「読む」ことの再構築

三浦和尚　著

定価（本体1,500円＋税）　四六 152頁　ISBN　4-385-36116-9
2002年10月15日発行 　［品切れ］

新学習指導要領が「話す・聞く」を強調している中で、あえて「読む」をとらえ直す。子どもたちの「読む喜び」を支援するために「教材研究と発問」「学習指導の方法」「評価」など実践的に検証し、提言。