| 15 | 三省堂 | 言文 015-902 | A5判・308ページ |
| 編修趣意書 | PDF (1MB) | |
|---|---|---|
| 年間学習指導計画作成のための資料 | PDF (616KB) | Word (76KB) |
| 検討の観点と内容の特色 | PDF (896KB) | Word (24KB) |
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| 単元 | 作品名 | 著者 |
|---|---|---|
| 入門 読書の意義について考える | 食器棚の奧で | 江國香織 |
| 魔法を知る | 奈倉有里 | |
| 1 言語文化について考える | 古文の世界へ／児のそら寝 （宇治拾遺物語） |
| 【コラム】辞書を引く・辞書を読む | ||
| 漢文の世界へ／故事二編 借虎威／蛇足 | ||
| 【コラム】故事成語と遊説家 | ||
| 近現代文学の世界へ／ゴール | 三崎亜記 | |
| 春を切り抜く［随筆に表す］ | 俳句五句 | 与謝蕪村ほか |
| 2 構成や展開について考える | 【コラム】近代の文体と言葉 | |
| 絵仏師良秀 （宇治拾遺物語） | ||
| 【コラム】「絵仏師良秀」と「地獄変」 | ||
| 十八史略 鶏口牛後／先従隗始 | 曽先之 | |
| 【コラム】三国志を楽しもう | ||
| 羅生門 | 芥川龍之介 | |
| 【コラム】羅城門には鬼が棲む | ||
| 【広がる読書】作家とよむ「今昔物語集」 | 福永武彦 | |
| 夏を切り抜く［短歌に表す］ | 短歌五首 | 前田夕暮ほか |
| 3 言語文化の継承と創造について考える | 伊勢物語 芥川／筒井筒 | |
| 【コラム】伊勢物語と源氏物語 | ||
| 【広がる読書】作家とよむ「伊勢物語」東下り | 川上弘美 | |
| 畏饅頭 （笑府） | ||
| 【コラム】中国の古典と日本文学 | ||
| 【広がる読書】落語 饅頭こわい | ||
| 講談放浪記 | 神田伯山 | |
| 【コラム】伝統芸能の世界入門 | ||
| 4 人物像や心情について考える | 史記 鶏鳴狗盗 | 司馬遷 |
| 【コラム】歴史を記録する | ||
| 【広がる読書】夜をこめて鳥のそら音ははかるとも | 赤間恵都子 | |
| 平家物語 木曽の最期 | ||
| 【コラム】平家物語紀行 | ||
| 【広がる読書】作家とよむ 「平家物語」 | 吉村昭 | |
| 待ち伏せ | ティム・オブライエン、村上春樹訳 | |
| 【コラム】村上春樹と「世界文学」 | ||
| 【広がる読書】翻訳の神様 | 村上春樹 | |
| 秋を切り抜く［詩に表す］ | 九月 （高田敏子）／白い雲 （ 八木重吉） | |
| 5 言語文化としての韻文について考える | 静夜思 | 李白 |
| 江南春 | 杜牧 | |
| 月夜 | 杜甫 | |
| 香炉峰下、新卜山居、草堂初成、偶題東壁 | 白居易 | |
| 【コラム】漱石、漢詩をつくる | ||
| 【広がる読書】漢詩から詩へ | ||
| 和歌十首 小倉百人一首より | ||
| 短歌七首 近代・現代の短歌 | ||
| 【コラム】短歌の近代 | ||
| 【広がる読書】作家とよむ「百人一首」 | 小池昌代 | |
| 甃のうへ | 三好達治 | |
| サーカス | 中原中也 | |
| シジミ | 石垣りん | |
| コーヒーカップ | 三角みづ紀 | |
| 【コラム】近代詩は翻訳詩にはじまる | ||
| 6 世界に対する認識のあり方について考える | 徒然草 神無月のころ／家居のつきづきしく | 兼好法師 |
| 【コラム】隠者の系譜 | ||
| 【広がる読書】作家とよむ「方丈記」 | 蜂飼耳 | |
| 論語八章 | ||
| 【コラム】孔子の生涯 | ||
| 【広がる読書】作家とよむ「論語」 | 高橋源一郎 | |
| なめとこ山の熊 | 宮沢賢治 | |
| 【コラム】作家ゆかりの地と文学館 | ||
| 冬を切り抜く［俳句に表す］ | 豊かな日々を歳時記と（夏井いつき）／俳句五句（正岡子規ほか） | |
| 選択総合 言語文化と自分とのつながりについて考える | 引力に逆らって | 加藤千恵 |
| 夢十夜 第一夜 | 夏目漱石 | |
| ミライの源氏物語 | 山崎ナオコーラ | |
| 光源氏の誕生 （源氏物語） | 紫式部、角田光代訳 | |
| 死諸葛走生仲達 （十八史略） | 曽先之 |
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ISBN：978-4-385-76942-4
38,500 円（税込）
教材ごとに丁寧な解説を加え、わかりやすく具体的な授業展開例や、指導に役立つ情報を掲載しています。
＊本文検索ができるPDF版も付属します。
教科書と同じ体裁の本に注釈を付記。授業準備の負担が軽減します。
＊セット内に1冊同梱。各6,600円（税込）で分売もあります。
採用校向けの専用サイト「ことまな学校サポートサイト」からのダウンロードでご提供する様々な指導用データの内容を紹介しています。
採用校向けの専用サイト「ことまな学校サポートサイト」から下記の指導用データをダウンロードできます。
・教科書本文データ
・教科書紙面PDF
・難易度別テスト問題
・文章展開理解シート
・語句学習シート
・品詞分解シート
・書き下し文・口語訳データ
・学習課題ノートデータ
・発問例データ
・知識技能確認問題
・思考力・判断力・表現力トレーニング課題
・古典本文パワーポイント
・文章展開パワーポイント
・板書パワーポイント
・漢文エディタ
・指導資料PDF版
・ことまな辞書
・評価支援ツール
・補充教材集
教師用教科書
ISBN：978-4-385-76946-2
6,600 円（税込）
教科書と同じ体裁の本に注釈を付記。授業準備の負担が軽減します。
ISBN：978-4-385-54066-5
770 円（税込）
『新言語文化学習課題ノート』には、表現活動のための書き込みページを掲載。活動のヒントも示されており、抵抗なく取り組むことができます。
岩﨑昇一
元東京都立国際高等学校
三浦和尚
愛媛大学名誉教授
阿部由美
東京学芸大学附属高等学校
安藤延明
高槻中学校・高等学校
沖奈保子
ドルトン東京学園中等部高等部
小助川元太
愛媛大学
髙木展郎
横浜国立大学名誉教授
玉腰朱里
東京都立大泉高等学校
千葉 聡
横浜市立横浜サイエンスフロンティア高等学校
益川 敦
城西大学附属城西中学・高等学校
宮川健郎
武蔵野大学名誉教授
宮田航平
東京都立産業技術高等専門学校
『白氏文集』は、平安時代にわが国に舶載されて以降、「はくしぶんしゅう」と呼ばれました。平安期以後も、しばらくは、「もんじゅう（もんじふ）」の例は見られません。
やがて、明治中期頃より、「呉音・漢音」、「読みぐせ」などの問題が複雑に絡まって、「もんじゅう」という読み方が流布したと考えられます。
以下に参考文献をご紹介します。
松浦友久 『漢詩－美の在りか－』 （岩波新書、2002、75頁・252頁）
松浦友久 「19 ふみは『文集（ぶんしゅう）』『文選（もんぜん）』」 （『『万葉集』という名の双関語（かけことば）─日中詩学ノート─』 所収、大修館書店、1995）
神鷹徳治 「『文集』は<もんじゅう>か<ぶんしゅう>か」 （『高校通信東書国語』 289号、290号、1989）
神鷹徳治 「再論─『文集』は<もんじゅう>か<ぶんしゅう>か」 （『岡村貞雄博士古稀記念中国学論集』 白帝社、1999）
太田次男 「白詩受容を繞る諸問題─文集古鈔本との關聯に於て─」 （『国語国文』第46巻 9号、1977）
こうした研究成果を反映して、弊社高等学校国語教科書では、「はくしぶんしゅう」という読み方を採用しています。
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『新 言語文化 改訂版』 内容解説資料ダウンロード
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