令和4年度新刊 高等学校国語教科書
精選 言語文化

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15 三省堂 言文 703 A5判・361ページ

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年間学習指導計画作成のための資料 PDF (840KB) Word (112KB)
検討の観点と内容の特色 PDF (191KB) Word (24KB)
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特色

授業を組み立てやすい、ジャンル別・文種別の単元構成
教科書全体は「古文編」「漢文編」「近代以降の文章編」の三部構成で、各編は文種別の単元構成になっています。使い慣れた構成で、カリキュラムおよび各時間の授業を組み立てやすくなっています。
日本の言語文化を重層的に学べる、多彩な古典・小説作品群
古典から現代小説まで、国語教育における実績と蓄積のある多彩な作品群を掲載。日本の言語文化を、時代の積み重ねとともに学ぶことができます。
読解が深まる充実した言語活動
「学びを広げる」では、教材と関連した作品を取り上げた合わせ読みや比べ読みのほか、小説作品の書き換えなどの活動にも取り組むことができます。
作品の読みに集中できる、シンプルな紙面構成
教材の紙面は、読解や活動に集中できるよう、シンプルなレイアウトに統一。効果的に配置された文法・関連資料のコラムも活用できます。

内容解説資料

『精選 言語文化』 内容解説資料ダウンロード

PDF(11MB)

目次

単元 作品名 著者
言の葉の森に分け入る 日本語の響き
日本語の表記法 水村美苗

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古文編

単元 作品名 著者
一 古文入門 古文の世界へ
児のそら寝(宇治拾遺物語)/絵仏師良秀(宇治拾遺物語)
二 随筆 枕草子(春はあけぼの/ありがたきもの) 清少納言
【古典の扉】古典の四季・美意識
徒然草([参考]つれづれなるままに/ある人、弓射ることを習ふに/丹波に出雲といふ所あり/奥山に、猫またといふものありて/ある者、小野道風の書ける/雪のおもしろう降りたりし朝/神無月のころ) 兼好法師
【学びを広げる】章段の読み比べ「家居のつきづきしく」
三 物語 竹取物語
【学びを広げる】古典作品の典拠利用『竹取物語』
【古典の扉】平安時代の成人と結婚
伊勢物語(芥川/[参考] 俵万智『恋する伊勢物語』より/東下り)
四 和歌 万葉集
古今和歌集
新古今和歌集
和歌の修辞/ 和歌の世界へ
【古典の扉】和歌―つながろうとする言葉
五 軍記 平家物語([参考]祇園精舎/木曾の最期)
【学びを広げる】古典作品の典拠利用『平家物語』
【古典の扉】装束描写が生み出す効果
六 日記・紀行 土佐日記 (門出/忘れ貝/帰京) 紀貫之
【古典の扉】月と暦
奥の細道(旅立ち/立石寺/大垣) 松尾芭蕉
【学びを広げる】古典作品の読み比べ
【古典の扉】古典における「旅」

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漢文編

単元 作品名 著者
一 漢文入門 漢文の世界へ
漢文の基本構造と訓読(成句・格言を読む/置き字/再読文字)
【古典の扉】身近にある漢文
二 故事成語 漁父之利(戦国策)
借虎威(戦国策)
朝三暮四(列子)
推敲(唐詩紀事)
【学びを広げる】現代に生きる故事成語
【古典の扉】漢和辞典の活用
三 史話 先従隗始(十八史略)
鶏鳴狗盗(史記)
[参考] 「夜をこめて…… 」(小倉百人一首) 清少納言
臥薪嘗胆(十八史略)
【学びを広げる】史話の登場人物
【古典の扉】歴史を記録する
四 漢詩 春暁 孟浩然
春望 杜甫
聞蟬感懐 賈島
八月十五日夜、禁中独直、対月憶元九 白居易
江雪 柳宗元
冬夜読書 菅茶山
静夜思 李白
聞雁 韋応物
『厄除け詩集』より 井伏鱒二
送元二使安西 王維
桂林荘雑詠示諸生 広瀬淡窓
漢詩の世界へ
【学びを広げる】題自画《狐客入石門図》/草枕 夏目漱石
【古典の扉】日本の漢詩文
五 文章 雑説 韓愈
六 思想 論語
【学びを広げる】現代に生きる『論語』
【古典の扉】孔子と門人

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近代以降の文章編

単元 作品名 著者
一 小説一 羅生門 芥川龍之介
【学びを広げる】古典作品の典拠利用『今昔物語集』
レッスン 角田光代
【学びを広げる】小説の書き換え
二 詩 小諸なる古城のほとり 島崎藤村
時計 萩原朔太郎
【文学の扉】近代詩と翻訳詩
サーカス 中原中也
シジミ 石垣りん
I was born 吉野弘
【学びを広げる】詩の朗読会
三 小説二 青が消える 村上春樹
夢十夜 夏目漱石
【文学の扉】夢の中で出かけて行く
四 短歌と俳句 その子二十―短歌十六首 与謝野晶子ほか
【文学の扉】短歌の近代
いくたびも―俳句十六句 正岡子規ほか
【文学の扉】季語と歳時記
【学びを広げる】俳句を詠む
五 小説三 空缶 林京子
待ち伏せ ティム・オブライエン/ 村上春樹訳
【学びを広げる】小説の読み比べ
◆ 日本語の内と外 月の誤訳 多和田葉子
日本語の部屋 バイリンガル・エキサイトメント リービ英雄
【古典の扉】英語で味わう万葉集 ピーター・J・マクミラン

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教師用指導書

指導書

33,000円(税込)

01.指導資料[B5判・四分冊]

教材ごとに丁寧な解説を加え、わかりやすく具体的な授業展開例や、指導に役立つ情報を掲載しています。

*本文検索ができるPDF版も付属します。

 

 

02.教師用教科書[A5判]

教科書と同じ体裁の本に注釈を付記。授業準備の負担が軽減します。

*セット内に一冊同梱。各5,500円(税込)で分売可。

 

03.指導用データ内容紹介

付属の「指導用CD-ROM」および採用校向けの専用サイト「ことまな学校サポートサイト」からのダウンロードでご提供する様々な指導用データの内容を紹介します。

 

 

04.指導用CD-ROM[1枚]

教科書原文テキスト(Word・一太郎)、教科書紙面データ(PDF)を収録。

 

05.ダウンロードデータ

採用校向けの専用サイト「ことまな学校サポートサイト」からダウンロードできます。
◉テスト問題
 ・教科書教材を使った難易度別テスト問題(Googleフォーム解答用データ付き)

 ・基本テスト(漢字・語句)

 


◉素材データ
 ・構成・内容理解シート

 ・本文語句シート

 ・本文漢字シート

 ・学習課題ノート(テキストデータ)
 ・補充教材集(テスト問題付き)

 


◉提示用
 ・提示用パワーポイント
 ・提示用デジタルコンテンツ(「ことまなビューア」やブラウザ上で、拡大表示や書き込みを行いながら教科書紙面を提示できます。)

 


◉その他
 ・ことまな辞書(教師用)『新明解国語辞典 第八版』『全訳読解古語辞典 第五版』『全訳漢辞海 第四版』
 ・評価支援ツール(観点別評価・評定集計表)

 

  • 指導書エッセンシャル版

    27,500円(税込)

    『指導書』から『教師用教科書』のみを除いたものです。

  • 教師用教科書

    5,500円(税込)

    教科書と同じ体裁の本に注釈を付記。授業準備の負担が軽減します。

生徒用教材

学習課題ノート

715円(税込)[B5判128ページ+別冊解答解説]

各教材の漢字・語句や文法・句法、および内容理解のための問題で構成されています。

学習者用デジタル教科書

1,650円(税込)

関連学習参考書

高等学校国語の学習参考書一覧はこちら

編集委員

  • 岩﨑昇一 

    元東京都立国際高等学校

  • 三浦和尚 

    愛媛大学名誉教授

  • 阿部公彦 

    東京大学

  • 石村貴博 

    専修大学

  • 潮田央 

    神奈川県立藤沢総合高等学校

  • 大高知児 

    中央大学

  • 小池保則 

    武蔵高等学校中学校

  • 髙野光男 

    東京都立産業技術高等専門学校

  • 瀧康秀 

    清泉女学院中学高等学校

  • 田口かおる 

    東京都立豊多摩高等学校

  • 田中尚子 

    愛媛大学

  • 長尾直茂 

    上智大学

  • 中村ともえ 

    静岡大学

  • 福家俊幸 

    早稲田大学

  • 細谷敦仁 

    東京都立新宿高等学校

  • 堀口良恵 

    東京都立三田高等学校

  • 宮川健郎 

    武蔵野大学名誉教授

  • 安田正典 

    愛知淑徳大学

  • 柳宣宏 

    函嶺白百合学園中学高等学校

  • 吉野誠 

    城北学園城北中学校・高等学校

  • 渡辺恭子 

    東京都立青山高等学校

デジタル教科書(教材)

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三省堂のデジタル教科書

高等学校国語のよくある質問

『白氏文集』を、「はくしぶんしゅう」と読んでいますが、「はくしもんじゅう」という読み方が一般的なのではないでしょうか。どうして、「はくしぶんしゅう」と読んでいるのでしょうか。

『白氏文集』は、平安時代にわが国に舶載されて以降、「はくしぶんしゅう」と呼ばれました。平安期以後も、しばらくは、「もんじゅう(もんじふ)」の例は見られません。

やがて、明治中期頃より、「呉音・漢音」、「読みぐせ」などの問題が複雑に絡まって、「もんじゅう」という読み方が流布したと考えられます。

以下に参考文献をご紹介します。

松浦友久 『漢詩-美の在りか-』 (岩波新書、2002、75頁・252頁)
松浦友久 「19 ふみは『文集(ぶんしゅう)』『文選(もんぜん)』」 (『『万葉集』という名の双関語(かけことば)─日中詩学ノート─』 所収、大修館書店、1995)
神鷹徳治 「『文集』は<もんじゅう>か<ぶんしゅう>か」 (『高校通信東書国語』 289号、290号、1989)
神鷹徳治 「再論─『文集』は<もんじゅう>か<ぶんしゅう>か」 (『岡村貞雄博士古稀記念中国学論集』 白帝社、1999)
太田次男 「白詩受容を繞る諸問題─文集古鈔本との關聯に於て─」 (『国語国文』第46巻 9号、1977)

こうした研究成果を反映して、弊社高等学校国語教科書では、「はくしぶんしゅう」という読み方を採用しています。

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参考にできる「シラバス」はありますか。

「年間指導計画」「観点別評価規準例」「編集の趣旨」「CAN-DOリスト」がダウンロードできるようになっています(「CAN-DOリスト」は英語のみ)。

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