Webコラム一覧｜教科書・教材

三省堂のWebコラム

小学校・中学校・高等学校の先生向けのWebコラムを掲載しています。最新の教育情報や学校の今，これからの教育が目指す方向性など，多彩なテーマを取りあげています。随時更新予定です。

小学校・中学校・高等学校，国語・英語を問わず，全国の授業の様子や学校の取り組み、指導法などを紹介します。

全国でGIGAスクール構想の実現に向けたICT環境整備が進められています。「ICT 実践事例紹介」では，ICTを活用した授業や学校の取り組み、児童・生徒1人1台端末の活用、そしてデジタル教科書・教材等を活用した実践事例を紹介します。

NEW COLUMN!

2021年09月08日

工藤洋路＆津久井貴之のEnglish Coffee Break

第28回：オンライン授業をやってきて、感じたこと

工藤洋路、津久井貴之
玉川大学、大妻中学高等学校

三省堂のWebコラム

NEW COLUMN!

第28回：オンライン授業をやってきて、感じたこと

国語苦手な脚本家

No.15 日本語にはない英語表現

No.14 初対面でのあいさつや，日常の声掛けににじみ出る文化差

ICTがあたりまえの時代の国語教育【番外編】

ICTがあたりまえの時代の国語教育【先行公開編】

No.13 都合のよい言語を使うコード・スイッチング

第27回：頭の中はアクティブに

第26回：生徒全員が参加する授業を作るには

第25回：「選択する力」を習得させよう

第24回：書き写す宿題は，何のため？

第23回：教師はとにかく，忙しい！

やり取りをするための「表現」について ─豊かな感性や表現する力を養い、創造性を豊かにするために

第22回：ディベート・ディスカッションのトピック選択

第21回：ディベート・ディスカッションは，言語活動の「集大成」

表現する楽しさと伝え合う喜びを味わい、心を通わせるための「言葉」について

第20回：音声指導を見直そう

「言葉あそび」から始めてみる

No.12 Noと言わないで済んでいる日本人

第19回：生徒の発話が聞き取れない！？

やり取りをするための「表現」について ─豊かな感性や表現する力を養い、創造性を豊かにするために

バックナンバー

教科化に向け，いまから意識すべきことは？

バックナンバー

国語苦手な脚本家

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風もないのにヒラヒラヒラヒラ

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No.15 日本語にはない英語表現

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北ゲルマン語を巡って1 ー英語に見る北ゲルマン語

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アクティブ・ラーニングで授業を楽しく演出しよう

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第28回：オンライン授業をやってきて、感じたこと

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No. 5 sit［すわる］

バックナンバー

No.15　日本語にはない英語表現

No.14　初対面でのあいさつや，日常の声掛けににじみ出る文化差

No.13　都合のよい言語を使うコード・スイッチング

やり取りをするための「表現」について　　─豊かな感性や表現する力を養い、創造性を豊かにするために

No.12　Noと言わないで済んでいる日本人

やり取りをするための「表現」について　　─豊かな感性や表現する力を養い、創造性を豊かにするために

No.15　日本語にはない英語表現

北ゲルマン語を巡って1　ー英語に見る北ゲルマン語