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『三省堂 英語教育』(旧情報誌) バックナンバー
 NO.44 特集英語教育はどうあるべきか Part 2
 NO.43 特集英語教育はどうあるべきか Part 1
 NO.42 特集コミュニケーションの基礎・基本
 NO.41 特集<実践的コミュニケーション能力>を考える
 NO.40

特集新学習指導要領とこれからの英語教育

 NO.39 特集<ことばの教育>としての英語教育
 NO.38 特集私の授業実践
 NO.37 特集<国際理解>のための授業
*森住衛先生の連載「単語の文化的意味」は単行本になっています。詳細ページへ ウェブサイトには掲載していませんのでご了承ください。

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NO.44特集「英語教育はどうあるべきか」Part 2
英語教育の根本とは何か(2) (PDF 110KB) 森住 衛
「<読む・書く>コミュニケーション能力」の育成 (PDF 160KB) 高梨 庸雄
言語材料の内容とその取り上げ方 (PDF 116KB) 見上 晃
『ニュークラウン』を使った授業の特色 (PDF 151KB) 津田 雅子
 巻頭エッセイ (PDF 8KB) 杉本 豊久
The New Crown Puzzle (PDF 14KB) Thomas Hardy
表紙写真について  
三省堂英語教育NO.44 一括ダウンロードはこちら (PDFファイル 684KB)

NO.43 特集「英語教育はどうあるべきか」Part 1
英語教育の根本とは何か (PDF 121KB) 森住 衛
「<聞く・話す>コミュニケーション能力」の育成 (PDF 120KB) 渡辺 時夫
題材の内容とその取り上げ方 (PDF 107KB) 高橋 貞雄
『ニュークラウン』を使った授業の特色 (PDF 127KB) 日臺 滋之
 巻頭エッセイ (PDF 14KB) 斎藤 栄二
NEW CROWN ホームページのご案内  
Writing New Crown (PDF 17KB) Thomas Hardy
表紙写真について  
三省堂英語教育NO.43 一括ダウンロードはこちら (PDFファイル 478KB)
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NO.42 特集「コミュニケーションの基礎・基本」
〈コミュニケーションの基礎・基本〉を問い直す(PDF 101KB) 森住 衛
〈コミュニケーションの基礎・基本〉と教科書(PDF 124KB) 斎藤栄二
〈コミュニケーションの基礎・基本〉定着のための授業(PDF 69KB) 重松 靖
 巻頭エッセイ(PDF 8KB) 佐野 富士子
授業実践「生徒と創るCommunicative Class」(PDF 106KB) 稲岡章代
Essay (10) − Making up is hard to do(PDF 36KB) Thomas Hardy
表紙写真について  
三省堂英語教育NO.42 一括ダウンロードはこちら (PDFファイル 504KB)

NO.41 特集「<実践的コミュニケーション能力>を考える」
実践的コミュニケーションをいかにとらえるか 森住 衛
実践的コミュニケーションへの取り組み方 高橋貞雄
実践的コミュニケーション能力育成のための授業 津田雅子
◆授業実践「わくわく、ドキドキの1年生」 田中久美子
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NO.40 特集「新学習指導要領とこれからの英語教育」
『新学習指導要領の特徴』 諏訪部真
『新学習指導要領…授業における留意点』 高梨庸雄
新学習指導要領を踏まえた授業展開例 重松 靖
◆授業研究「効果的なリスニングの指導」 池田武男

NO.39 特集「<ことばの教育>としての英語教育」
なぜ英語教育で<ことばの教育>なのか 森住 衛
「考える力」を伸ばす<ことばの教育> 高橋貞雄
ことばを通して学ぶこと 寺川真澄
中学生の表現能力を高めるために 日臺滋之
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NO.38 特集「私の授業実践」
Authentic Communicationへの挑戦 高橋秀吉
「アイヌ文化のこころを体験しよう」 大阪JTE
「教えてくれてありがとう」 倉持 敬子

NO.37 特集「<国際理解>のための授業」
<国際理解>の授業の基本 杉本豊久
「国際理解教育」実践にあたっての留意点 渡辺時夫
能動的,積極的な<国際理解>へ 重松 靖
“I Have a Dream”の授業実践 JTE(中学校教諭)
 
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