】2019年12月1日（日） 13:30～17:00（開場13:00）
三井ガーデンホテル千葉 3F 飛鳥
（〒260-8626千葉県千葉市中央区中央1-11-1）
※JR各線千葉駅東口徒歩7分
※京成千葉線千葉中央駅徒歩7分
※千葉都市モノレール1号線葭川公園駅徒歩2分

CAN-DO ＆チャンクで鍛える発信語彙
－新指導要領・４技能入試対応のポイント－

来年度からはいよいよ小学校英語が本格的に始まるなど、英語教育は現在、大きな転換点を迎えています。「4技能」が強くうたわれ、より「発信力」が求められる時代になっていきます。また、大学入学共通テストの実施詳
細が少しずつ発表されています。
これから求められる語彙指導とはどのようなものか、今年度改訂版を刊行する『チャンクで英単語 Basic/Standard 』『エースクラウン英和辞典』の編者である投野由紀夫先生より、おおいにお話いただきます。
英語指導の根幹のひとつである語彙指導のこれからについて、いっしょに考えましょう！
※東京会場では、タブレット端末／アプリを活用したご実践報告あり！

【講師 投野由紀夫先生】
東京外国語大学教授。専門は
コーパス言語学、英語語彙習得研究、英語辞書学。
英語コーパス学会会長、アジア辞書学会元会長、NHKラジオ第2「基礎英語 3」講師（2016年～）など、国際的に活躍している言語学者。
独自のコーパス分析と語彙習得研究をミックスした英語学習法を展開、『チャンクで英単語』『エースクラウン英和辞典』（三省堂など著書多数。

①Web
　Web申込申請フォーム
　URL: https://forms.gle/h6eRxyJPCj33FQqg6
②メール
　seminar(A)sanseido-publ.co.jp
メールの件名に、「投野先生セミナー申込」とご記載ください。
　1.お名前（ふりがな）
　2.ご所属
　3.お電話番号（緊急連絡先となる携帯電話）
　4.セミナー開催日 および ご参加会場　←お忘れなく
を明記の上、ご送信ください。

※メールでお申し込みの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

なお、お送りいただいた個人情報は、当セミナーのご案内にのみ使用し、その他の用途には使用いたしません。
お申し込みは、学校の先生方に限らせていただきます。
セミナー中止・延期の場合、交通費・宿泊費などの補償はいたしかねます。何卒ご了承ください。

株式会社三省堂 営業部 セミナー係 TEL：03-3230-9557（小柴)
※当日の緊急連絡先：TEL080-4602-7289 （担当:遠藤）

広島大学附属東雲小学校・東雲中学校

（〒734-0022広島市南区東雲三丁目1-33）
【交通のご案内】
https://www.hiroshima-u.ac.jp/fu_shino/access

「グローバル時代をきりひらく資質・能力」を育むための学びを豊かにする授業の創造?

－教科等本来の魅力と学びのつながりの追究－

全体会ならびに各教科等の授業の公開および分科会

※昼食は、各自で準備していただきますよう、お願い致します。

【二次案内はこちら】

https://www.hiroshima-u.ac.jp/system/files/126703/%E4%BA%8C%E6%AC%A1%E6%A1%88%E5%86%85.pdf

11月７日（木）

※当日参加も承りますが、資料等準備の都合上、事前の参加申込をお願い致します。

広島大学附属東雲小学校・東雲中学校
（〒734-0022広島市南区東雲3丁目1-33）
TEL:082-890-5111
FAX:082-890-5114 082-890-5226
https://www.hiroshima-u.ac.jp/fu_shino

岐阜県不破郡垂井町立垂井小学校
（岐阜県不破郡垂井町1069番地の2）

13:00~13:30　受付
13:30~14:15　学習活動公開（外国語活動、外国語、教科等）
14:15~14:30　移動
14:30~16:40　
全体会
　・挨拶
　・研究発表
　・指導・講評
　　文部科学省　初等中等教育局　教育課程課　教科調査官
　　国際教育課　外国語教育推進室　教科調査官
　　国立教育政策研究所　教育課程研究センター 研究開発部
　　　教育課程調査官　　　　山田　誠志　様
　・講演会及び指導・講評
　　文部科学省 初等中等教育局　視学官　国立教育政策研究所
　　教育課程研究センター　研究開発部
　　　教育課程調査官・学力調査官　　　　直山　木綿子　様 

　・お礼

お手数をおかけしますが、ホームページ
http://www.tarui-school.ed.jp/tarui-es/

から参加申込書をダウンロードしていただき、
垂井小学校までFAX（送り状不要）または、E-mailにてお申し込みください。
または、所属名（学校名）、所在地、電話番号、役職、氏名、
アクセスの手段を御記入の上、垂井小学校までFAX（送り状不要）
または、E-mailにてお申し込みください。

----------
岐阜県不破郡垂井町立垂井小学校
FAX 0584(24)1063	
E-mail    tes30221(A)he.mirai.ne.jp

※メールでお申し込みの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

2019年11月8日（金）

岐阜県不破郡垂井町立垂井小学校
〒503-2121  岐阜県不破郡垂井町1069番地の2
電話　0584(22)1008　FAX 0584(24)1063	
E-mail    tes30221(A)he.mirai.ne.jp
HP        http://www.tarui-school.ed.jp/tarui-es/

※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

新大阪丸ビル新館　809号室

（〒533-0033 大阪府大阪市東淀川区東中島1－18－27）

HP：https://marubiru-honkan-shinkan.com/access.php

「大学入試改革」、「新しい学習指導要領の本格実施」、

「小学校英語必修化」──

　いったい何から始めればいいの？

　　　　　どんな風に進めればいいの？

そんな疑問に、安河内先生が真っ向から向き合うセミナー！

まずはここから、Step by Step！

●安河内哲也先生　待望の書　累計採用校数230校! ●

Step by Step 4 Skills 1～4

4技能をバランスよく伸ばす。新しいトレーニングブック！

各B5判・例文音声無料ダウンロード

【安河内哲也 先生　プロフィール】

中高生を中心に大学生や社会人にも英語を教えているカリスマ講師。

東進ハイスクールにてスピーキング講座を担当している他、各種学校法人や企業においても、英語を話すための講演を数多く行っている。近年、文法に関しては、従来よりも量を減らし、話すために必要なものだけを学ぶことを提唱している。わかりやすく楽しい教え方に定評がある。近著は「これなら話せる　カンタン英文法」（三省堂）。

お申し込みは、WEB・メールにてお願致します。

WEB：https://forms.gle/KCetDaUH5MwoqTWw7

E-mail：hayashida(A)sanseido-publ.co.jp

　①ご氏名、②ご所属、③お電話番号（緊急連絡先となる携帯番号など）

　を明記のうえ、ご送信ください。

※メールでお申し込みの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

なお、お送りいただいた個人情報は、当セミナーのご案内にのみ使用し、その他の用途には使用いたしません。

お申し込みは、学校の先生方に限らせていただきます。

セミナー中止・延期の場合、交通費・宿泊費などの補償はいたしかねます。何卒ご了承ください。

お申し込み先着順で、定員に達し次第締め切らせていただきます。

TEL：06-6341-2177 担当 林田
E-mail：hayashida(A)sanseido-publ.co.jp

※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

【当日連絡先】

携帯：080-4602-7307

研究社英語センタービル　B1会議室（東京都新宿区神楽坂1-2）
※ブリティッシュ・カウンシルと同じ建物

＜楽しく英語の音に親しむ活動からスムーズな文字指導の導入＞

■11月10日（日）10:00-13:00　Story Timeを使った活動と音と文字の関係
小学校段階ではリスニング力は重点の1つです。このセッションでは『We Can!』にあるStory Timeを使いながら、児童のリスニングを伸ばし、ストーリー展開や人物の気持ちを考えながら読み進める手法を体験。Story Timeで扱われている音と文字の関係についても扱います。

■11月10日（日）14:00-17:00　小学校段階の読み書き指導
アルファベットの導入、発音と文字の関係など、児童の初めての読み書きを自信を持って指導できるテクニック。教室全体や、小グループでの活動を紹介します。

対象：小学校教員
言語：英語　※分かりやすい英語で行います。

詳細・お申込：ワークショップWebサイトをご覧ください。
https://bit.ly/2xTWUWD

ブリティッシュ・カウンシル　英語教育部門
teacherseminar(A)britishcouncil.or.jp
※メールでお問合せの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

11月8日（金）寝屋川市立第三中学校
11月9日（土）寝屋川市立市民会館　大ホール

◆11月8日（金）
13時30分～受付開始
14時00分～公開授業
【会　　場】
寝屋川市立第三中学校
【公開授業】
北小学校（2年生・5年生）
田井小学校（3年生・6年生）
第三中学校（1年生・2年生・3年生）

◆11月9日（土）
13時30分～受付開始
14時00分～全体会（講演）
【会　　場】
寝屋川市立市民会館
【講演】
柏木　賀津子　教授（大阪教育大学）　
中嶋　洋一　教授（関西外国語大学）
【テーマ】
子どもたちが題材について深く考え、自分の言葉で発信する授業づくり
～10年後を見据え、協働の学びを通して議論し合う集団を育成する～

申し込みフォームにて参加申込手続きをお願いします。
https://www.city.neyagawa.osaka.jp/organization_list/kyoiku_gakkokyoiku/kyouikusidou/eigotokku/1403233099825.html

2019年11月7日（木）

大阪府寝屋川市本町1－1
寝屋川市教育委員会　学校教育部　教育指導課
TEL:072-813-0071
FAX:082-813-0083

拓殖大学文京キャンパス

◆講演
タイトル： 「小中高　新学習指導要領　こう準備しよう」
講　　師：金森　強（文教大学）

◆研究部会発表
小学校英語教育研究部会　
「小学校英語と中学校英語をつなぐスモールトークの可能性」
音声指導研究部会
「Classroom Englishの音読学」
評価研究部会　
「日常のアウトプット活動評価－学習段階に応じたスケールとは」
実践研究部会
「質問文の指導」
リーディング研究部会
「教師の推論発問を起点とする学習者の思考力・分析力・メタ認知力の高度な育成を目指す読解指導」
オーラルアプローチ研究部会
「授業パッケージ・高等学校・導入編」
語彙指導研究部会
「Modified Repetition ～語彙の定着活動としての記憶への効果の検証～ 新出単語24語を教え、その定着活動として」
ライティング研究部会
「自律的な書き手を育てるための教師の支援とは　～Pre-writing活動に焦点を当てて～」

◆ビデオによる公開授業　
「コミュニケーションⅢ　生徒に思考させ、即興的かつ質の高い発話ができることを目指した授業」
授業者：本多　敏幸（千代田区立九段中等教育学校）

事前の参加申し込みは不要です。参加ご希望の方は、当日会場で受付をお願いします。
受付は一日を通して行っています。

高瀬　ひとみ（タカセ　ヒトミ）
Email：elec_taikai2019(A)elecfriends.com
※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

（一財）語学教育研究所
〒116-0013 東京都荒川区西日暮里6-36-13 サザンパレス西日暮里102 号室

第１回 「授業づくりの基礎・基本」
講師：小菅 和也（武蔵野大学）
　　　望月 正道（麗澤大学）
　　　浅野 伸子（東京都立小山台高等学校）

第２回 「導入（文法事項中心）から言語活動まで」
講師：小菅 敦子 （東京女子大学等非常勤講師・元東京学芸大学附属世田谷中学校教諭）
　　　久保野りえ（筑波大学附属中学校）
　　　大内由香里（東京都荒川区立第九中学校）

第３回 「導入（題材内容中心）」
講師：八宮 孝夫（筑波大学附属駒場中高等学校）
　　　江原 一浩（筑波学院大学）
　　　山崎 勝 （埼玉県立和光国際高等学校）

第４回 「音読から話す活動へ」
講師：吉田 章人（日本女子大学附属高等学校）
　　　四方 雅之（成蹊中学高等学校）
　　　千田 享 （埼玉県立浦和西高等学校）

語研ホームページの「語研基礎講座」からお願いいたします。
http://www.irlt.or.jp/

一般財団法人　語学教育研究所
TEL：03-5901-9214（月火木金11:30-16:30）

京都教育大学附属桃山小学校（〒612-0072　京都市伏見区桃山筒井伊賀東町46）
京都教育大学附属桃山中学校（〒612-0071　京都市伏見区桃山井伊掃部東町16）

〇研究全体会（高等学校ビデオによる公開授業）
〇公開授業I（2学級公開）　小学校3年・中学校1年
〇公開授業II（2学級公開） 小学校6年・中学校2年
〇意見交換会（2部会）　　 小学校分科会・中学校・高等学校分科会
〇指導助言・講演
　「小中高一貫の外国語教育 ～京都教育大学附属学校の実践を通して～」
　　　泉 惠美子 先生（関西学院大学 教授）
〇講演会
　「新学習指導要領における外国語教育の指導と評価のあり方」
　　　直山 木綿子 先生（文部科学省初等中等教育局 視学官）

附属桃山小学校・附属桃山中学校HP内『参加申し込みフォーム』よりお申込み下さい。
http://www.kyokyo-u.ac.jp/MOMOSYO/kennkyuu-happyou.html
（附属桃山小学校内）

2019年10月24日（木）

momosyo(A)kyokyo-u.ac.jp
電話：075-611-0138（担当：髙橋）
※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

新大阪丸ビル　新館8階809号室

（大阪市東淀川区東中島1-18-27）

【講演者】投野 由紀夫 先生（東京外国語大学 教授）

　　　　　村山 翔大 先生（奈良学園登美ヶ丘中学校・高等学校 英語科教諭）

【タイムスケジュール（予定）】

13:30受付開始

◆受付　13:30

◆実践紹介　14:00~14:50

○講師：村山 翔大 先生（奈良学園登美ヶ丘中学校・高等学校 英語科教諭）

○テーマ：「アウトプットを意識した『チャンクで英単語』活用実践例」

◆休憩　14:50~15:00

◆講演　15:00~16:40

○講師：投野 由紀夫 先生（東京外国語大学 教授）

○テーマ：「CAN-DO&チャンクで鍛える発信語彙 -新指導要領・4技能入試対応のポイント-」

◆教材付属品（テストメーカー・アプリ等）紹介　16:40~17:00

○三省堂 学参・教材編集室

WEBサイトより

https://forms.gle/h6eRxyJPCj33FQqg6

※本セミナーは先着順となっております。

※セミナー中止・延期の場合、交通費・宿泊費などの補償はできません。

※お預かりした個人情報は、当セミナー参加申込に関する業務上の目的以外には使用いたしません。また、本人に同意なく第三者に提供することもありません。

定員に達し次第締め切らせていただきます。

株式会社　三省堂　大阪支社

セミナー担当：賀集（カシュウ）

〒530-0002

大阪市北区曽根崎新地2-5-3 堂島TSSビル2階

TEL06-6341-2177／FAX06-6344-7524

緊急連絡先（担当者直通）：080-4602-7303

研究社英語センタービル　B1会議室（東京都新宿区神楽坂1-2）
※ブリティッシュ・カウンシルと同じ建物

＜スピーキング力が向上するリスニング指導＞
リスニング指導を充実させることで、生徒のスピーキング力向上につなげる授業、特にスピーキング指導ではやり取りについて扱います。※午前・午後のセッションの関連性から、終日の受講をお勧めします（半日の受講可）

■2019年10月27日（日）10:00-13:00  リスニング指導

リスニング時の認知プロセス、リスニングのストラテジー、リスニングテストの種類、ボトムアップのスキルなど。
　
■2019年10月27日（日）14:00-17:00  スピーキング指導

教科書を活用して自分ごと化するスピーキング、学習目標の設定、日本語の効果的な活用など。

対象：中学校・高等学校・大学英語教員および教育委員会担当者
言語：英語

ワークショップWebサイトからお申込ください。
https://bit.ly/2xc9mx2

ブリティッシュ・カウンシル　英語教育部門
teacherseminar(A)britishcouncil.or.jp
※メールでお問合せの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

武蔵浦和コミュニティーセンター　8F

※JR埼京線・武蔵野線 武蔵浦和直結サウスピア

　（〒336-0021 埼玉県さいたま市南区別所7丁目20−1）

※アクセス情報

　http://musashiurawa-sp.info/question/#gmap

  6日（日）　10:00～12:00　第4集会室

13日（日）　13:00～15:00　第1集会室

20日（日）　13:00～15:00　第2集会室

27日（日）　10:00～12:00　第7集会室

「英語を英語で教える授業」の基礎作り

─ 小中英語指導の実践研修 ─

2020年に始まる小学校・中学校外国語科（英語）の新課程に向けて、小中英語指導の基礎力を養成する。本会のこれまでの学習会の中では、小学校英語の担当に関わるべき教員たちの不安は小さくない。子どもたちが生涯に亘って学ぶことのできる英語の基礎力を育てる指導はどうあるべきか。各地からの情報等も聴きながら意義ある研さんの場としたい。

＝受験対象者＝

小中学校英語・外国語科教員、同教員を目指す大学教職課程の履修生・卒業生

小中学校英語の入門期指導法に関心と必要のある教員、学生、保護者、一般人

＝主な内容＝

講師：小中英語指導研究会代表　

　　　　荒木秀二（元都教委指導主事・元東洋学園大学教授）

（１）実技A：本年第1,2学期の授業反省に基づく第3学期授業用の学習指導案作成

（２）実技B：英語の基礎力を付ける「文構造」の実技

　　　　　　　Conventional Conversation（定例会話）で育てる「文構造」への気付き

　　　　　　The First Six Weeks of English の教え方

【問い合わせ・申し込み】

下記を明記し、「小中英語指導研究会　荒木秀二」宛て郵送又はFAXで

　　① 氏名　　　　② 所属　　　　③ 住所・電話番号

宛先：〒359-0024 埼玉県所沢市下安松523-9

TEL/FAX：04-2944-1030

▽下記の２会場で開催いたします▽（セミナーの内容に違いはございません）

■【東京会場】2019年10月27日（日） 14:00～16:00（開場13:30～）
TKP 東京駅セントラルカンファレンスセンター ホール 10A
（〒103-0028東京都中央区八重洲1-8-16 新槇町ビル10F）
※JR東京駅八重洲北口から徒歩1分
※東京メトロ銀座線日本橋駅A3出口徒歩3分
※都営浅草線日本橋駅A3出口徒歩3分
※会場には駐車場がございません。公共交通機関をご利用ください。
—
■【埼玉会場】2019年11月24日（日） 14:00～16:00（開場13:30～）
ソニックシティビル 603 会議室
（〒330-8669さいたま市大宮区桜木町1-7-5 ソニックシティビル6F）
※JR大宮駅西口徒歩3分
※お車でお越しの際は、会場若しくは近隣の有料駐車場をご利用ください。

安河内哲也先生 英語教育 Step by Step ツアー
～英語教育の新時代に向けた 4 技能教育の実践～

「大学入試改革」、「新しい学習指導要領の本格実施」、「小学校英語必修化」─英語教育の大きな変革期を迎えている中、４技能の『 伝道師 』 安河内哲也先生に、これからの英語教育について実践を交えながらお話しいただきます。
４技能教育の指導法や疑問についてぜひいっしょに考えましょう！

【安河内哲也 先生　プロフィール】
中高生を中心に大学生や社会人にも英語を教えているカリスマ講師。東進ハイスクールにてスピーキング講座を担当している他、各種学校法人や企業においても、英語を話すための講演を数多く行っている。
近年、文法に関しては、従来よりも量を減らし、話すために必要なものだけを学ぶことを提唱している。
わかりやすく楽しい教え方に定評がある。近著は「これなら話せる カンタン英文法」（三省堂）

先着順
※個人情報は、本セミナー以外では利用いたしません。
※お申し込みは、学校の先生方に限らせていただきます。
※セミナー中止・延期の場合、交通費・宿泊費などの補償はいたしかねます。何卒ご了承ください。

①Web
　Web申込申請フォーム
　URL: https://forms.gle/KCetDaUH5MwoqTWw7
②メール
　seminar(A)sanseido-publ.co.jp
　1.お名前（ふりがな）

　2.ご所属

　3.お電話番号（緊急連絡先となる携帯電話など）

　4.開催日及び参加希望会場
を明記の上、ご送信ください。
メールの件名に、「安河内先生セミナー申込」とご記載ください。
※メールでお申し込みの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

定員に達し次第、締め切らせていただきます。

株式会社三省堂営業部セミナー係（担当:小柴) TEL：03-3230-9557
※当日の緊急連絡先：TEL080-4602-7289 （担当:遠藤）

RCC文化センター　612会議室

（広島市中区橋本町5-11）

【講演者】投野 由紀夫 先生（東京外国語大学 教授）

　　　　　瀬戸口 茂久 先生（広島大学附属福山中・高等学校 英語科教諭）

【タイムスケジュール（予定）】

13:30受付開始

◆受付　13:30

◆実践紹介　14:00~14:50

○講師：瀬戸口 茂久 先生（広島大学附属福山中・高等学校 英語科教諭）

○テーマ：「授業の中での継続的辞書指導 ～自律的な学習者を育てるために～」

◆休憩　14:50~15:00

◆講演　15:00~16:40

○講師：投野 由紀夫 先生（東京外国語大学 教授）

○テーマ：「CAN-DO&チャンクで鍛える発信語彙 -新指導要領・4技能入試対応のポイント-」

◆教材付属品（テストメーカー・アプリ等）紹介　16:40~17:00

○三省堂 学参・教材編集室

WEBサイトより

https://forms.gle/h6eRxyJPCj33FQqg6

※本セミナーは先着順となっております。

※セミナー中止・延期の場合、交通費・宿泊費などの補償はできません。

※お預かりした個人情報は、当セミナー参加申込に関する業務上の目的以外には使用いたしません。また、本人に同意なく第三者に提供することもありません。

定員に達し次第締め切らせていただきます。

株式会社　三省堂　大阪支社

セミナー担当：今西（イマニシ）

〒530-0002

大阪市北区曽根崎新地2-5-3 堂島TSSビル2階

TEL06-6341-2177／FAX06-6344-7524

緊急連絡先（担当者直通）：080-4602-7308

清泉女子大学 2号館 4階 240教室
（東京都品川区五反田3丁目16-21）
※会場に駐車場はございません。公共交通機関をご利用ください。

戦火の中で、少年兵として命令に従い地雷を埋める毎日を過ごしたアキラ氏。運命の繋がりはイタズラだ。戦争が終わり、平和がやって来たものの、自分の埋めた地雷で手足を失ってしまった多くの人々に出会うことになる。
こうして『償い』という十字架を背負い、アキラ氏の地雷撤去の日々が始まった。
そんなアキラ氏に、カンボジアでボランティア活動を始めた川広氏が出会うことになる。そして、その川広氏と鳥光が地雷博物館で偶然出会い、その後、今回の会場を提供してくれた清泉女子大学の山本教授と鳥光が出会うことになる。こうした偶然の『繋がり』の中で今回の講演が行われることになったのだ。人と人とのほんの小さな繋がりが、大きくなって一つの形となり、さらに大きな輪が出来あがる。こうした『繋がり』の中で、一人一人が「生きてゆくことの意味」を少しでも考えることが出来る講演会にしたいと思う。
アキラ氏の地雷撤去体験と共に、皆様一人一人の繋がりを胸に刻んでいただければ幸いです。多くの方々のご来場をお待ちいたします。

※当日は、手話での講演補助も行います。聴覚にご不安な方も安心していらしてください。

https://peraichi.com/landing_pages/view/s636p

2019年10月20日（日）

チーム：Torimitsu shiiiiips
代表：鳥光 宏
清泉女子大学教授：山本 達也
Email：torimitsu726(A)gmail.com
※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

神戸学院大学附属中学校・高等学校 プラムホール
（〒650-0046 神戸市中央区港島中町4-6-3）
※ポートライナー「みなとじま」駅下車 会場ホールまで5分ほど

こどもたちが わくわくした表情で「話す」姿を見たい。
そのためには、どんな事ができるだろう？
どんな事が必要だろう？
実験事業とリフレクション体験を通して探ってみよう！

=================================================

（https://kodomoeikyoken.org/）

◆プログラム◆

9:30 受付開始（プラムホール）
　　※開演5分前に受付をお済ませください。

【１時間目 】
　　基調講演「実践知の研究 ～リフレクション研究の理論と実践」
　　上條晴夫先生（東北福祉大学）
【２時間目】全体会：実験授業１✕協働的な授業リフレクション
【３時間目】分科会：実験授業✕協働的な授業リフレクション
【４時間目】分科会：実験授業✕協働的な授業リフレクション
【５時間目】全体会：実験授業✕協働的な授業リフレクション
【６時間目】全体会：
　　講演「話す～やりとり・発表」と、わくわくの正体」仮題

=================================================

・ランチタイム：会場での飲食は可能です。
　近辺にスーパーと数軒のレストランがあります。
・ゴミはお持ち帰りをお願い致します。
・駐車場はご使用頂けません。
・当日の様子の写真・動画をネット上で使用する場合があります。
　ご了承ください。

※懇親会のお申込みも事前にお願い致します。
　参加費は、4,000円程度を予定しております。
　当日のお支払いをお願い致します。

=================================================

◆当日ボランティアの募集◆
当日の会場での誘導やビデオ撮影のお手伝いなどをしていただく
当日ボランティアをしてくださる方を募集致します。
＜一般 先着 5名  ・学生 先着5名 / それぞれ参加費半額＞
現地 9:30集合 18:15 解散です。
お申込みは、このこくちーずより受付させて頂きます。
お申込み頂いた方には、別途メールでのご説明をさせて頂きますので、
どうぞよろしくお願い致します。

・お申込みはこの こくちーずよりお願い致します。
（昨年度までにお越し頂いた方々へ：今年度は、事前の授業選択はありません。
　当日、お好きな分科会のお教室にお入りください。）
　下記WEBサイトのお申し込みよりお申し込みください。
　https://www.kokuchpro.com/event/5ba73123124f8161806ac45775a91c3d/entry/
・お申し込みにあたっては今後のご連絡のために
　info(A)kodomoeikyoken.org からのメールが受信可能なアドレスをご利用いただくか、受信可能な設定にしていただくようお願いします。
　※(A)＝＠

2019年10月19日23:59まで

事務局：こども英語教育研究会
https://www.kokuchpro.com/event/5ba73123124f8161806ac45775a91c3d/contact/

※当イベントは上記の事務局によって企画・運営されており、

　(株)ライブアウトは関与しておりません。

TKP仙台南町通カンファレンスセンター　7A

（宮城県仙台市青葉区中央3丁目6-10 仙台南町通ビル7F）

今後、教師が生徒の英語力をCEFRを基準に測る機会が増えていくことに備え、実際の生徒のスピーキングサンプルを用いて、A1、A2、B1それぞれのレベルに対する理解を深めるワークショップを、全国4か所で開催します。

8月31日（土）：仙台

9月16日（月・祝日）：広島

9月23日（月・祝）：京都

9月29日（日）：さいたま
—
対象：中学・高校英語教員、教育委員会担当者

詳細・お申込はこちら：https://bit.ly/2xTWUWD

問合せ先： ブリティッシュ・カウンシル　英語教育部門
Email：teacherseminar(A)britishcouncil.or.jp

※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

獨協中学・高校（東京都文京区関口3－8－1）　中学1年5組教室（2階）

【内容】英語を世界共通語(ELF)ととらえるようになった今、教室で英語を指導することの重要性が増しています。JACET SLA研究会では、教室における英語習得をテーマに以下の本の10-16章のまとめを研究会の各担当者が発表し、参加者全員で日本での取り入れについて、ディスカッションします。
Loewen, S., & Sato, M. (Eds.). (2018). The Routledge Handbook of Instructed Second 
Language Acquisition. New York, NY: Routledge.
　　　第10章　Processing Instruction
　　　第12章　Grammar Acquisition
　　　第13章　Acquisition of L2 Pragmatics
　　　第14章　L2 Fluency development
　　　第15章　Pronunciation Acquisition
　　　第16章　Vocabulary Acquisition
【対象】
中学高校の英語の先生方、院生、その他英語教育にご興味のおありの方
SLAに興味がおありの方
※文献を読んでない方でもわかるような発表をします。

研究会副代表　原田淳　haradajun(A)hotmail.com
※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

TKP仙台南町通カンファレンスセンター　7A

（宮城県仙台市青葉区中央3丁目6-10 仙台南町通ビル7F）

今後、教師が生徒の英語力をCEFRを基準に測る機会が増えていくことに備え、実際の生徒のスピーキングサンプルを用いて、A1、A2、B1それぞれのレベルに対する理解を深めるワークショップを、全国4か所で開催します。

8月31日（土）：仙台

9月16日（月・祝日）：広島

9月23日（月・祝）：京都

9月29日（日）：さいたま
—
対象：中学・高校英語教員、教育委員会担当者

詳細・お申込はこちら：https://bit.ly/2xTWUWD

問合せ先： ブリティッシュ・カウンシル　英語教育部門
Email：teacherseminar(A)britishcouncil.or.jp

※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

東京学芸大学附属竹早中学校
（〒112-0002東京都文京区小石川4-2-1）

小学校6年の授業「リズムにのって言ってみよう」
　　　　　　～中学校英語科教員による小学校出前授業～

　　　　授業者　松津英恵（東京学芸大学附属竹早中学校）

予約の必要はありません。

video_jugyo_elec(A)yahoo.co.jp (渓内）

※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

成城ホール集会室C・D（4階）
小田急線「成城学園前」駅　徒歩4分　（世田谷区成城6-2-1　世田谷区砧区民会館内）

来年度使用開始の検定教科書をインターネットで見ることができるようになりました。いよいよ本格的に英語を教える時代が到来します。学習指導要領でも「定着」を図るように、としています。子どもの学びを深める指導技術の一つとして、授業で扱う英語表現を組み込んだSmall Talkを『We Can!』の指導内容に基づいて実演し、ご一緒に考えたいと思います。

※詳細は当研究所ウェブサイトでご覧いただけます。

当研究所ウェブサイトより8月22日(木) 24:00までにお申し込み下さい。
　http://www.irlt.or.jp　　
定員になり次第、締め切らせて頂きます。

◆お申込受付確認メールをお送りします。メールアドレスは正確にご記入下さい。
　パソコンからのメールを受け取れるアドレスをご登録下さい。
◆申し込み後取り消される場合には予約した際に送られてきたメールに書かれた手順に
　従って必ずキャンセルの手続きをして下さい

一般財団法人　語学教育研究所
Tel　03-5901-9214（月火木金11：30-16：30）

成城ホール　集会室D（4階）　小田急線「成城学園前」駅　徒歩4分
世田谷区成城6-2-1　世田谷区砧区民会館内

来年度の教科化実施に向けて、文部科学省から配布された新教材による授業の試行が続いています。今回はその中で取り上げられているSmall Talkに焦点をあててみることにしました。授業中にSmall Talkで話しかけると子どもの学びに何が起こるか、いくつか実演を試みながら、ご一緒に考えたいと思います。
講師：久埜百合（中部学院大学学事顧問）佐藤令子（前国士舘大学非）松原木乃実（聖マリア小学校非）渡辺麻美子（カリタス小学校非・明星学園小学校非）

※詳細は当研究所ウェブサイトでご覧いただけます。

当研究所ウェブサイトより8月22日（木）12:00までにお申し込み下さい。
　http://www.irlt.or.jp　
定員になり次第、締め切らせて頂きます。
◆お申込受付確認メールをお送りします。メールアドレスは正確にご記入下さい。
　パソコンからのメールを受け取れるアドレスをご登録下さい。
◆申し込み後取り消される場合、予約した際に送られてきたメールに書かれた手順に
　従って必ずキャンセルの手続きをして下さい。

一般財団法人　語学教育研究所　
TEL 03-5901-9214  （月火木金11:30-16:30) 

ブリティッシュ・カウンシル（東京都新宿区神楽坂1-2）

教室での効果的な英語の使い方やアクティビティなど、授業で活用できる小学校の年代に適した指導テクニックを、授業のモデルになるわかりやすい英語とともに体験しながら進めていきます。

対象：小学校教員
日程：（4コース）　
2019年8月22日（木）10:00-13:00　楽しく導入できる小学校段階の読み書き指導
2019年8月22日（木）14:00-17:00　考える力を鍛える！物語（絵本）を使った英語の教え方
2019年8月23日（金）10:00-13:00　「話すこと」の指導：「やり取り」と「発表」
2019年8月23日（金）14:00-17:00　教材「We Can!」を使ったスモールトークの実践法

詳細・お申込はこちら：https://bit.ly/2xTWUWD

問合せ先： ブリティッシュ・カウンシル　英語教育部門
Email：teacherseminar(A)britishcouncil.or.jp

※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

ブリティッシュ・カウンシル（東京都新宿区神楽坂1-2）

入試への導入を決定した大学も増えているIELTS（アイエルツ）。認定試験官と1対1で行われるスピーキングテストは、コミュニケーション力や論理的思考に重点を置いており、学習指導要領や今後求められる人材育成と共通しています。ワークショップでは技能別にIELTS試験の構成・内容、求められる英語スキルを解説し、効果的な指導法を実習します。
　
対象：中学校・高等学校・大学英語教員、教育委員会担当者
　
日程：（4コース）　
2019年8月15日（木）10:00-13:00　スピーキングテスト指導
2019年8月15日（木）14:00-17:00　リスニングテスト指導
2019年8月16日（金）10:00-13:00　リーディングテスト指導
2019年8月16日（金）14:00-17:00　ライティングテスト指導

詳細・お申込はこちら：https://bit.ly/2AOqVJf

問合せ先： ブリティッシュ・カウンシル　英語教育部門
Email： teacherseminar(A)britishcouncil.or.jp

※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

文教大学付属中学高等学校
（東急池上線・大井町線旗の台駅徒歩3分）

【１日目】
講演『新学習指導要領を見据えた授業づくり～生徒の主体的な学びをどのように
　　　　引き出すか～』
　　　　　　　　三浦 幸子（都留文科大学）
体験授業
小学校授業者　：松崎 奈穂（上尾市立原南小学校）
中学校授業者　：太田 裕也（品川区立鈴ヶ森中学校）
高等学校授業者：八木 孝之（都立新宿山吹高等学校）
【２日目・３日目】　午前選択式ワークショップ・午後プラクティスティーチング
　　　　　　　　　（模擬授業）
選択式ワークショップ
１Ａ『ワークシート大研究「こんなワークシートはイヤだ！」』
　　　　狩野 晶子（上智大学短期大学部）
１Ｂ『教材研究～教科書本文の目の付け所～』
　　　　工藤 洋路（玉川大学）
１Ｃ『教科書本文の導入から内容理解へ』
　　　　渓内 明（文京区立本郷台中学校）
２Ｄ『理解から定着・表現へ、生徒の学びと思考を促すために』
　　　　吉住 香織（神田外語大学）
２Ｅ『教師と生徒のインタラクションの質と量を高めるために』
　　　　津久井 貴之（お茶の水女子大学附属高等学校）
２Ｆ『パタン・プラクティスの理論と実践』
　　　　金枝 岳晴（東京学芸大学附属竹早中学校）
３Ｇ『音声での慣れ親しみからの文字指導』
　　　　羽田 あずさ（横須賀市立田戸小学校）
３Ｈ『入試に（も）つながる授業づくりの視点』
　　　　豊嶋 正貴（文教大学付属中学校・高等学校）
３Ｉ『話すこと［やり取り］の力を育てる指導』
　　　　本多 敏幸（千代田区立九段中等教育学校）
４Ｊ『音読は表現活動の第一歩！』
　　　　中島 真紀子（筑波大学附属中学校）
４Ｋ『帯活動の意義と具体例』
　　　　土谷 匡（千葉市立稲毛高等学校附属中学校）
　　　　岩瀬 俊介（学校法人石川高等学校）
４Ｌ『生徒のつまずきへの対処』
　　　　原田 博子（文京区立第十中学校）萩原 一郎（都留文科大学）
１～４それぞれ1つずつおら選びいただきます。
プラクティスティーチング（模擬授業）
小中高それぞれのクラスに分かれ、模擬授業を行います。
＜小学校＞小学５年生のWe Can! 1、小学６年生のWe Can! 2の新教材導入の授業を
　　　　　行います。
＜中学校＞新出文構造または教科書本文の導入か前時の復習のどちらかを選び、
　　　　　模擬授業を行います。
　　　　　Oral Introductionおよび英語を使用する活動の展開を中心に
　　　　　考えていきます。
＜高等学校＞「コミュニケーション英語」の教科書を使いながら、新学習指導要領や
　　　　　　大学入試共通テストなどを見据えた上で、生徒が主体的に学ぶ授業展開を
　　　　　考えます。　

本学会ホームページにて
http://elecfriends.com/

※3日連続参加が条件の研修です。

7月1日（月）～7月31日（水）
※定員に達し次第締切

summer21_elec_friends(A)yahoo.co.jp　（土谷匡）

※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

（一財）語学教育研究所
〒116-0013 東京都荒川区西日暮里6-36-13 サザンパレス西日暮里102 号室

第１回 「授業づくりの基礎・基本」
講師：小菅 和也（武蔵野大学）
　　　望月 正道（麗澤大学）
　　　浅野 伸子（東京都立小山台高等学校）

第２回 「導入（文法事項中心）から言語活動まで」
講師：小菅 敦子 （東京女子大学等非常勤講師・元東京学芸大学附属世田谷中学校教諭）
　　　久保野りえ（筑波大学附属中学校）
　　　大内由香里（東京都荒川区立第九中学校）

第３回 「導入（題材内容中心）」
講師：八宮 孝夫（筑波大学附属駒場中高等学校）
　　　江原 一浩（筑波学院大学）
　　　山崎 勝 （埼玉県立和光国際高等学校）

第４回 「音読から話す活動へ」
講師：吉田 章人（日本女子大学附属高等学校）
　　　四方 雅之（成蹊中学高等学校）
　　　千田 享 （埼玉県立浦和西高等学校）

語研ホームページの「語研基礎講座」からお願いいたします。
http://www.irlt.or.jp/

一般財団法人　語学教育研究所
TEL：03-5901-9214（月火木金11:30-16:30）

ブリティッシュ・カウンシル（東京都新宿区神楽坂1-2）

スピーキングやライティングのルーブリック評価と授業での言語活動、思考力と連動したリーディングの指導について、実践的なスキルを実習を通して扱います。最終日には技能統合型で授業を展開するための授業案を作成します。
　
対象：中学校・高等学校英語教員、教育委員会英語教育担当者
日時：各日10:00～17:00
7月29日（月） スピーキングの評価と指導
7月30日（火） 発音（スピーキング）の指導、ライティングの評価と指導
7月31日（水） リーディングの評価システム、統合型アクティビティ、マイクロ・ティーチング

詳細・お申込はこちら：https://bit.ly/2BrdZKw

ブリティッシュ・カウンシル　英語教育部門
Email：teacherseminar@britishcouncil.or.jp

日米会話学院
（〒160-0004 東京都新宿区四谷1-50）

※最寄駅：JR四ツ谷駅　四ツ谷口／東京メトロ丸ノ内線　赤坂口／東京メトロ南北線　2番出口 

毎年春・夏開催の英語教員または英語教員を目指す方がた対象のセミナーです。
毎回全国から多くの先生方にご参加いただき好評をいただいております。
授業へのヒントに、先生がたご自身の英語力向上にお役立てください。

■講座内容
全21セッション

◎英語プロフェッショナルのための通訳メソッドトレーニング活用術　入門編・発展編

　（岡本恵子講師）
◎英語でレクチャーシリーズ 　“Tips for Effective Language Learning”

　（Maschio, Christopher講師）
　“Social Issues: The LGBT Community”　（Mattos, Ethan講師)
　“Environmental Science: Climate Change”　（Kang, Chia-Wei講師）
　“Psychology”　（Cargos, Kelly講師)
◎ライティング指導法　～From Paragraph to Essay～　（Cargos, Kelly講師）
◎Reading Aloud から Reading Alive へ

　～聞き手を意識した伝わる朗読 & プレゼンテーション～　（青谷優子講師）
◎英語学習バラエティパック　～インプットからアウトプットまで～

　（柴原智之講師）
◎現役編集長が教える 英字新聞活用法　（高橋敏之講師）
◎中高生対象 Listening & Speaking指導の実践　～海外ニュースを使って～

　（Cargos, Kelly講師)
◎フォニックス指導の実践　（荒井惠子講師）
◎プロソディを中心とした音読指導の実践　～絵本を使って～　（荒井惠子講師）
◎自立英語学習法　～アクティブラーナーを育てる～　（高橋郁弥講師)
◎これからの英語の文字指導

　～英語嫌いを作らない！生徒が書ける・読める！実践的指導法～　（手島良講師）
◎教室という限られた中での中高生へのスピーキング指導　（小菅敦子講師）
◎中学英語！話すことの力を高めるスピーキング指導の工夫

　～スローラーナーに視点をあてて～　（瀧沢広人講師）

FaxまたはEmailでお申し込みください。

————–

一般財団法人国際教育振興会　日米会話学院
Fax 03-3353-8908
Email info(A)nichibei.ac.jp

※メールでお申し込みの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

一般財団法人国際教育振興会　日米会話学院
Phone 03-3359-9621
Fax 03-3353-8908
Email info(A)nichibei.ac.jp

※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

三重県教育文化会館３F　第5会議室
（三重県津市桜橋2-142　TEL059-228-2077）

1. 講師　 青木　昭六　さん
　（兵庫教育大学名誉教授、元三重大学・愛知学院大学教授、元全国英語教育学会会長）
2．演題    What do you think about "T-ASK" activities?
3．要旨   
　言語教育の研究や指導における課題の一つは、心に抱く観念 (ideas)や考え(thoughts)を表現したり、交換したり、分かち合ったりする能力を習得するように、言語使用(use)と言語学習 (learning) とを仲介する課題 (learning to use) といかに取り組むかということです。
  指導の進め方として、周知の通り、基本的には、言語形式の構築や再構築を容易にするというproduct (noticing and structuring) に関する面と、言語が創造的に使用され、意味や自己表現に焦点があてられることを支援するというprocess (meaning-focused activities) に関する面があります。この2つの面、 for the learnerとby the learnerとを結ぶために、その過程で、明示的な文法の正確な理解と運用力を養うという面と、ある特定の場面や文脈の中で、文法力に基づいて、暗示的な情報、概念、考えを推論したり、創出するという意味の可能性・潜在性を創造的に活用する能力を養成するという面とを調整していくことが必要です。
　世上、"active learning" の重要性が声高に叫ばれていますが、指導者として基本的に肝に銘じているべきことは、make sense vs. make meaning、 また、communicative competence vs. communicative capacity の実質的な差異を心得、各ペアの後者の特徴を活かして、「主体的で、対話的で、深い学びに繋がる思考力、判断力、及び表現力の養成」に寄与する指導は如何にあるべきかを考えることではないでしょうか。
　その在り方を考える一助となるべく、いくつかの例を挙げて、拙論を述べたいと思います。
----------------

英語の先生のみならす英語教育にご関心をお持ちの方でしたらどなたでもご参会いただけます。

名古屋学院大学城野まで返信をお願いします。
hshirono(A)ngu.ac.jp
※メールでお申し込みの際、(A)を@に書き換えていだだけるようお願い致します。

7月20日（土）

明星大学日野キャンパス26号館26-103教室

～ 高学年指導　大丈夫？　大丈夫！～
（受付開始13:00）
開会行事：13:30～13:35　　
1．13:35～14:25
　「すぐ使える高学年向けの活動」　高橋 和子（明星大学）　
2. 14:35～15:25
　「指導のための３つの箱」　伊藤 摂子（武蔵野大学）
3. 15:35～16:25
　「ちょっとチャレンジ　Small Talk」　粕谷 恭子（東京学芸大学）　				
閉会行事：16:25～16:30

対　　象：小学校英語教育に関わっている方、学んでいる方対象
申し込み：資料準備のため，7月24日（水）までにお申し込みください。
　　　　　申し込みの際、　ご所属と、会員・学生・一般について
　　　　　記載ください。(当日参加も可能です）

7月24日（水）

明星大学　佐藤玲子
reiko.sato(A)meisei-u.ac.jp
※メールでお問合せの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

香里ヌヴェール学院中学校・高等学校
〒572-8531大阪府寝屋川市美井町18-10​

※京阪本線「香里園」駅 徒歩10分

※交通アクセス詳細

　http://www.seibo.ed.jp/nevers-hs/nevers/access/

■7月26日（金）実演ディベート
午前　世界レベルのディベーターのフル・ディベート　
＊質疑応答あり
午後　第１部：ディベートと説得術入門
論理立てた主張の仕方、アイス・ブレーカー　
第２部：自信を持って論説を行う方法を探り論理立てた主張の仕方を習得
第３部：反論とポイント・オブ・インフォメーションの行い方、反論の重要性について
■7月27日（土）第４部：要約スピーチの詳細や定義
第５部：説得力をもって格好よく話すコツ
第６部：議論の様々な種類を学ぶ
■7月28日（日）ディベート大会　３ラウンドと決勝

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当日持物：筆記用具、上履き、昼食、飲み物

　　　　　　※ゴミの持ち帰りにご協力お願い致します。

応募対象：中学2年生～高校3年生

ホームページの「申込フォーム」よりお願いいたします。

https://wakupro.wixsite.com/website

2019年5月31日（金）

ホームページの「お問い合わせ」よりお願いいたします。

https://wakupro.wixsite.com/website

文教大学付属中学・高等学校

〇　実践発表［13:00-14:00］
　　評価研究部会「日常のアウトプット活動評価：学習段階に応じたスケールの提案」
　　発表者　岩瀬俊介（学法石川高校），中村隆（明治学院高校他非常勤）
　　内容　授業におけるアウトプット活動をできるだけ客観的に一貫性を保ちながら

　　　　　評価するために，学習者の段階に応じたスケールを提案します。参観者の

　　　　　方々にも生徒のパフォーマンスの評価体験してもらい，忌憚のないご意見を

　　　　　頂戴したいと考えています。
　　
〇　ビデオによる授業研究（第220回）［14:10-16:30］
　　中学3年生「学習内容を定着させ、自己表現力を高める授業展開の工夫」　　
　　授業者　町田恵理子（都立立川国際中等教育学校）
　　内容　学習内容を繰り返し、既習事項を定着させる活動を取り入れています。

　　　　　最終的に、学習内容を踏まえて自分の考えを他者と伝え合う力の育成を

　　　　　目指しています。

当日直接会場にいらしてください。12:30より受付を行います。

odd_month_meeting(A)elecfriends.com

※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

東洋大学 白山キャンパス

JACET関東支部では、下記の要領で関東支部大会を開催致します。

『Changing Eras & Moving English Education: Collaborations for Diversity Among Professional, Governmental and Academic Fields（時代が変わる・英語教育が変わる―産官学のダイバーシティへの取り組み―）』です。

基調講演には、内永ゆか子氏（NPO法人 J-Win 理事長）をお迎えし、『グローバル人材の要件と英語教育』というタイトルのもとでお話しして頂きます。

一方、全体シンポジウムでは、『Latest Commitment to Diversity and Globalization in Professional, Governmental and Academic Fields（産官学のグローバル化・ダイバーシティへの取り組み）』と題し、Kyle Yee 氏（Vice Senior Manager, BTB Promotion Office, Group Human Resources Department, Rakuten,Inc.）、瀧沢佳宏氏（東京都教育庁 指導推進担当部長）、高橋清隆氏（東洋大学 国際部長）の3名にご登壇頂き、お話を伺う予定です。

▼また、関東支部企画特別講演として内藤永氏（北海学園大学 教授）、宮原万寿子氏（国際基督教大学 過程准教授）にもご発表頂きます。その他にも30件近い一般発表や、賛助会員各社によるたくさんの展示が各教室で実施されます。

詳しくはこちらまで http://jacet-kanto.org/2019convention/index.html

[その他]
懇親会/ 18:30-20:30 8号館1階「Tres Dining」にて

大会の事前登録と懇親会の申し込みは以下のURL よりお願いいたします。

「ご氏名」「ご所属」「E-mail アドレス」「懇親会のご出欠」「領収書(大会参加費・懇親会費)の有無」をご入力ください。
https://forms.gle/B8bUnq83m86uxLA48

大会に関するお問い合わせはこちらまで
E-mail: tack(A)aoni.waseda.jp（大会運営委員長 新井巧磨）

※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

東京学芸大学附属竹早中学校

中1「興味・関心を高める教科書本文の指導（一般動詞）」
　　授業者　黄 俐嘉（世田谷区立緑丘中学校）

予約不要（直接会場までお越しください）

Email：video_jugyo_elec(A)yahoo.co.jp （渓内）
※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

（一財）語学教育研究所
〒116-0013 東京都荒川区西日暮里6-36-13 サザンパレス西日暮里102 号室

第１回 「授業づくりの基礎・基本」
講師：小菅 和也（武蔵野大学）
　　　望月 正道（麗澤大学）
　　　浅野 伸子（東京都立小山台高等学校）

第２回 「導入（文法事項中心）から言語活動まで」
講師：小菅 敦子 （東京女子大学等非常勤講師・元東京学芸大学附属世田谷中学校教諭）
　　　久保野りえ（筑波大学附属中学校）
　　　大内由香里（東京都荒川区立第九中学校）

第３回 「導入（題材内容中心）」
講師：八宮 孝夫（筑波大学附属駒場中高等学校）
　　　江原 一浩（筑波学院大学）
　　　山崎 勝 （埼玉県立和光国際高等学校）

第４回 「音読から話す活動へ」
講師：吉田 章人（日本女子大学附属高等学校）
　　　四方 雅之（成蹊中学高等学校）
　　　千田 享 （埼玉県立浦和西高等学校）

語研ホームページの「語研基礎講座」からお願いいたします。
http://www.irlt.or.jp/

一般財団法人　語学教育研究所
TEL：03-5901-9214（月火木金11:30-16:30）

北陸大学太陽が丘キャンパス
（〒920-1180 石川県金沢市太陽が丘1-1） 

(1)    自由研究発表 1件30分（発表時間20分・質疑応答10分） 
(2) シンポジウム 
　　　　テーマ：「主体的・対話的で深い学びの視点からの授業改善」 
　　　　司会者：紺渡弘幸（仁愛大学）、滝沢雄一（金沢大学） 
　　　　パネリスト：酒井英樹（信州大学） 
          　　　　 田中裕子（金沢市立紫錦台中学校） 
　　　　　　　　　　倉さくら（白山市立東明小学校） 
 (3) 問題別討論会    
「教師による実践研究の方法 －教師の成長と授業改善を目指して－」
（ワークショップ型） 
　　　　コーディネーター：髙木亜希子（青山学院大学） 
　　　　提案者：前波  彩（金沢市立野田中学校） 
    　　　　　　松下佳菜（石川県立金沢泉丘高等学校） 
　　　　ファシリテーター：藤田卓郎（福井工業高等専門学校） 
    　　　宮崎直哉（掛川市立桜が丘中学校） 
 (4) 課題別研究プロジェクト  
　１「英語教育における『エビデンス』: 評価と活用」3年目発表 
　　　　代表：亘理陽一（静岡大学） 
　２「言語・認知・学習理論を基盤とした英語指導の新しい展開」2年目発表 
　　　　代表：今井隆夫（愛知県立大学［非常勤］） 
　３「CLILとアクティブラーニングによる外国語教育の可能性」2年目発表 
　　　　代表：犬塚章夫（刈谷市立小高原小学校） 
　４「日本のEFL環境における、生徒の英語でのコミュニケーション意欲を高める
　　　指導の工夫：情意面、動機づけ、WTCの観点から」2年目発表 
　　　　代表：佐藤臨太郎（奈良教育大学） 
 (5) 英語教育研究法セミナー 
　　　　コーディネーター：伊達正起（福井大学） 
 (6) 英語教育実践セミナー（ランチョンセミナー） 
　　　　コーディネーター：岡崎浩幸（富山大学） 

大会参加・昼食（カフェテリアの利用予定）・懇親会・託児所使用の申し込みは、
石川大会ホームページにて行ってください。大会参加のみ当日受付も可能で すが、
事前準備および受付業務の効率化のため、できるだけ6月7日(金)までに申 し込みを
行ってください。なお、発表申し込みを済ませた方も別途参加申し込み を行って
ください。

第49回中部地区英語教育学会石川大会事務局 
 〒920-1180 石川県金沢市太陽が丘1-1　北陸大学　階戸陽太 
 E-mail: celesishikawa(A)gmail.com
※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。
 石川大会ホームページ：http://www.celes.info/ishikawa2019/

広島大学附属東雲小学校・東雲中学校
（〒734－0022　広島市南区東雲三丁目１－33）

※JR山陽本線、向洋駅徒歩約20分
　JR広島駅、タクシーで約15分
　広島高速2号線下り、東雲インター出入り口より1分

午前の部　「ウエルカムデー（welcome day）」広島大学附属東雲小学校

○研究テーマ
「教員や学生」を対象に，東雲小学校の普段の様子をそのままを公開いたします。 　
授業や帰りの会，掃除の様子など，ご覧ください。また，様々な相談事にも
お受けいたします。

○うりこみの言葉  
今年度は，教員の経験年数を限定せずに行います。
お近くの先生方をお誘いいただき，ご参加いただければ幸いです。

○日時
令和元年６月１５日（土）８時２０分～１２時３０分

８時受付開始
8:20～8:50　　朝の会
8:50～9:30　　１校時（全学年）
9:40～10:25　 ２校時（全学年）
10:25～10:50　帰りの会
11:00～12:00　フリータイム（相談会：各教室で)

午後の部　「複式教育授業座談会」広島大学附属東雲小学校

○研究テーマ
 本校で継続して取り組んでいる「見守り型」支援による実践を提案します。
子どもたちの手で運営する主体的な学習をご覧いただければ幸いです。
　また，複式教育の授業づくりや学習指導，学級経営などについても，参加者
の皆さんと情報交換し，交流を深める場も設定しております。
　何卒よろしくお願いいたします。

○うりこみの言葉
本校で継続して取り組んでいる「見守り型」支援による実践を，複低・複中・複高の
３つの学級で提案します。

○日時
令和元年６月１５日（土）１３時３０分～１６時３０分
１３：００～　　　　　　受付
１３：３０～１４：１５　授業公開
　　　　　　　　　　　　・複低　国語科　  島谷  あゆみ 先生
　　　　　　　　　　　　・複中　国語科　　宮本   隆裕  先生
                      ・複高　算数科　  八反田 耕士　先生
１４：３０～１６：３０　座談会

--------------------------------------------------------------------
・カメラ・ビデオなどでの「児童の撮影」はご遠慮ください。
・駐車場はご用意していますが，台数に限りがありますので、
　できるだけ公共交通機関を　ご利用ください。
・5月31日（金）に授業公開一覧表などを本校ホームページに
　アップします。
・天候などで開催が難しい場合は中止します。 その場合、
　当日の午前7時ごろ本校ホームページでお知らせします。

「事前申し込みのみ」とさせていただきます。 
本校ホームページよりお願いします。
https://www.hiroshima-u.ac.jp/fu_shino

5月9日（木）～6月13日（木）

広島大学附属東雲小学校　研究部
（〒734－0022　広島市南区東雲三丁目１－33）
○メール
　小学校　eleshino(A)hiroshima-u.ac.jp
  ※メールで問い合わせの際、(A)を＠に置き換えてお送りください。
○電話
　082-890-5111（小学校）
○ファクス
　082-890-5114（小学校）

（一財）語学教育研究所
〒116-0013 東京都荒川区西日暮里6-36-13 サザンパレス西日暮里102 号室

小学校も含めた豪華講師陣による１回完結のセミナー・ワークショップです。
①「中高の先生に知ってほしい小学校英語の世界」

　　講師：粕谷 恭子（東京学芸大学）
②「小学校英語：何を経験させる？」

　　講師：入江 潤（明星学園小学校）・永井 淳子（東京都市大学付属小学校）
③「小学校英語：どのように経験させる？」

　　講師：入江 潤（明星学園小学校）・永井 淳子（東京都市大学付属小学校）
④「授業の中でのフォニックス活用術」

　　講師：手島 良（武蔵高等学校中学校）
⑤「プレゼンソフトで合理的配慮の視点を取り入れた授業を作ろう」

　　講師：草間 浩一（武蔵高等学校中学校）
⑥「単語の意味の伝え方」

　　講師：砂谷 恒夫（元・東京都立高等学校）
⑦「テストを変えたい先生方への最初の処方箋」

　　講師：根岸 雅史（東京外国語大学）
⑧「教科書を使った生徒のやる気を引き出す指導法」

　　講師：曽根 典夫（筑波大学附属高等学校）
⑨「発音指導の心技体」

　　講師：靜 哲人（大東文化大学）
⑩「『これならできる！』ライティング指導とその評価」

　　講師：馬場 千秋（帝京科学大学）
⑪「指導手順を見直す」

　　講師：田島 久士（東京都大田区立糀谷中学校）
⑫「パフォーマンス課題と評価 ～その実践と留意点～」

　　講師：中山 健一（桐朋中学高等学校）

語研ホームページの「語研基礎講座」からお願いいたします。
http://www.irlt.or.jp/

一般財団法人　語学教育研究所
TEL：03-5901-9214（月火木金11:30-16:30）

関西国際大学 尼崎キャンパス
〒661-0976　尼崎市潮江1-3-23
http://www.kuins.ac.jp/access.html#amagasaki

〇外国語教育に関する研究発表・実践報告
〇ワークショップ
　　　　　　　
「ICTで加速する語学教員の働き方改革：チームによるクラウド活用の初歩」   
電子語学教材開発研究部会・木村 修平（立命館大学）

「偉人たちに学ぶ創造的授業実践の方法」
講師◆ 平塚 貴晶（東北大学）

〇基調講演
“Connecting Writing Assessments to Teaching and Learning: Distinguishing
Alternative Purposes”
講師◆  Alister Cumming (University of Toronto)

————————

詳細は、外国語教育メディア学会（LET）関西支部ウェブサイトまで。
http://www.let-kansai.org/htdocs/

外国語教育メディア学会　関西支部広報委員　深田（畿央大学）　
letkansaipr(A)gmail.com

※メールでお問合せの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

※詳細は、外国語教育メディア学会（LET）関西支部ウェブサイトまで。
　http://www.let-kansai.org/htdocs/

①麗澤大学 あすなろ2505 教室
②③（一財）語学教育研究所

＊第1回：「教育実習に行く前に」講師：望月 正道（麗澤大学）
教育実習に学生を送り出す側からお話しします。

＊第2回：「教育実習をふりかえろう！」講師：望月 正道（麗澤大学）・鈴木 文也（桐朋中学・高等学校）
教育実習後の学生を対象に、教育実習でうまくいったこと、うまくいかなかったことを共有して、これからに活かすセミナーです。

＊第3回：「青二才から青一才へ」講師：中尾 愛（東京農業大学第一高等学校中等部）
初任から4 年目の講師が日々の教育実践で頑張っていること、苦労していることを参加者の学生のみなさんと共有します。

語研ホームページの「その他のイベント」からお願いいたします。
http://www.irlt.or.jp/

一般財団法人　語学教育研究所
TEL：03-5901-9214（月火木金11:30-16:30）

①大東文化会館

②（一財）語学教育研究所　〒116-0013 東京都荒川区西日暮里6-36-13 サザンパレス西日暮里102 号室

①高校2年生の授業を材料に、発問や指導技術等について、参加者と意見交換をします。

②2001年8月、語研講習会最後となった若林先生の講義ビデオを拝聴します。

当研究所ウェブサイトでお申し込みください。

http://www.irlt.or.jp

一般財団法人　語学教育研究所

TEL：03-5901-9214（月火木金11:30-16:30）

東京学芸大学附属竹早中学校

中2の授業
「生徒が積極的に英語を発するための工夫～Q&AからChatへ」
授業者　石井理絵（文京区立第十中学校）

参加予約は不要です。直接会場までお越しください。
お車での来場はご遠慮ください。

Email：video_jugyo_elec(A)yahoo.co.jp

※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

文教大学付属中学高等学校（東急池上線・大井町線「旗の台」駅より徒歩3分）

１．小・中・高別ワークショップ
【小学校】
 山ノ内麻美（ドミニコ学園小学校英語専科教員／上智大学講師）
 「小学校英語での４技能を取り入れた授業の展開とパフォーマンス評価」

 黒木愛（大田区立洗足池小学校）
 「小学校における考えや気持ちを伝え合うSmall Talk」

 直山木綿子（文部科学省教科調査官）
「新小学校学習指導要領外国語教育の全面実施に向けて、今取り組みたいこと①」
「新小学校学習指導要領外国語教育の全面実施に向けて、今取り組みたいこと②」

【中学校】
 金枝岳晴（東京学芸大学附属竹早中学校）
 「英語で行う新文型・新言語材料の導入と文法説明」

 西垣知佳子（千葉大学）
 「主体的で対話的な深い学びを引き出す授業の実践」

 高山芳樹（東京学芸大学）
 「中学校英語授業における発音指導のミニマム・エッセンシャルズ」

 谷口友隆（相模原市立大野南中学校）
 「生徒を英語好きにする即興の「やりとり」の指導と教科書の活用法」

【高校】
 浅見道明（筑波大学附属高等学校）
 「深い学びを見据えた教科書レッスンからのタスク作り」

 布村奈緒子（東京都立両国高等学校）
 「『やり取り』を通じて思考を整理する」

 工藤洋路（玉川大学）
 「センテンス・レベルの話すこと・書くことの指導」

 長沼君主（東海大学）
 「Can-Do評価における教科書本文を活かしたパフォーマンスモデル」
 
２．対談
「『思考力・判断力・表現力等』の指導と評価」
 平木裕（広島県立教育センター副所長、前文部科学省初等中等教育局視学官）
 山田誠志（文部科学省教科調査官）

事前申込不要

木幡隆宏（秋田大学）　
Email：workshop20190330(A)elecfriends.com
※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

今後のプログラム変更や本学会についての情報はELEC同友会英語教育学会ホームページをご覧ください。
http://elecfriends.com/

立正大学 品川キャンパス　9号館（942, 941教室）

＊詳細は以下のウェブページをご覧ください（そこから参加申し込みもできます）
http://www.shin-eiken.com/act/reikai/2019/tokyo1903.html

東京新英研主催・春の特別研究集会が今年も行われます。短い春休みですが、たくさん学び、明日からの授業づくりに役立つ資料やDATAをお土産に、新学期に向けて心地よいスタートを切りましょう。小学校・中学校・高校・大学、すべての英語教師に役立つ学びの場です！

＜日程・内容＞
10:30　　　　  受付開始
10:50～11:20　 開会／新英語教育研究会東京支部総会
11:20～12:20   Lunch・教材バザール
12:20～13:20   小学校英語実践報告：沓掛朗美さん（長野・東御市立田中小学校）
　　　　　　　　「Don’t be afraid! 声でつながる幸せを子どもとともに」
13:30～14:50　 （分科会）
              　　　中学校実践報告：小美濃博さん（東京・東大和市立第四中学校）
　　　　　　　「“どの子もわかり、顔の上がる授業づくり”を目指してとりくんだこと」
             　　　高校実践報告　：石井博之さん（神奈川・県立横須賀大津高等学校）
　　　　　　　「子どもたちの心を開き、育てる

　　　　　　　　　　　　　　　　　ー「問い」から始める授業と教室作りの工夫ー」
14:50～15:05  Break
15:05～16:50　Workshop: 浅野享三さん（南山大学外国語学部英米学科教授）
　　　　　　　　「Readers Theatreを使った読解・表現・協同学習」
＊リーダーズシアターとは台本を持って音読するスタイルで上演される劇。声による演出によって観客にイメージを伝えるもので、衣装や舞台装置、動きは最低限にし、言葉で伝えることを楽しむものです。今回は、専門に取り組んでいらっしゃる浅野先生によるワークショップ、乞うご期待！

～17:05 まとめ・インフォメーション　　　（終了後18:15 ～　希望者で懇親会）

下の申し込みフォームからお申し込みください（新英語教育研究会ＨＰにも掲載されています）
https://docs.google.com/forms/d/1ootTfUynyQ8Vaq0Vi-pRhDX7wwI8RUoHJpis6E9toGY/edit
※小学校、中学校、高等学校、大学すべての英語教師を対象とした研究会になります。

安野寿美（会場の大学への問い合わせはなさらないでください）
Email：kazumiy(A)wind.sannet.ne.jp
※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

ブリティッシュ・カウンシル（東京都新宿区神楽坂1-2）

この研修では、技能別の評価システムの理解を深めることに加え、スピーキング
やライティングにおいて、ルーブリックを使った評価の実習を行います。また、
最終日に行うマイクロ・ティーチング（模擬授業）の演習により、研修成果を授
業で実践するイメージまでを体得できます。※一部過去のワークショップと重複
する部分があります。

対象：中学校・高等学校英語教員、教育委員会英語教育担当者

日時：各日10:00～17:00
3月27日（水） スピーキングの評価と指導
3月28日（木） 発音（スピーキング）の指導、ライティングの評価と指導
3月29日（金） リーディングの評価システム、統合型アクティビティ、マイク
ロ・ティーチング
※3日連続、または2日間（3/29必修）でお申込みいただけます。

言語：英語

詳細・お申込はこちら：
https://www.britishcouncil.jp/programmes/english-education/courses-teachers/training/junior-senior

ブリティッシュ・カウンシル　英語教育部門 
Email：teacherseminar(A)britishcouncil.or.jp
※メールでお問合せの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

成城ホール集会室Ｃ・Ｄ（4階）
（世田谷区砧区民会館内・世田谷区成城6-2-1）
※小田急線「成城学園前」駅　徒歩4分

子どもが英語を読めるようになるプロセスを考える
～書けるようになるまでの道程～

子どもたちはどんな風に文字と出会うでしょうか。年齢に応じた文字指導とはどのようなものでしょうか。子どもたちが「読んでもらいたい」そして「自分で読んでみたい」と思い、「書いて見せてほしい」「自分でも書いてみたい」と思う英語とはどのようなものでしょうか。　今回のセミナーでは皆様とご一緒に、子どもを数歩文字に近づける指導の方法を考えてみたいと思います。　

講師：久埜百合（中部学院大学）
　　　佐藤令子（国士館大学）
　　　佐藤明子（深谷市立深谷小学校）
　　　松原木乃実（聖マリア小学校）
　　　相田眞喜子（田園調布双葉小学校）

当研究所ウェブサイトでお申し込みください。
http://www.irlt.or.jp

3月23日24：00
※定員になり次第、締め切らせて頂きます。

一般財団法人　語学教育研究所
TEL：03-5901-9214（月火木金11:30-16:30）

千葉大学西千葉キャンパス　教育学部2208室

http://www.chiba-u.ac.jp/campus_map/nishichiba

ＪＲ線西千葉駅から徒歩7分京成線みどり台から徒歩7分

※駐車場はございません。

午前の部（https://bit.ly/2DrkSd8）／午後の部（https://bit.ly/2tefwNJ）

＜午前の部＞　「言語と学びラボ　キックオフ集会」

テーマ：「データ駆動型の言語学習　―成果と展望―」

私たちは，学術分野の垣根を越えて，「言語の学習」について多面的に研究してきました。このたび，「言語と学びラボ」を立ち上げます。キックオフ集会では，データ駆動型学習（DDL）に関して，これまでに得られた研究成果と今後の研究計画を発表し，フロアの皆様と討議します。

10:30～10:40　はじめに

　　「『言語と学びラボ』の発足にあたって」  西垣知佳子（千葉大学）

10:40～11:45　発表

　　言語教育班：「小学校ＤＤＬサイトの公開とＤＤＬの理論」

　　西垣知佳子（千葉大学）　

　　言語教育班：「ＤＤＬ実践の成果」

　　　　　　　佐藤悦子（我孫子第三小学校）・物井尚子（千葉大学）・

　　　　　　　森田真吾（千葉大学）

　　言語学班：「ＤＤＬから見える学校英文法と国語科文法の連携」

　　　　　　　安部朋世（千葉大学）・神谷昇（千葉大学）

　　心理学班：「認知心理学から考えるＤＤＬ言語学習」　

　　　　　　　小山義徳（千葉大学）

11:45～12:00　研究討議

—————————————————————————————

＜午後の部＞　研究会

テーマ：「今日からスタートダッシュ！英語教育の新たな船出に向けて」

新・学習指導要領のもと，日本の英語教育はあらたなステージへ踏み出します。英語教育の低年齢化，授業時数の拡大とともに，小学3年生から高等学校までの英語教育が始まります。2020年に待ち受ける英語教育の変革に向けて，私たちが今日からできることを考えます。

13:00～13:15　西垣知佳子（千葉大学）　英語教育の新たな船出　

13:15～14:00　折原俊一先生（研究主任），川邉由希先生（研究副主任）

　　「生き生きとやりとりする英語教室を目指して

　　　　　─平成30年度佐倉市立王子台小学校の実践─」

14:15～15:45　阿野幸一先生　　文教大学教授

　「英語教育改革を目前に控えて　─キーワードから考える授業作り─」

16:00～17:30　北原延晃先生　港区立赤坂中学校　主任教諭

　　　　　　　　上智大学文学部英文学科　非常勤講師　

　　「今日からスタートダッシュ！英語教育の新たな船出に向けて

　　　　　―語彙指導，どうする？―」

17:30～17:40　物井尚子（千葉大学）　閉会のことば

18:00～19:00　懇親茶話会

下記参加申し込みフォームよりお申し込みください。

https://goo.gl/forms/EXNDmOLKBxHmmc8h1

事務局　cueles(A)googlegroups.com

※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

日米会話学院
JR中央線・総武線／東京メトロ丸ノ内線・南北線　四ツ谷駅下車徒歩5分
〒160-0004 東京都新宿区四谷1-50
https://www.nichibei.ac.jp/institute/map.html

毎年春夏に実施しております英語教員対象のセミナーです。毎回全国から多くの
先生方にご参加いただき、好評をいただいております。授業へのヒントに先生が
たご自身の英語力向上にぜひご活用ください。

■全14セッション
◎　中高生対象　Listening & Speaking指導の実践　～海外ニュースを使って～
　　　Kelly Cargos講師

◎　内容言語統合型学習（Content and Language Integrated Learning）:　
　　高校の教科書を使ったソフトCLILの授業方法
　　　和泉伸一講師

◎　英語プロフェッショナルのための通訳メソッドトレーニング活用術　
　　入門編・発展編
　　岡本恵子講師

◎　英語学習バラエティパック　～インプットからアウトプットまで～
　　柴原智之講師

◎　これからの英語の文字指導　
　　～英語嫌いを作らない！生徒が読める!書ける!実践的指導法～
　　手島良講師

◎　フォニックス指導の実践
　　荒井惠子講師

◎　ライティング指導法　～From Paragraph to Essay～
　　Kelly Cargos講師

◎　プロソディーを中心とした音読指導の実践　～絵本を使って～
　　荒井惠子講師

◎　わたしの先生　～杉田敏に英語を教えた4人の先生～
　　杉田敏講師

◎　発話力トレーニング　入門編／発展編
　　Joe Hug講師

◎　定年後の翻訳者が考える使える英語を身に着けるヒント
　　田代真一郎講師

■詳細ホームページ
https://www.nichibei.ac.jp/news_archive/information/24.html

毎年春夏に実施しております英語教員対象のセミナーです。毎回全国から多くの
先生方にご参加いただき、好評をいただいております。授業へのヒントに先生が
たご自身の英語力向上にぜひご活用ください。

■全14セッション
◎　中高生対象　Listening & Speaking指導の実践　～海外ニュースを使って～
　　　Kelly Cargos講師

◎　内容言語統合型学習（Content and Language Integrated Learning）:　
　　高校の教科書を使ったソフトCLILの授業方法
　　　和泉伸一講師

◎　英語プロフェッショナルのための通訳メソッドトレーニング活用術　
　　入門編・発展編
　　岡本恵子講師

◎　英語学習バラエティパック　～インプットからアウトプットまで～
　　柴原智之講師

◎　これからの英語の文字指導　
　　～英語嫌いを作らない！生徒が読める!書ける!実践的指導法～
　　手島良講師

◎　フォニックス指導の実践
　　荒井惠子講師

◎　ライティング指導法　～From Paragraph to Essay～
　　Kelly Cargos講師

◎　プロソディーを中心とした音読指導の実践　～絵本を使って～
　　荒井惠子講師

◎　わたしの先生　～杉田敏に英語を教えた4人の先生～
　　杉田敏講師

◎　発話力トレーニング　入門編／発展編
　　Joe Hug講師

◎　定年後の翻訳者が考える使える英語を身に着けるヒント
　　田代真一郎講師

■詳細ホームページ
https://www.nichibei.ac.jp/news_archive/information/24.html

東京都新宿区四谷1-50
Tel: 03-3359-9621
E-mail: info(A)nichibei.ac.jp

※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

東大寺学園中・高等学校
（〒631-0803奈良県奈良市山陵町1375）
※近鉄京都線高の原駅下車徒歩15分

大会参加校募集をご案内いたします。貴校の参加をお願い申し上げます。

■趣旨
関西の高校生に、即興型であるパーラメンタリーディベートの試合を行う機会を提供することで、関西でのパ
ーラメンタリーディベートの認知を上げ、活動団体の増加を図る。また、即興型ディベートに取り組むことで、
英語による論理的発信能力、問題発見解決能力、コラボレーション力、グローバル課題や時事問題についての基
礎知識、そして緩急やジェスチャー、ユーモアを意識した聞き手目線の分かりやすいパブリック・スピーチ力を
涵養できることを共有し、さらには高校生と教員同士の交流を図り、共に学び合うコミュニティの構築を図る。

■試合形式
短縮型ワールドスタイル[4分、4分、4分、4分、3分、3分] 1 チーム3名、 4試合
※各試合の内訳 (Preparation20分、試 40 分、ジャッジのreflection 20分の合 80分)

■参加資格
日本国内の高校生(留学生、帰国生、外国籍の生徒も含む)。パーラメンタリーディベートの活動をすでに行っ
ている高校生、または興味を持っている高校生。同一校からの複数参加に加え、個人での参加も歓迎する。学校、
個人での申し込み共に可能。チームの人数は 3~5 名(1 試合に出場するのは 3 人だが、試合ごとに選手入替可能)。
参加を希望するが人数が足りない場合は、運営側で他の個人申込者と組み合わせてチームを用意するので、申込
フォームに明記すること。

■持ち物
昼食、ストップウォッチ、電子辞書、筆記用具、ノート等

■日程
09:00-09:30 Registration
09:30-09:50 Opening Ceremony
10:00-11:20 Round1
11:30-12:50 Round2
12:50-13:30 Lunch
13:30-14:50 Round3
15:00-16:20 Round4
16:40-17:00 Closing Ceremony

■その他
・試合中、ストップウォッチ機能も含めてスマートフォン、携帯電話、PC は

　使用できません。
・ゴミの持ち帰りにご協力ください。

以下の URL の Google フォームにアクセスしてエントリーを行ってください。
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdQK-OE_mtVm2uJCUZmqIr_Tk8BTkMtqDCUd2WhXgeMhNieHw/viewform?usp=sf_link

2019年3月15日(金)  23:59まで

・大会についてご質問がありましたら本大会実行委員長、東大寺学園中・高等学校の
　DDS同好会顧問西山哲郎 tetsybabe(A)gmail.com
　までご連絡ください。
・当日の遅刻や欠席連絡は上記の西山のメールアドレスか携帯電話（番号は別途連絡）
　まで、8時から9時の間にお願いいたします。
　無断欠席・遅刻は大会の運営を遅らせますので、ご協力お願いします。

※メールでお問合せの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

成城ホール集会室Ｄ(4階）　
（世田谷区砧区民会館内・世田谷区成城6-2-1）
※小田急線「成城学園前」駅　徒歩4分

文字指導とは？「読むこと」から「書くこと」へ
～子どもは　いつ　どのようにして文字に興味を持ち始めるか～

『英語ノート』で文字が取り上げられたのを契機に、次の『Hi,friends!』でも５年生で大文字、６年生で小文字が扱われ、現在使われている『We Can!』では、複数の文を読むことや単語や文を書くことが導入されています。どの時期の子どもが、どのように文字に接していくと英語を身につけられるか、まずワークショップで考え始めましょう。

講師：久埜百合（中部学院大学）
　　　佐藤令子（国士館大学）
　　　渡辺麻美子（カリタス小学校・明星学園小学校）

当研究所ウェブサイトよりお申し込みください。
http://www.irlt.or.jp

3月9日（土）12:00

※定員になり次第、締め切らせて頂きます。

一般財団法人　語学教育研究所
TEL：03-5901-9214（月火木金　11：30-16：30）

島根大学教育学部附属小学校　集会室
（島根県松江市大輪町416-4）

松江市の教員の発表４本
直山調査官による講演

島根大学教育学部附属小学校ホームページより

※トップページのご案内
　http://www.shimane-fuzoku.ed.jp/chidori/

島根大学教育学部附属小学校　外国語担当 加藤君江

ブリティッシュ・カウンシル（東京都新宿区神楽坂1-2）

スピーキングやライティング等技能別の「評価」と「指導」の実際、CLIL（クリル）
のようなコンテンツ主導のリーディング指導、生徒の意欲を高めるノウハウ や
文法指導など、6つのテーマでご提供します。

対象：中学校・高等学校・大学英語教員、教育委員会担当者

日程：（6コース）　
2019年2月24日（日）10:00-13:00　リーディングとリスニングの評価
2019年2月24日（日）14:00-17:00　リーディング指導：コンテンツ主導のアプローチ
2019年3月10日（日）10:00-13:00　スピーキングの指導と評価
2019年3月10日（日）14:00-17:00　ライティングの指導と評価
2019年3月17日（日）10:00-13:00　生徒のやる気を引き出す指導法
2019年3月17日（日）14:00-17:00　生徒を引き付ける文法指導

詳細・お申込はこちら：

https://www.britishcouncil.jp/programmes/english-education/courses-teachers/training/reading-writing

ブリティッシュ・カウンシル　英語教育部門 
Email：teacherseminar(A)britishcouncil.or.jp
※メールでお問合せの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

三重県総合文化センター　文化会館2階 <大会議室>

（〒514-0061　三重県津市一身田上津部田1234　TEL 059-233-1111）   

※津駅（近鉄名古屋線・JR紀勢本線・伊勢鉄道）　徒歩24分

※総合文化センター前（三重交通バス）　下車すぐ

『移行教材「We Can!」を使いこなそう！』

「We Can!」を使いはじめたが子どもたちが活動にのってこない、「読み・書き」の指導をどのようにしたらわからない、評価は…などお悩みかもしれません。本セミナーは「We Can!」の活用と具体的な指導を学ぶ体験型セミナーです。

＝講師紹介＝

■今井 裕之（いまい ひろゆき）

関西大学外国語学部教授。専門分野は英語科授業研究。小中高の英語授業への参与観察・分析を通して，教室における英語コミュニケーション力の育成過程を研究している。

■田縁 眞弓（たぶち まゆみ）

ノートルダム学院小学校英語科。京都教育大学・ノートルダム女子大学（非）。小学校英語指導者の立場からのわかりやすい話には定評がある。

下記メールアドレスより、①お名前②ご所属③ご連絡先をご記入の上、お申し込みください。

Email nishikitani(A)sanseido-publ.co.jp／FAX 052-953-9213

担当　（株）三省堂名古屋支社 セミナー事務局 錦谷　TEL 052-953-9211

※メールでお申し込みの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

2月18日（月）

※定員になり次第締め切らせていただきます。

東京学芸大学附属竹早中学校

小6「小学校外国語科における４技能統合型の授業展開」
～新教材We Can!2 Unit7 「My Best Memory」の実践を通して～
授業者：白石裕彦（港区立白金小学校 外国語専科）

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本研究部会で、初めて小学校の授業を取り上げます。
小学校外国語科で新たに加わった「読むこと」「書くこと」。
６年生後半は「話す・聞く」に「読み書き」が融合して単元を展開する形が多くなる。
音声で慣れ親しんだ表現を、どのように「読み書き」へつなげていくか。
小学校だけではなく、中高の先生方にもご覧いただき、小学校外国語科の
理解の一助となればと思います。

事前予約不要

video_jugyo_elec(A)yahoo.co.jp （タニウチ）

※メールでお問合せの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

大牟田市立明治小学校体育館

（〒836-0012福岡県大牟田市明治町2-21-1）

大牟田市立明治小学校では、大牟田市教育委員会の研究指定を受け、

学級担任が進める外国語活動の推進を図っています。

その中で、教材・教具の開発に取り組み、第3学年では、毎時間、

人型ロボットのNao-kunを活用して指導の充実を図ってきました。

その成果をご覧いただきたく公開授業を下記の要領で開催いたします。

公務ご多用とは存じますが、多数ご参観いただき、指導・助言を

賜りますようご案内申し上げます。

—

14:00　受付

14:30　公開授業

　　　　○第3学年1組外国語活動

　　　　　Let’s Try 1 Unit 8 What’s this? これなあに？

15:15　休憩

15:30　開会行事

　　　　○実践発表　○質疑

16:00　講演

　　　　これからの人型ロボットとの協働授業（外国語教育）

　　　　　─ 実証研究から見えてくるもの ─

　　　　　講師　菅 正隆 先生（大阪樟蔭女子大学 教授）

16:55　閉会行事

　　　　○教育長挨拶

大牟田市立明治小学校体育館

（〒836-0012福岡県大牟田市明治町2-21-1）

Tel: 0944-53-6017

Fax: 0944-59-0859

E-mail: meiji-es(A)st.city.omuta.fukuoka.jp

※メールでお問合せの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

【2月16日（土）】
大阪府立男女共同参画・青少年センター（ドーンセンター）〒540-0008　大阪市中央区大手前1-3-49 
【2月17日（日）】
都久志会館　〒810-8583 福岡市中央区天神4-8-10
【2月24日（日）】
きゅりあん（品川区立総合区民会館）〒140-0011 東京都品川区東大井5-18-1

【2月16日（土）】14:00-16:30
【2月17日（日）】13:00-15:30
【2月24日（日）】14:00-16:30

英国ロンドンに本部をおく英国国際教育研究所が、日本全国で「ことばのセミナー・講座説明」を実施いたします。セミナーのテーマは「教えるための言語分析の視点」。同研究所所長が英国から来日し講義を行ないます。生きる存在である「ことば」。その命を伝えることこそが、本来あるべき外国語教育の姿であるといえます。教えるためにどのように言語を分析すべきなのか、また、外国語教育が持つ可能性について考えていきます。各会場では、英国ロンドンで開講されている日本語教師養成課程と児童英語教師養成課程の合同説明会を併せて行います。国際的に高く認知されている外国語教員資格が取得できる課程です。講座内容ならびに資格・就職サポート、出願手続き等について説明します。終了後は個別でのイギリス留学相談会を実施します。

■日本語教師養成課程、児童英語教師養成課程の講座説明会
■ことばのセミナー「教えるための言語分析の視点」
（講師：英国国際教育研究所 所長　図師照幸（在英）／全会場）
■イギリス留学相談会・個別相談会

要予約（メール、ウェブサイトから予約可）

---
英国国際教育研究所 英国本部 
（IIEL, Charlton House, Charlton, London SE7 8RE, UK）
Tel：0044-(0)20-8331-3100   　
E-mail：enquiries(A)iiel.org.uk  　
URL：http://www.iiel.org.uk
※メールでお申し込みの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します

英国国際教育研究所 英国本部 
（IIEL, Charlton House, Charlton, London SE7 8RE, UK）
Tel：0044-(0)20-8331-3100   　
E-mail：enquiries(A)iiel.org.uk  　
URL：http://www.iiel.org.uk
※メールでお問合せの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します

諏訪市文化センター <2 階 第二集会室>
（〒392-0027 長野県諏訪市湖岸通り5-12-18 TEL 0266-58-4807）

※JR 上諏訪駅より徒歩10 分／諏訪IC より車で15 分／文化センター敷地内に約200 台の駐車場あり

『移行教材「We Can!」を使いこなそう！』

「We Can!」を使いはじめたが子どもたちが活動にのってこない、「読み、書き」の指導をどのようにしたらよいのか、などお悩みかもしれません。本セミナーは「We Can!」の活用と具体的な指導を学ぶ体験型セミナーです。

＝講師紹介＝

■酒井 英樹（さかい ひでき）

　信州大学学術研究院教育学系教授。中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会外国語ワーキンググループ委員。NEW CROWN編集委員。

■田縁 眞弓（たぶち まゆみ）

　ノートルダム学院小学校英語科。京都教育大学・ノートルダム女子大学（非）。小学校英語指導者の立場からわかりやすい話には定評あり。

■池田 周（いけだ ちか）

　愛知県立大学外国語学部英米学科准教授。小学校英語教育においてリテラシー（読み書き）指導を導入するための必要な音韻認識の発達について研究。『信濃教育』（平成30年8月号）テーマ論文掲載。

下記メールアドレスより、①お名前②ご所属③ご連絡先をご記入の上、お申し込みください。

送信先：Email ueta(A)sanseido-publ.co.jp

担当　（株）三省堂中部支社 セミナー事務局 植田　TEL 03-3230-9554

※メールでお申し込みの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

2019年2月1日（金）

※定員になり次第締め切らせていただきます。

おかやま西川原プラザ　別館第６会議室

（〒703-8508　岡山市中区西川原２５５番地　TEL 086-272-1923）                                                                              

※JR山陽本線・赤穂線　西川原・就実駅下車 北出口 徒歩0分

※宇野バス　西川原（天下一品前）停留所 徒歩5分

※無料駐車場もございます

「We Can!」を使いはじめたが子どもたちが活動にのってこない、「読み・書き」や「発音」の指導をどのようにしたら良いかわからない、評価方法や単元作りは…等々お悩みかもしれません。

本セミナーは、小学校英語の授業アイディアを学び、共有する体験型セミナーです。

＝講師紹介＝

■今井 裕之（いまい ひろゆき）

　関西大学外国語学部教授。専門分野は英語科授業研究。小中高の英語授業への参与観察・分析を通して，教室における英語コミュニケーション力の育成過程を研究している。

■横田 玲子（よこた れいこ）

　神戸市外国語大学教授。公立小学校、日本人学校で勤務の後渡米。修士号と博士号取得の後帰国。私立小学校に勤務後、2004年より現職。各地の教員研修に携わる。

下記メールアドレスより、①お名前②ご所属③ご連絡先をご記入の上、お申し込みください。

送信先　Email: s-tamura(A)sanseido-publ.co.jp／FAX 06-6344-7524

担当：（株）三省堂大阪支社　田村　TEL06-6341-2177

※メールでお申し込みの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

2月4日（月）

※定員になり次第締め切らせていただきます。

名古屋外国語大学 7号館701

（愛知県日進市岩崎町竹ノ山57番地 ）

我が国の英語教育は理念と現実が大きく乖離している。聞く・話す・読む・書く 
四技能の総合能力を育成すると謳いつつも、教育がそれに追いついていけない。 
とりわけ話す能力が際立って劣るところから、 英語教育に対する批判は繰り返 
されるばかりである。 現在、議論の渦中にある大学入試改革は、論点が散漫に 
なってはいるが、本来の目的は、過度な読み中心の教育から四技能総合教育へと 
転換を図り、高校から大学へと連続的に発展させていくことにある。高大連携と 
いう外国語教育改革のうねりの中で、これからの英語教育を刷新するために何を 
なすべきか考えてみたい。 
 
報告１：これからの大学英語教育ー「英語を」から「英語で」へ
　　　（田地野彰名古屋外大教授・京大名誉教授） 
報告２：初等中等教育における外国語教育
　　　　─大学教育に期待すること─
　　　（太田光春名古屋外大教授・元文科省視学官） 
報告３：大学入試における英語を取り巻く状況
　　　　─誰のための、なんのための改革か─
　　　（金丸敏幸京大准教授） 
報告４：EFLコンテンツ中心の高大接続のためのeラーニングシステムiBELLEs+ 
　　　（代表：岡田毅東北大教授） 
質疑応答。 
------------------------------------------------------------------
対象：大学教員、中高校教員、学生、その他英語教育に関心のある方 

名古屋外国語大学英米語学科　浅川照夫
tasakawa(A)nufs.ac.jp

※メールでお問合せの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

当日参加可能

名古屋外国語大学へのアクセスについては、ホームページをご覧ください。
https://www.nufs.ac.jp/

新潟ユニオンプラザ<中研修室>

（〒950-0994　新潟市中央区上所2丁目2番2号　5F　TEL 025-281-5511）

※満車が予測される日（時間帯）には、公共交通機関をご利用くださいますよう

　お願い申し上げます。

　JR新潟駅（万代口バスターミナルのりば8番）からバス約10～20分、

　ユニオンプラザ前下車徒歩約1分。

『学ぶ意欲を高める外国語活動の授業づくり』

子どもたちのやる気となる「動機づけ」。外国語活動の授業に、意欲的に取り組む子どもたちの姿はいかにして実現できるのでしょうか。子どもたちのやる気を継続させ、学ぶ意欲を高める授業づくりとは？　本セミナーは、教員の英語運用能力と指導力の向上をめざし、具体的な指導を学ぶ体験型セミナーです。

下記メールアドレスより、①お名前②ご所属③ご連絡先をご記入の上、お申し込みください。

送信先　　：Email totsu(A)sanseido-publ.co.jp／FAX 03-3230-9569

担当　（株）三省堂中部支社 セミナー事務局 戸津　TEL 03-3230-9554

※メールでお申し込みの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

2019年2月1日（金）

※定員になり次第締め切らせていただきます。

佐賀大学教育学部代用附属　佐賀市立本庄小学校
（〒840-0027佐賀県佐賀市本庄町大字本庄131番地1）

佐賀大学教育学部代用附属　佐賀市立本庄小学校　研究発表会
「『できるようになる』授業の創造～子供の事実から『よみとく力』の向上を目指す～」

＜研究会日程＞
8:35-9:20 授業I
9:40-10:25 授業II
10:40-10:55 全体会
10:55-12:00 授業研究会I
12:00-13:00 昼食
13:00-13:45 授業III
14:00-15:05 授業研究会II
15:20-16:35 講演（田村学氏）
○公開授業では、プログラミング教育や日本語指導、特別支援教育の授業も公開いたし
 ます。
○各教科等で資質・能力を育成するためのカリキュラムを作成しています。
○申し込み方法や研究発表会の詳細は、12月初旬に本校ホームページ上でも公開いたし
 ます。

講　　師：田村　学先生（國學院大學）
ジャンル：国語、算数、社会、理科、音楽、体育、図工、生活、家庭、特別の教科道徳、
　　　　　外国語活動、外国語、特別活動、特別支援教育、プログラミング教育、
　　　　　日本語指導

佐賀大学教育学部代用附属　佐賀市立本庄小学校　研究主任　森　隆久
ＴＥＬ　：0952-22-3266
ＦＡＸ　：0952-22-3267
ＭＡＩＬ：shonjo(A)city.saga.lg.jp
ＨＰ　　：http://cms.saga-ed.jp/hp/honjo-e/
※メールでお問合せの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

東京学芸大学附属小金井小学校
(東京都小金井市貫井北町4-1-1)
http://www.u-gakugei.ac.jp/~kanesyo/

【日程】
　１２：１５～　受付　
＜１０教科公開＞　
  １３：００～　提案授業I
　１４：０５～　提案授業II
    　～１７:００　協議・講評・講演

http://www.u-gakugei.ac.jp/~kanesyo/03kenkyu/

東京学芸大学附属小金井小学校     
東京都小金井市貫井北町4-1-1
Tel.042-329-7823

ブリティッシュ・カウンシル
（東京都新宿区神楽坂1-2）

新学習指導要領に示されている小学校高学年の「話すこと[やり取り]」および「話すこと[発表]」の教授法、物語を効果的に授業で扱う方法についてご紹介します。英語指導経験の有無に関わらず、明日から授業に役立つアイデアやヒントが詰まった研修です。

対象：小学校教員

言語：英語　※初心者の方を含め、すべての先生方にご参加いただけます

日時：（２コース）
　　　 ・2019年1月27日（日） 10:00-13:00
　 　　　　　　　　　　　　　　「話すこと」の指導：「やり取り」と「発表」
 　　　・2019年1月27日（日） 14:00-17:00
 　　　　　　　　　　　　　　　物語（絵本）を使った英語の教え方

詳細・お申込はワークショップWebサイトをご覧ください
https://www.britishcouncil.jp/programmes/english-education/courses-teachers/training/elementary

ブリティッシュ・カウンシル　英語教育部門
Eメール：TeacherSeminar(A)britishcouncil.or.jp
※メールでお問い合わせの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

大津市ふれあいプラザ大会議室 <明日都浜大津５階>

（〒520-8530　大津市浜大津四丁目１番１号明日都浜大津　TEL 077-527-8351）

※『京阪浜大津駅』　徒歩3分

　『浜大津バスターミナル』　徒歩3分

　『JR大津駅』　徒歩15分

『移行教材「We Can!」を使いこなそう！』

「We Can!」を使いはじめたが子どもたちが活動にのってこない、「読み・書き」の指導をどのようにしたらわからない、評価は…などお悩みかもしれません。本セミナーは「We Can!」の活用と具体的な指導を学ぶ体験型セミナーです。

＝講師紹介＝

■今井 裕之（いまい ひろゆき）

　関西大学外国語学部教授。専門分野は英語科授業研究。小中高の英語授業への参与観察・分析を通して，教室における英語コミュニケーション力の育成過程を研究している。

■田縁 眞弓（たぶち まゆみ）

　ノートルダム学院小学校英語科。京都教育大学・ノートルダム女子大学（非）。小学校英語指導者の立場からのわかりやすい話には定評がある。

下記メールアドレスより、①お名前②ご所属③ご連絡先をご記入の上、お申し込みください。

Email oosaka(A)sanseido-publ.co.jp／FAX 06-6344-7524

担当　（株）三省堂大阪支社 セミナー事務局　TEL 06-6341-2177

※メールでお申し込みの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

1月21日（月）

※定員になり次第締め切らせていただきます。

前橋商工会議所 <3階　アイビー>

（〒371-0017　群馬県前橋市日吉町１－８－１　TEL 027-234-5111）

『移行教材「We Can!」を使いこなそう！』

「We Can!」を使いはじめたが子どもたちが活動にのってこない、「読み、書き」の指導をどのようにしたらわからない、評価は…などお悩みかもしれません。本セミナーは「We Can!」の活用と具体的な指導を学ぶ体験型セミナーです。

＝講師紹介＝

■酒井 英樹（さかい ひでき）

　信州大学学術研究院教育学系教授。前中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会外国語ワーキンググループ委員。

■相田　眞喜子（あいだ まきこ）

　田園調布雙葉小学校において１～６年生までの英語の授業を担当。そのほかフェリス女学院大学英文科において小学校英語の講義を行う。

下記メールアドレスより、①お名前②ご所属③ご連絡先をご記入の上、お申し込みください。

Email senjo(A)sanseido-publ.co.jp／FAX 03-3230-9569

担当　（株）三省堂東部支社 セミナー事務局 横森　TEL 03-3230-9552

※メールでお申し込みの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

1月21日（月）

※定員になり次第締め切らせていただきます。

品川区立総合区民会館きゅりあん４階　研修室

（東京都品川区東大井5-18-1　電話：03-5479-4100）

※大井町駅から徒歩１分（JR京浜東北線、東急大井町線、りんかい線）

講師：白石裕彦（港区立白金小学校主任教諭／文部科学省・東京都英語教育推進リーダー）

（予定）

１）新教材『Let’s Try!1』Unit9「Who are you?　きみはだれ？」

２）新教材『Let’s Try!2』Unit9「This is my day　ぼく・わたしの一日」

３）新教材『We Can!1』Unit9「Who is your hero?　あこがれの人」

４）新教材『We Can!2』Unit9「Junior High School Life 中学校生活・部活動」

以下リンク先フォームより申込をお願いします。
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA-K6GtcU01IDivGMJopqopX_ApdoJlQ92oQM9RYAMa5H0QA/viewform

1/19現在、満席となっております。

キャンセル待ちをご希望の方は、上記フォームからお申し込みください。

座席が用意できた場合に限り、前日までにメールにてご連絡いたします。

ブリティッシュ・カウンシル

（東京都新宿区神楽坂1-2）

4技能試験を効果的に指導するためには、試験の構成や形式、必要とされるスキ
ルを指導者が理解していることが重要です。このワークショップでは、4技能試
験に関心のある先生方を対象に、IELTS試験の組み立てと指導法を4技能それぞれ
について扱います。IELTS指導のトレイナー認定を受けた講師が担当します。

対象：英語4技能試験の指導にご関心のある中学校・高等学校・大学英語教員、
　　　　教育委員会担当者

日時：（4コース）
・2019年1月13日（日） 10:00-13:00　スピーキングテスト指導
・2019年1月13日（日） 14:00-17:00　リスニングテスト指導
・2019年1月20日（日） 10:00-13:00　リーディングテスト指導
・2019年1月20日（日） 14:00-17:00　ライティングテスト指導

詳細・お申込はワークショップWebサイトをご覧ください。
https://www.britishcouncil.jp/programmes/english-education/courses-teachers/training/ielts

ブリティッシュ・カウンシル　英語教育部門 
Eメール：TeacherSeminar(A)britishcouncil.or.jp 
※メールでお問い合わせの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

成城ホール集会室　E（4階）
(世田谷区砧区民会館内・世田谷区成城6-2-1）
※小田急線「成城学園前」駅　徒歩4分

子どもたちと英語を使い合う <やり取り> の方法について、もう一度見直してみませんか。
日々の授業で、ねらいとする英語表現を定着させるために、私たちは子どもが英語を使いたくなる場面を作り、子どもの理解を助ける教材教具を用意してやり取りをします。その時に“子どもたちが思わず話したくなってしまう”語りかけにも工夫を凝らします。
その指導技術をご一緒に考えてみましょう。
 
 ＝講師＝
　久埜　百合　　（中部学院大学学事顧問）
　佐藤　令子　　（国士館大学非）
　仲光　直子　　（狭山市英語活動支援員）
　松原　木乃実　（聖マリア小学校非）

当研究所ウェブサイトよりお申し込み下さい。
http://www.irlt.or.jp

1月12日（土）12：00

一般財団法人　語学教育研究所　　
TEL: 03-5901-9214　（月火木金11:30-16:30）

成城ホール集会室C・D(4階）
（世田谷区砧区民会館内・世田谷区成城6－2－1）
※小田急線「成城学園前」駅　徒歩4分

教科化に向けて、文部科学省から配布された新教材による授業の試行が続いています。新学習指導要領では絵本の活用を勧めています。この度、語研第 10 研究グループ≪小学校英語教育研究≫では、語研ブックレット 7『小学校英語 3 ～絵本を活用した授業つくり～』を刊行することができました。今回のセミナーでは絵本などの挿絵やイラストを見せながら「やり取り」をする方法を、いろいろな角度から紹介したいと思います。絵本を使った授業例を紹介し、また絵本などを使うと、英語習得にどのような効果を期待できるか、子どもの学びの姿に触れながら提案します。 

プログラム 

   9:30～ 　　 開会あいさつ    佐藤 令子 (国士舘大学非) 

1. 9:35～ 9:55 イラストを使いながら、歌ってみましょう
                 渡辺 麻美子 (明星学園小学校非・ カリタス小学校非) 他 

2. 9:55～10:45 絵本を活用した授業 ～やさしい英語でやり取り～ 
                 相田 眞喜子 (田園調布雙葉小学校非) 

3.10:50～11:10 こんな絵本を選びました 絵本などを展示します 
                『小学校英語 3』編集委員 

4.11:15～12:05 子どもの発話を促す語り方 ～Brown Bear, Brown Bear, 
　　　　　　　　What Do You See? を例に～ 
                 佐藤 明子 (深谷市立深谷小学校教諭) 

  12:05～13:00       昼食・休憩 

5.13:00～14:00  授業に役立つ絵本のいろいろ
                 海崎 百合子 (田園調布雙葉小学校非・日本女子大学附属豊明小学校非) 

6.14:10～16:00  ５領域の力を伸ばす授業と教具としての絵本など 
                 久埜 百合 (中部学院大学学事顧問）

7.16:00～16:25　まとめ　質問タイム　　　　久埜 百合   佐藤 令子 

  16:25～16:30 閉会あいさつ     佐藤 令子

当研究所ウェブサイトで 12月25日(火) 24:00 までにお申し込み下さい。
http://www.irlt.or.jp 

◆申し込みが完了しますとご登録頂いたアドレスに確認のメールが送信されます。 
◆申し込みの際はコンピューターからのメールを受け取れるアドレスをご登録下さい。 
◆申し込み後取り消される場合には予約した際に送られてきたメールに書かれた手順に
　従って必ずキャンセルの手続きをして下さい。

定員になり次第、締め切らせて頂きます。

一般財団法人　語学教育研究所
TEL: 03-5901-9214  (月火木金11:30-16:30) 

三重県教育文化会館５F大会議室　
（住所：三重県津市桜橋2-142    TEL：059-228-1122）

講演講師　本多　敏幸氏

　　　　　東京都千代田区立九段中等教育学校指導教諭

　　　　　ELEC同友会英語教育学会　会長

演題

「新学習指導要領を見据えた言語活動と評価について」

要旨

　小・中・高ともに新学習指導要領が公示され、英語教育の大きな変革期がすでに始まっています。新学習指導要領に合った授業を行うために、どのように授業プランを立て、どのような言語活動を行ったらよいのか、また、生徒のパォーマンスをどう評価するとよいのかを紹介させていただきます。

　例えば、新学習指導要領の「話すこと［やり取り］」の力を育てるためには、単に会話をさせるだけではダメです。帯活動などを利用しながら基本的な練習を段階的に行わせながら、授業の中にやり取りの機会を設定しなければなりません。では、どのような練習をさせたらよいのか、授業の中にどのように取り入れていけばよいのか？実はコツがあります。効果的な練習方法があります。同様に、「聞くこと」「読むこと」「書くこと」「話すこと［発表］」の力を育てるにもコツがあります。

　私は中学生と高校生を約35年間教えてきましたが、定期的に、「英語力を身につけるために役に立った活動や学習」のアンケート調査を生徒対象に行っています。これまでたくさんの活動を行わせてきましたが、生徒から高く評価を受ける活動は決まってきています。生徒からの声で授業を変えてもきました。コミュニケーションを大切にした授業を行いながら、模試や入試などでも良い結果を残しています。短い時間でそのすべてを紹介することはできませんが、できるだけ多くのことをお伝えできればと考えております。

事前に電子メールにてお申し込みください。
お申し込みメールアドレス：hshirono(A)ngu.ac.jp
※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

名古屋学院大学　城野博志
メールアドレス：hshirono(A)ngu.ac.jp
※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

北陸大学　１号棟MOGUMOGU

【プログラム】
http://www.jasele.jp/wp-content/uploads/20181208JASELE_JES_Seminar.pdf


【日程】
受付　12:30-13:00

開会　13:00-13:10

セミナー１　13:10-14:40
　　　　　「We Canにみる明日の小学校英語」（ワークショップ）
　　　　　講師　田縁眞弓
　　　　　（京都ノートルダム学院小学校英語科ヘッドスーパーバイザー・
　　　　　　京都教育大学連合教職大学院講師（非））

セミナー２　14:50-15:50
　　　　　「授業で大切にしたい３つのこと」（実践報告＆ワークショップ）
　　　　　講師　乗富智子（金沢大学人間社会学域学校教育学類附属小学校教諭）

セミナー３　16:00-17:00
　　　　　「日ごろの授業の悩みや課題について」（ディスカッション）
　　　　　ファシリテーター　滝沢雄一（金沢大学）

閉会　17:00-17:10

お申し込みは、下記サイトのフォームよりお願いいたします。

https://goo.gl/forms/3DubTyny6urC6qKF3

階戸陽太（北陸大学）
celesishikawa(A)gmail.com
※メールでお問い合わせの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

篠栗町立篠栗小学校
（福岡県糟屋郡篠栗町大字篠栗5026）

＝日程＝
１３：１５　開会行事　
　　　　　　全体会
１３：４５　～　１４：３０　公開授業I
１４：３５　～　１５：２０　公開授業II
１５：３０　～　１６：４５　
　講演　　　
「新しい小学校英語を創る　～全面実施に向けて取り組むこと～」
　講師　文部科学省　初等中等教育局　教育課程課・国際教育課　教科調査官
　　　国立教育政策研究所　教育課程研究センター　教育課程調査官
　　　直山　木綿子 先生

篠栗町立篠栗小学校
教頭、　大田　亜紀
mail  sasaguri-e(A)sasaguri.ed.jp
※メールでお問合せの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

ザ・プリンス パークタワー東京 -『　きんもくせい　』

私どもは、貿易振興のための韓国政府機関として、日韓両国の貿易・投資拡大のための活動を行っております。
この度、英語教育やITの教育現場活用も盛んな韓国より、英語教育とEdTechをテーマとしたセミナーが開催することになりました。
初等学校段階で日本よりも先に英語必修化を実現し、現在も長い時間を英語に割いている韓国。
EdTechを英語教育にどう適用されているのか、その最新動向セミナーと韓国教育会社と
交流できるイベントを11月27日に開催します。現在、日本の英語教育は大きな変革期を迎えています。
多くの教育現場では、試行錯誤を重ねつつ、新しい英語教育への取り組みが行われています。
韓国の先行事例をヒントに、一歩、二歩先の日本の英語教育について考える機会としていただけましたら幸いです。
会では日本国内の大学をはじめ、韓国の教育関連企業の講師をお迎えいたします。
きっと、大きなヒントを得られるに違いありません。

【開催概要】 
■主　催：KOTRA（大韓貿易投資振興公社）東京貿易館 
■テーマ：EdTechで描く日本の英語教育の未来 
　　　～隣の国、韓国からみた英語EdTechの今後について～ 
■タイトル:1.日本の英語教育の現状と課題について
           2.韓国の事例から日本の英語教育を考える
           3. EdTech のBlended Learning効果
           4.英語が話せる韓国のEdTech活用事例
           5.デジタル教材でぐんぐん伸びる4技能	
■講　師 : 1.上智大学名誉教授　加藤　幸次氏,
           2.愛知教育大学教授　高橋　美由紀氏,
           3.TIME教育　海外事業部課長　金亨順氏,
           4.CHUNGDAHM Learning　日本事業部チーム長　Joshua Yeo氏,
           5.株式会社Pep代表　吉澤　眞理氏

以下のURLをご覧いただき、ネットのフォームまたはFAXでお申し込みください。
http://kotrait.or.jp/seminar/itexpo2018a_k.html

河 世?(Ha Sejun)
KOTRA（大韓貿易投資振興公社）東京貿易館
マーケティングチーム
---
東京都千代田区丸の内3‐4‐1新国際ビル9階
TEL: 03-6758-5925　　 FAX: 03-3214-6950
E-mail: expo(A)kotra.or.jp      
   URL  http://www.kotra.or.jp
※メールでお問合せの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

明星学園小学校・中学校　井の頭キャンパス
（東京都三鷹市井の頭5-7-7）

あなたの授業で「英語のコミュニケーション力」は育てられていますか？

～学習者にとって ”meaningful” な活動ってどんなもの？～
「コミュニケーション力の育成」は、「聞くこと」「読むこと」「話すこと（やり取り）」「話すこと（発表）」「書くこと」の全領域を通して目指す目標です。しかしながら、実際の授業はどうでしょうか？その力が育つ授業になっているでしょうか？ 未だにメカニカルな反復練習や形式先行の活動も多いのではないでしょうか？ では、いったい「コミュニケーション力が育つ授業」とはどのようなものなのでしょうか？

本分科会では、改めて、”meaningful”ということに焦点をあて、活動内容や活動方法のポイントについて皆さんと一緒に考えていきます。

　講師：永井淳子 （東京都市大学付属小学校）
　講師：本多敏幸（千代田区立九段中等教育学校）
　司会：新井謙司（中部学院大学）
　提案授業：入江潤（6年生）「過去形」
　提案授業：工藤圭輔（9年生）「間接疑問文」

本校のホームページの「申し込みフォーム」に必要事項を入力してお申し込みください。
https://www.myojogakuen.ed.jp/elementary_school/koukaikenkyukai

公開研究会事務局：剛力正和　小学校　TEL：0422-43-2197

神戸大学附属中等教育学校（兵庫県神戸市東灘区住吉山手5-11-1）
※学校までのアクセスについては本校HPを御参照ください。
　http://www.edu.kobe-u.ac.jp/kuss-top/

本勉強会は、毎年2月に開催いたします「授業研究会」とは趣旨を別にし、近隣の学校の皆様と共に今後の英語の授業改善について考える機会になればと考えております。2つのセッションで授業者から当日の公開授業に至るプロセスの紹介をさせていただき、授業を見学していただきます。（1つのセッションのみの申込も可能です。）

つきましては、校務御多用中まことに恐れ入りますが、できるだけ多くの皆様に御参加いただき、御指導・御助言を賜りますようお願い申し上げます。

■対象
英語教育関係者

■内容
教科主任より、当日の公開授業前に簡単な内容等の紹介をさせていただいたあと、授業を見学していただきます。
その後、横川博一先生（神戸大学国際コミュニケーションセンター　大学院国際文化学研究科教授）をお迎えし、本校英語科教員との懇談会を行います。

■進行
-----------------------------------------------------------------------
12:45～13:30　受付
13:00～13:15　開会・公開授業についての内容紹介（見どころ等）　
13:15～13:30　移動
13:30～14:20　授業見学1（前期課程1年2組）
14:30～15:20　授業見学2（後期課程4年1組)
15:40～16:40　授業担当者からの説明・質問・座談会（懇談会）
16:40～16:55　指導助言（横川先生）
16:55～17:00　閉会
-----------------------------------------------------------------------

【授業1（13:30～14:20）】
1年生（中学1年生）の授業（授業者：島 安津子）
〔授業内容〕キーワード：タスク・リテリング・パフォーマンス課題・やりとり
1年生の授業では、教科書の内容を生徒が主体的に表現する活動を目標とした授業を展開します。また、帯活動でのSmall Talkを通して、身近な話題について既習表現を使ってやりとりする活動を行います。入門期の学習者において、単なる内容理解と言語材料の定着にとどまらず、どのようにして内容の深まるタスクと生徒の表現意欲が高まる課題を設定するかについて先生方と考えたいと思います。

【授業2（14:30～15:20）】
4年生（高校1年生）の授業（授業者：大八木 優子）
〔授業内容〕キーワード：即興性・タスク・リテリング・サマリー・やりとり
4年生の授業では、リーディング教材を通じて得た情報をもとに、自分の意見を教室の仲間とやり取りする活動に取り組みます。生徒が思考をめぐらせ、積極的な発話に取り組もうとするため本質的な問いとはどのようなものか、という点について一緒に考えることができればと思います。

「参加申込書」は、本案内と共に本校ホームページに掲載しておりますので、
ダウンロードしていただき、FAXでお申込みください。

■参加申込書/本案内
http://www.edu.kobe-u.ac.jp/kuss-top/education/pdf/H30/20181122-annai-1.pdf

■FAX送信先
神戸大学附属中等教育学校　英語科　北代行
FAX：078-851-9354

11月16日（金）

真田（英語科主任）・軽尾｛前期課程（中学）主任｝・篠原｛後期課程（高校）主任｝
TEL:078-811-0232 FAX:078-851-9354

東京家政大学（東京都板橋区加賀 1-18-1）120周年記念館

【協議会 A】  指導法研究：（1）文法指導「数（単数・複数）」
　　　　　  　指導法研究：（2）「英語表現」の指導
（１）数（単数・複数）の概念は、名詞だけではなく動詞にも存在す るという考え方と、　　　その指導法を提案します。
（２）「英語表現」では、教科書にある問題を解き、答え合わせをする授業がよく行われ　　　ています。教科書の問題点や活用法について考え、効果的な指導法を探ります。
　　　　　　発表者：田島 久士（東京都大田区立糀谷中学校）
　　　　　　　　　　千田  享 （埼玉県立浦和西高等学校）　

【協議会 B】  授業研究：高校２年生　
　[「コミュニケーション英語Ⅱ」の授業を数回撮影・検討し、その授業改善の経過を報告します。今年度の授業者が目指していることは、生徒が「もっと学びたい」と思えるような知的好奇心をかきたてる授業です。
これまでの経験を活かして、さらに良い授業を目指します。
            　　司会者：日髙 由美子（東京都立立川国際中等教育学校）
　　　　　　授業者：佐川 美香　（東京都立北園高等学校）
　　　　　　助言者：小菅 敦子　（東京女子大学 他）　

【協議会 C】  小学校英語教育研究：ここが大切！ ３・４年生の外国語活動　
５年生から始まる教科としての英語の学習の土台を築くために、中学年の外国語活動で経験させておきたいことは何でしょう。３・４年生の学びの特性を生かした授業のあり方を映像や実演も交えて提案します。
　　　　　　司会者：佐藤 玲子　（明星大学）
　　　　　　発表者：浅井 麻衣子（さいたま市立尾間木小学校）
　　　　　　　　　　石田 裕子　（東京学芸大学附属世田谷小学校）
　　　　　　　　　　町田 協子　（東洋英和女学院小学部）

【協議会 D】  パーマー研究：効果的なインプットとは？　
生徒が英語で考えを表現するためには、十分な量のインプットが必要です。では、自然で適切な文脈でインプットを行うにはどうしたらよいのでしょうか。パーマーの著作 English Through Actions には多くのヒントがあります。実演を交えてご紹介します。
　　　　　　解説者：久保野 りえ（筑波大学附属中学校）
　　　　　　発表者：浅野 伸子　（東京都立小山台高等学校）
　　　　　　　　　　栖原　昂　 （筑波大学附属中学校）

【協議会 E】  中学高校英語研究：中高４校、授業で実践!　主体的な表現をうながす指導
中1、中3、高1、高3の４つの授業の抜粋をご覧いただきます。日々の授業で、教科書を用いた着実なインプット活動を行い、様々な形態で自己表現をする活動を紹介します。生徒たちの主体的な英語による表現を促すにはどのような点に留意すべきか、参加者の皆さんと考えたいと思います。
　　　　　　司会者：曽根 典夫　（筑波大学附属高等学校）
　　　　　　授業者：石川 ひろみ（埼玉県所沢市立山口中学校）
　　　　　　　　　　砂谷 恒夫　（東京都立蔵前工業高等学校）
　　　　　　　　　　中山 健一　（桐朋中学・高等学校）
　　　　　　　　　　矢田 理世　（筑波大学附属高等学校）

【協議会 F】  会員発表（公募）

【公開授業（ビデオ）】　高校２年生「異文化理解」
「知識構成型ジグソー法」による「協調学習」の授業で、対象は外国語科２年生です。トピックについてグループで話し合い、意見を述べ合います。オーラル・ワークによる意見のやり取りを目標とします。
　　　　　　司会・解説者：四方 雅之（成蹊中学高等学校）
　　　　　　授業者：山崎  勝 （埼玉県立和光国際高等学校）

※下記より大会プログラムをダウンロードできます。
　http://www.irlt.or.jp/

事前の参加申し込みは必要ありません。
プログラムが「入構証」となりますので、下記よりプリントアウトし、大会当日、正門守衛所でプログラムを提示してください。

研究大会についてのお問い合わせは語学教育研究所まで。会場の東京家政大学にはお問い合わせにならないようお願いいたします。

一般財団法人　語学教育研究所
〒116-0013東京都荒川区西日暮里6-36-13 サザンパレス西日暮里102
TEL 03-5901-9214 　FAX 03-5901-9215
URL: http://www.irlt.or.jp/

岐阜県不破郡垂井町立垂井小学校
（〒503－2121 岐阜県不破郡垂井町1069番地の2）

平成３０年度
独立行政法人教職員支援機構次世代教育推進センター
「新たな学びに関する教員の資質能力向上のためのプロジェクト」
岐阜県教育委員会指定「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善実践協力校
西濃教育事務所指定研修校
垂井町教育委員会指定新教育課程モデル校（外国語）

〇日程
　13:00~13:30　受付
　13:30~14:15　学習活動公開（外国語活動、外国語、教科等）
　14:15~14:30　移動
　14:30~16:40　全体会
　・挨拶
　・研究発表
　・指導・講評
　　文部科学省初等中等教育局 教育課程課・国際教育課 教科調査官
　　国立教育政策研究所 教育課程研究センター 教育課程調査官        
　　山田　誠志
　・講演会及び指導・講評
　 　演題『新学習指導要領における外国語活動及び外国語の指導の在り方』
　　文部科学省初等中等教育局 教育課程課・国際教育課 教科調査官
　　国立教育政策研究所 教育課程研究センター 教育課程調査官
　　直山　木綿子 
　・お礼

本校ホームページから申込書をダウンロードしていただき、ファックスにて申し込みください。
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岐阜県不破郡垂井町立垂井小学校
HP : http://www.mirai.ne.jp/~tes30221/ 
FAX: 0584(24)1063

岐阜県不破郡垂井町立垂井小学校
電話　　: 0584(22)1008
FAX　　 : 0584(24)1063
E-mail : tes30221(A)he.mirai.ne.jp
HP     : http://www.mirai.ne.jp/~tes30221/ 

※メールでお問合せの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

まちなかキャンパス長岡 <5 階 交流ルーム>
（新潟県長岡市大手通2－6 フェニックス大手イースト４F）

『We Can!』の５年生に設定されている活動は、“インプット”と、“先生と子どものやりとり”の2 つが中心に、6 年生では、“子どもどうしのやりとり”が中心になっているようです。では、実際に英語を使用して互いの考えや気持ちを伝え合うなどの言語活動を行う際に、どのような指導を行っていけばいいのでしょうか。本セミナーは、教員の英語運用能力と指導力の向上をめざし、具体的な指導を学ぶ体験型セミナーです。

13:30～13:35　開会　◆講師紹介・注意事項

13:35～14:35　講演I　スモールトークの活動
　　　　　　　　　　　松沢伸二（新潟大教授）

14:35～14:40　休憩

14:40～15:40　講演II　伝え合うための読みの指導
　　　　　　　　　　　加藤茂夫（新潟大教授）

15:40～15:50　休憩

15:50～17:10　ワークショップ
　　　　　　　　「聞いてわかる」から「伝え合う」につながる活動
　　　　　　　　　　　藤澤京美（新潟市 黒埼南小教諭）
　　　　　　　　　　　岡﨑夕子（新潟市 亀田東小教諭）
　　　　　　　　　　　山本尚子（阿賀町 ＪＴＥ）

17:10～17:30　質疑・閉会

メールまたはお電話よりお申し込みください。

　※参加される方の１～３をご記入、お伝えください。

　　１．お名前（ふりがな）

　　２．ご所属

　　３．ご連絡先（メールアドレスまたは電話番号）

—

株式会社三省堂　中部支社 　セミナー事務局　戸津 行

　メール　totsu(A)sanseido-publ.co.jp　（戸津）

　　※メールでお申し込みの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

　電話 　03-3230-9554

11 月7 日（水）

株式会社三省堂　中部支社 　セミナー事務局　戸津

　メール　totsu(A)sanseido-publ.co.jp　（戸津）

　　※メールでお問い合わせの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

　電話 　03-3230-9554

奈良市立一条高等学校
（奈良市法華寺町1351）

12:30～13:00　受付
13:00～13:50　研究授業
　　　　　　　　 国語（古典B）
　　　　　　　　 地理歴史（世界史Ｂ）
　　　　　　　　 地理歴史（人文日本史）
　　　　　　　　 数学（数学Ａ）
　　　　　　　　 理科（理数物理）
     　　　　　 外国語（コミュニケーション英語?）
　　　　　　　　 総合的な学習（外国語科）
14:00～15:30　研究協議
※詳細・申し込み方法等は本校ホームページをご覧ください
URL：http://www.naracity.ed.jp/ichijou-h/index.cfm/1,4070,22,html

本校ホームページをご確認いただき、次のフォームからお申し込みください。
https://goo.gl/forms/Wtq6XtgJpwbFKHR03

奈良市立一条高等学校　教頭
メール：ichijou-h(A)naracity.ed.jp
電話：0742-33-7075
※メールでお問合せの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

11月8日（木）佐賀大学教育学部附属小学校
11月9日（金）佐賀大学教育学部附属中学校

講演講師　佐藤真　関西学院大学大学院教授
演題　「主体的・対話的で深い学び」を実現する授業づくりと評価

■11月8日（木）附属小学校会場
　受　　付　　12:50～13:20
　授業　I　　 13:20～14:10（50分）
　授業　II　　14:25～15:15（50分）
　授業研究会　15:30～16:30

■11月9日（金）附属中学校会場
　受　　付　　8:30～ 9:00
　授業　I　　 9:00～ 9:50
　授業　II 　 10:05～10:55
　授業　III　 11:10～12:00
　昼　　食　  12:00～12:50
　分科会　　  12:50～14:10
　全体会　　  14:30～16:30

日吉敬子　附属中学校教頭
佐賀大学教育学部附属中学校
〒840-0041 佐賀県佐賀市城内１丁目１４－４
Tel: 0952-26-1001
Fax: 0952-26-1003
Mail: fuchu(A)ml.cc.saga-u.ac.jp
※メールでお問合せの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。
HP：http://www.fuchu.pd.saga-u.ac.jp/

品川区立総合区民会館きゅりあん4階　研修室
（140-0011東京都品川区東大井5-18-1　電話：03-5479-4100）
※大井町駅から徒歩1分（JR京浜東北線、東急大井町線、りんかい線）
※ヤマダ電機には入らず、建物の右側に回り、きゅりあん専用の入り口から
 お入りください。

テーマは「評価」。「評価」は子どもたちの成長のためにあるという視点を大切にし、
「授業づくり」を通して「評価の具体」を考えていきます。

9:40開場　10:00開会　11:30閉会

◆内容（予定）
・Lecture：「授業づくりから考える“評価”、3つの視点」
・Workshop：「具体的な評価方法の紹介＆体験」
　　　　　　 「東京都パフォーマンステストの紹介」
・Group Discussion：「日頃の授業と評価について」　

◆講師
白石裕彦（港区立白金小学校主任教諭／文部科学省・東京都英語教育推進リーダー）

セミナー詳細
https://gaikokugolesson.amebaownd.com/posts/4925941?categoryIds=763620

以下リンク先フォームより申込をお願いします。
https://goo.gl/forms/4cQ4LA7hCxVS9LRF2

◆今回申し込まれた方は研究会の会員として登録させていただき、
　今後セミナーなどの情報を送らせていただきます。
◆受講者特典として、次回の研究会（12月以降予定）に無料でご招待します。
　詳細はセミナー当日にお知らせします。

会場の都合上、30名限定のセミナーです。先着順で満席になり次第、締め切らせていただきます。
申込時点では受講は決定していません。受講決定可否のメールをお待ちください。

小学校外国語授業づくり研究会　連絡先
メール：gaikokugoines(A)gmail.com
※メールでお問合せの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

―コンセプト―
小学校外国語学習の完全実施に向けて　We can do it!
・単元の導入で子どもにゴール像を提示し、目的意識や相手意識のある活動を工夫した授業づくり。
・１学年から６学年まで２クラスの授業公開。３学年から６学年は学級担任一人による本時の授業公開。
・外国語活動、外国語科の公開授業→分科会→講演で授業づくりの理解が深まる研修。
12:30  受付
13:15　開会行事
13:55　公開授業
14:50　分科会
15:30　講演
　　　　琉球大学　教授　大城　賢　先生
16:40　閉会行事

太宰府市立太宰府小学校
〒818-0134　福岡県太宰府市大佐野4丁目6番30号
TEL：092-924-4334　FAX：092-924-4224
E-mail dazaifunishi-e(A)dazaifu-e.ed.jp
教頭　河上　忠司　
※メールでお問合せの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

岐阜市立陽南中学校

受付開始時間9:00～

公開授業（各教科，道徳，特別活動，総合的な学習の時間，自立活動，生活単元学習） 
授業研究会（各教科） 
全体会（各教科分科会）

※WEB内に案内あり

http://cms.gifu-gif.ed.jp/younan-j/

岐阜市立陽南中学校　〒500-8353　岐阜県岐阜市六条東1丁目1-1
電話番号　058-274-0055
FAX　　　058-274-0083
ホームページ：http://cms.gifu-gif.ed.jp/younan-j/
担当　研究推進委員長　石橋信弘

拓殖大学文京キャンパス

◆講演「授業でも教えたい大切なこと」講師：井上逸兵（慶應義塾大学）
◆研究部会発表
・小学校英語教育研究部会
「言語活動での「学び」を支援する児童と教師のための足場作り」
・音声指導研究部会
　「音読学研究と実践の、一歩先へ」
・評価研究部会
「中高における「話すことのパフォーマンステスト」の実態調査」
・実践研究部会
「話すこと［やり取り］における会話技術と表現」
・リーディング研究部会
「学習者の思考力・分析力を深化・発展させる『推論活動』を取り入れた読解テストの作成法・指導法・留意点」
・オーラルアプローチ研究部会  
「授業パッケージ・中学校・復習編」
・語彙指導研究部会
「L22択注とL14択注～その長所と短所から学ぶ未知語の推測活動への示唆～」
・ライティング研究部会
「入試や民間の資格・検定試験で求められるライティング力を授業でどう育むか」
◆ビデオによる公開授業　
「新学習指導要領に向けた授業を考える」授業者：太田裕也(品川区立鈴ケ森中学校)

Email：elec_taikai2018(A)elecfriends.com（高瀬ひとみ）
※メールでお問合せの際，(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。

大阪商業大学　6号館 2階 621教室
※近鉄 奈良線「河内小阪駅」下車 徒歩約5分

総合司会：北野ゆき（守口市立さつき学園）
（1）「私のアイディア」14:00～14:40
「ゴールに向かって主体的に学ぶ子どもたちへ―５つの工夫」
　　北野　梓（富田林市立寺池台小学校）
（2）「ワークショップ」14:40～15：20
「コミュニケーションを図る素地を育てる英語歌あそび
　―ETM(Education　Through English)を通して」
　　北村　友美子（京都ノートルダム女子大学　非常勤）
(3)  15：30～16：30　模擬授業
「自分の大切な人を紹介する― We Can 1  Unit9を使って」
　　高田　悦子（伊丹市小学校英語指導補助員、大阪商業大学　非常勤講師）
(4)  16:30 ～17：00　
「振り返り：2020年実施に向けて、どのように準備していますか？」
　　参加者の方々が主役です。情報交換に活用ください

当日会場にお越しください。事前申し込みの必要はありません。

日本児童英語教育学会　関西支部　支部長
國方　太司（大阪成蹊大学）
E-mail：kunikata(A)osaka-seikei.ac.jp

※メールでお問合せの際、(A)を@に書き換えて頂けるようお願い致します。