授業レポートプラス

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小学校・中学校・高等学校,国語・英語を問わず,全国の授業の様子や学校の取り組み、指導法などを紹介します。

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小学校英語

2021年02月16日

It’s English Time─小学生から感じさせたい「コミュニケーションの嬉しさ」

石川 雄一郎 (海老名市立今泉小学校・有鹿小学校)

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中学校英語

2021年08月24日

『NEW CROWN』(令和3年度版):新指導要領下における教科書を中心とした指導実践例 ~指導と評価の一体化を目指して~

山内 晶子 (東京都東村山市立東村山第一中学校)

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高等学校英語

2021年03月22日

『CROWN English CommunicationⅡ New Edition』(平成30年度版)─主体的で対話的な深い読みをすすめる「コミュニケーション英語Ⅱ」授業実践

橋詰 龍 (立命館守山中学校・高等学校)

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中学校国語

2024年02月28日

三つの訳を比べて読もう『故郷』

森田 美季 (練馬区立貫井中学校)

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高等学校国語

2021年08月30日

分かりやすく簡単な小論文指導「美味しい卵焼きの作り方」

渡邊 克也

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NEW REPORT

2024年02月28日

三つの訳を比べて読もう『故郷』

森田 美季 (練馬区立貫井中学校)

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2023年12月18日

「作品の魅力を伝えよう」
―文学作品から見るサシバと宮古島の人々―
~物語を「読み」の観点を意識しながら読み深め、作品の魅力を伝える~

粟國 哲郎 (琉球大学教育学部附属中学校)

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2023年12月18日

主人公の「その後」はどうなる?
~ 時制や視点人物に着目し、「少年の日の思い出」を読み解き、表現してみよう~

石塚 弘幸 (栃木県立佐野高等学校附属中学校)

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2023年12月18日

書き手になって読む!?
批判し、評価する読み手となる ~「間の文化」(長谷川 櫂)より~

栗田 柄子 (静岡市立清水庵原中学校)

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2023年12月18日

本の魅力を紹介し合おう
~感想や助言を伝え合うことで効果的な自己評価へとつなげる~

石川 剛章 (横浜市立六ツ川中学校)

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