昭和59年度版『現代の国語』 |
1年 |
2年 |
3年 |
『現代の国語 中学 新訂版』1年 |
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1 独り立ち |
竜 今江祥智 まねっこ なだ いなだ [自分を書く]<表現> 【表現の学習Ⅰ─表現の発見】 春が来た、春が来た 竹内敏晴 ことばの探検旅行に出かけてみようか プレス75 [話し合い]<音声> |
2 自然とのふれ合い |
チョウの飛ぶ道 日高敏隆 カバこそぼくの人生 西山登志雄 [ことばの研究(1)] 単語の意味─多義語─意味の派生─感情的な意味/ 数え歌─しり取り 【読書室】子ほめ(落語) 柳亭燕道 壷の宝 島尾俊雄 |
3 想像豊かに |
一年生 詩二編 一年生 吉野弘 名づけられた葉 新川和江 注文の多い料理店 宮沢賢治 空中ブランコ乗りのキキ 別役実 【表現の学習Ⅱ─主題と構想】 夏の終わりに 岡野薫子 体験を書いてみよう 初めて乗った馬 <生徒作品> [漢字の学習Ⅰ] |
4 祖先の姿 |
生活の笑いと知恵 敦盛の最期 (平家物語) [参考]古文のかなづかい [ことばの研究(2)] 単語のグループ─単語の構成 比較・対照…生物の再生 板倉聖載宣/ひとりぼっちでほうり出される種子 新関滋也 【読書室】花むこと花よめ Y.ヤコブレフ/宮川やすえ訳 |
5 少年の心 |
ミミコの独立 詩二編 ミミコの独立 山之口貘 砂上 黒田三郎 少年 長谷川四郎 トロッコ 芥川龍之介 [読後の感想を書く]<表現> [ことばの研究(3)] 和語・外来語・漢語─漢字の音と訓─象形文字と指事文字─会意文字と形声文字 |
6 生きる姿 |
ユキヤコンコン 渡辺淳一 切ることと創ること 原ひろ子 【表現の学習Ⅲ】 ことばの確かさ [漢字の学習2] 【日本語の決まりⅠ】 一 文とは何か 二 文の成分 三 修飾部のいろいろ 四 文の成分・文節・単語 五 文節相互の関係 六 文の成分と単語(品詞) 七 特殊な文の成分 |