三省堂 国語教育 ことばの学び

『ことばの学び』 vol.26 全ページダウンロード  (PDFファイル/8.5MB)
エッセイ 幼い子の言葉にはっとする 長野 ヒデ子
特集 授業びらきのアイデア
言語活動を楽しむことの実感と期待 吉川 芳則
楽しく学びながら,一年間の基礎を作る 白井 達夫
自己紹介で印象付け,期待を持たせる 高橋 俊三
春の喜びを感じさせる授業びらき-低学年における詩の学習を通じて- 平田 園
「あいうえお」をまるごと楽しむ国語入門
-ピカピカの一年生と「あいうえお」を柱に,楽しく勉強を始めるためのヒント-
野澤 文
美しい日本語との出会い 波戸 三幸
違いに学び,知るから始まる,学び合う教室へ 舟橋 秀晃
実践交流
小学国語 音読劇で読む力を育てる指導の工夫
-『お手紙』の実践を通して-
神林 美紀
小学国語 読みの力を高める授業作り
-「雪わたり」・ポップ作りの実践を通して-
小澤 珠里
中学国語 思わず続きが書きたくなる
-小説「小さな手袋」の学習指導-
宮久保 ひとみ
中学国語 表現の豊かさを味わわせるための韻文指導の一方途
-俳句の大意をとらえる授業-
萩尾 徹子
中学国語 百人一首大会を開こう
-授業・朝学習・事前準備・大会-
日髙 辰人
見つけた! こんな文学教材
第2 回 「夏を見上げて。」(あさのあつこ)を小集団で読む 寺田 守
サブカルチャーと国語の授業
第2 回 テレビゲームを活用した創作の導入 町田 守弘

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