平成29年度改訂新刊 高等学校国語教科書
精選国語総合 [改訂版]

平成29年度改訂新刊 高等学校国語教科書 精選国語総合[改訂版]

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精選国語総合[改訂版] 15 三省堂 国総338 A5判・400ページ

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※指導書ご採用校の専用ページです。本教科書の【古典編】の「提示用本文データ」と『漢文エディタ v1.1』を掲載しております。閲覧するには認証が必要となります。ユーザー名には“TM29skokusou”を,パスワードには本教科書の指導書『指導資料⑤』の目次にある「徒然草(兼好法師)」の掲載ページを半角数字で入れください。

特色

現代文編

主体的な思考を促し,表現へと導く現代文編
・現代文教材は,定評のある教材に加え,現在最も注目されている著者の作品をバランスよく配列しました。
・コラム「読解から表現へ」では,読解を表現へ結びつける技能を抽出し,教材と関連づけて解説しました。
・表現教材は,「教室でともに学ぶ」ということを大切にしながら,多様な活動をコンパクトにまとめました。

古典編

古典の読解を支える工夫を凝らした古典編
・古文教材は,中古・中世を中心に,国語総合で読んでおきたいジャンル,作品を網羅して配列しました。
・漢文教材は,故事・漢詩・史話・思想・文章・小説と,主要なジャンルの定評ある教材をそろえました。
・豊富なコラムを設け,古典の知識や理解がより深まるようにしました。

内容解説資料

『精選国語総合[改訂版]』内容解説資料全ページダウンロード(18ページ)

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目次

『精選国語総合[改訂版]』目次『精選国語総合[改訂版]』目次

現代文編
一 随想

ぐうぜん,うたがう,読書のススメ

川上未映子

「待つ」ということ

鷲田清一

二 小説(一)

羅生門

芥川龍之介

ゴール

三崎亜記
『高校国語教育』巻頭エッセイを読む

◇ 読解から表現へ① 引用

三 評論(一)

水の東西

山崎正和

◇ 読解から表現へ② 比較

言語は色眼鏡である

野元菊雄

自然をめぐる合意の設計

関 礼子

◇ 読解から表現へ③ 要約

四 詩

旅上

萩原朔太郎

サーカス

中原中也

I was born

吉野 弘

石垣りん

◇ 読解から表現へ④  調査

五 小説(二)

清兵衛と瓢簞

志賀直哉

青が消える

村上春樹

◇ 読解から表現へ⑤ レトリック

六 評論(二)

情報と身体

吉岡 洋

「もの」の科学から「こと」の科学へ

池田清彦

コインは円形か

佐藤信夫

◇ 読解から表現へ⑥ 論理構成

七 短歌・俳句

その子二十――短歌十六首

与謝野晶子ほか

いくたびも――俳句十六句

正岡子規ほか

◇ 読解から表現へ⑦ オリジナリティー

八 小説(三)

なめとこ山の熊

宮沢賢治

空缶

林京子

◇ 読解から表現へ⑧ 推敲

九 評論(三)

なぜ私たちは労働するのか

内田樹

命は誰のものなのか

柳澤桂子

創造力のゆくえ

加藤周一

◇ 読解から表現へ⑨ 小論文を書く

読書の扉
現代評論を
読むために
表現

1 スピーチをする――対話型スピーチ
2 話し合いをする――ビブリオバトル
3 プレゼンテーションをする――五枚のフリップを使って
4 ディベートをする――マイクロディベート
5 随筆を書く――一枚の写真から
6 手紙を書く――依頼の手紙
7 レポートを書く――見取り図をもとにして
8 意見文を書く――新聞投書
9 情報を読む――統計資料の読み方・扱い方
10 広告を読む――実用的な文章

古文編
一 古文入門

児のそら寝(宇治拾遺物語)

◇ 文法から解釈へ① 古語辞典
◎ 古文を読むために① 歴史的仮名遣い/五十音図・いろは歌

検非違使忠明(今昔物語集)

◇ 文法から解釈へ② 用言
◎ 古文を読むために② 品詞分類/用言と活用形/動詞/省略

絵仏師良秀(宇治拾遺物語)

◇ 文法から解釈へ③ 接続助詞「ば」
◎ 古文を読むために③  形容詞/形容動詞/係り結び/仮定条件と確定条件

二 物語

竹取物語
かぐや姫の生い立ち/かぐや姫の成長

伊勢物語
芥川/東下り/筒井 筒

◇ 文法から解釈へ④ 助動詞
◎ 古文を読むために④ 助動詞
◎ 古文を読むために⑤ 助詞
◆ 古典の扉 平安時代の成人と結婚

三 随筆

徒然草
つれづれなるままに/
ある人,弓射ることを習ふに/奥山に猫またといふものありて/
丹波に出雲といふ所あり/神無月のころ/花は盛りに

兼好法師

◇ 文法から解釈へ⑤ 助詞
◆ 古典の扉 古典の四季・美意識

四 和歌

万葉集・古今和歌集・新古今和歌集

◎ 古文を読むために⑥ 和歌の修辞
◆ 古典の扉 和歌――つながろうとする言葉

五 日記

土佐日記
門出/忘れ貝/帰京

紀貫之

◆ 古典の扉 月と暦

六 軍記

平家物語
祇園精舎/木曾の最期

◇ 文法から解釈へ⑥ 敬語
◎ 古文を読むために⑦ 敬語

七 紀行

奥の細道
旅立ち/白河/立石寺

松尾芭蕉

◆ 古典の扉 古典における「旅」

漢文編
一 漢文入門

漢文の世界へ

漢文の構造と訓読の仕方

成句・格言を読む

◇ 置き字と再読文字
◆ 古典の扉 身近にある漢文

二 故事成語

推敲(唐詩紀事)

漁夫之利(戦国策)

借虎威(戦国策)

蛇足(戦国策)

◆ 古典の扉 漢和辞典の活用

三 漢詩

春暁

孟浩然

静夜思

李白

江雪

柳宗元

送元二使安西

王維

黄鶴楼送孟浩然之広陵

李白

涼州詞

王翰

春望

杜甫

登岳陽楼

杜甫

香炉峰下,新卜山居,草堂初成,偶題東壁

白居易

◇ 漢詩の表現

四 史話

鶏口牛後(十八史略)

先従隗始(十八史略)

晏子之御(史記) 

◆ 古典の扉 歴史を記録する

五 思想

論語・孟子

◆ 古典の扉 孔子と門人

六 文章

雑説

韓愈

七 小説

復活

干宝

◆ 古典の扉 読み継がれる「小説」

 

古典を読むということ

竹西寛子

付録

常用漢字表/古典文法要覧/古典文学史年表/漢文の基本形式/漢文参考略年表
近現代文学史年表
古時刻・古方位ほか/装束/住居・調度/平安京条坊図ほか/京都付近地図ほか
旧国名・都道府県名対照図/中国参考地図

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教師用指導書

精選国語総合[改訂版]指導書

ISBN978-4-385-76197-8
定価27,500円(本体25,000円+税10%)

①指導資料(7分冊),②教師用教科書,③CD-ROM(教科書原文,構成・内容理解シート,語句・漢字学習シート,古文品詞分解シート,漢文書き下し文シート,古典口語訳シート,評価問題,実力問題,基本テスト,補充教材,発問例,学習課題ノート,漢文エディタを収録),④朗読CD,⑤付属CD-ROM内容紹介

精選国語総合[改訂版]指導書

  • 精選国語総合[改訂版]教師用教科書

    ISBN978-4-385-76199-2
    定価5,500円(本体5,000円+税10%)

    ※教科書の紙面に,文章構造や要約,口語訳や文法の解説,「学習の手引き」の解答例など,授業に役立つ情報を青字で刷り込んだ,簡易版の指導資料です。

    精選国語総合[改訂版]教師用教科書

  • 精選国語総合[改訂版]指導資料PDFファイル版

    ISBN978-4-385-76198-5
    定価5,500円(本体5,000円+税10%)

    ※指導書の中の「指導資料」(7分冊)の紙面をPDFファイルにしたものです。

    精選国語総合[改訂版]指導資料PDFファイル版

生徒用教材

精選国語総合[改訂版]学習課題ノート

B5判・152ページ
ISBN978-4-385-53773-3
定価660円(本体600円+税10%)

精選国語総合[改訂版]学習課題ノート

関連学習参考書

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編集委員(所属は,2019年3月現在)

中洌正堯 なかす まさたか

兵庫教育大学名誉教授

岩﨑昇一 いわさき しょういち

東京都立国際高等学校

赤井益久 あかい ますひさ

國學院大學

阿部公彦 あべ まさひこ

東京大学

安藤延明 あんどう のぶあき

高槻中学校・高等学校

石村貴博 いしむら たかひろ

専修大学

大島 晃 おおしま あきら

上智大学名誉教授

大高知児 おおたか ともじ

中央大学附属中学校・高等学校

風間誠史 かざま せいし

相模女子大学

小池保則 こいけ やすのり

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千葉県立東葛飾高等学校

齋藤 祐 さいとう ゆう

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澤口哲弥 さわぐち てつや

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下山大介 しもやま だいすけ

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田口 かおる たぐち かおる

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戸塚 学 とつか まなぶ

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上智大学

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東京都立戸山高等学校

松下愛理 まつした あいり

東京都立深沢高等学校

宮岡良成 みやおか よしなり

会津大学

宮川健郎 みやかわ たけお

武蔵野大学

安田正典 やすだ まさのり

愛知淑徳大学

柳 宣宏 やなぎ のぶひろ

函嶺白百合学園中学校・高等学校

株式会社三省堂

表紙・本文デザイン 中垣信夫+林 映里[中垣デザイン事務所]

デジタル教科書(教材)

CoNETS版「指導者用デジタルテキスト」

平成29年からの改訂版教科書より,CoNETS(コネッツ)版のデジタルテキストとして販売をいたします。
CoNETS版のビューアでは従来の準備モードと授業モードの区別なく,書き込みやWebサイトへのリンク設置などが可能になります。
教科書本文の音声再生,新出単語のフラッシュカードなどの基本機能に加え,文法解説用の板書テンプレートや授業に役立つ素材を収録する予定です。

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デジタル教科書

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高等学校国語のよくある質問

参考にできる「シラバス」はありますか。

「年間指導計画」「観点別評価規準例」「編集の趣旨」「CAN-DOリスト」がダウンロードできるようになっています(「CAN-DOリスト」は英語のみ)。

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『白氏文集』を、「はくしぶんしゅう」と読んでいますが、「はくしもんじゅう」という読み方が一般的なのではないでしょうか。どうして、「はくしぶんしゅう」と読んでいるのでしょうか。

『白氏文集』は、平安時代にわが国に舶載されて以降、「はくしぶんしゅう」と呼ばれました。平安期以後も、しばらくは、「もんじゅう(もんじふ)」の例は見られません。

やがて、明治中期頃より、「呉音・漢音」、「読みぐせ」などの問題が複雑に絡まって、「もんじゅう」という読み方が流布したと考えられます。

以下に参考文献をご紹介します。

松浦友久 『漢詩-美の在りか-』 (岩波新書、2002、75頁・252頁)
松浦友久 「19 ふみは『文集(ぶんしゅう)』『文選(もんぜん)』」 (『『万葉集』という名の双関語(かけことば)─日中詩学ノート─』 所収、大修館書店、1995)
神鷹徳治 「『文集』は<もんじゅう>か<ぶんしゅう>か」 (『高校通信東書国語』 289号、290号、1989)
神鷹徳治 「再論─『文集』は<もんじゅう>か<ぶんしゅう>か」 (『岡村貞雄博士古稀記念中国学論集』 白帝社、1999)
太田次男 「白詩受容を繞る諸問題─文集古鈔本との關聯に於て─」 (『国語国文』第46巻 9号、1977)

こうした研究成果を反映して、弊社高等学校国語教科書では、「はくしぶんしゅう」という読み方を採用しています。

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