三省堂 国語教育 ことばの学び

『ことばの学び』 vol.16 全ページダウンロード  (PDFファイル/4.6MB)
エッセイ 私の「ことば」生活 尾木 直樹
 

特集 語彙の拡充アイディア
 言語活動との関係を意識化させる語句・語彙学習 安部 朋世
 あそび遊び心が ことばをはぐくむ
─「読書のアニマシオン」からの提案
岩辺 泰吏
 俳句学習で言語感覚を磨き,語彙力を高める 今井 靖
 

実践交流
小学国語 作文を孤独な作業にさせない 兵庫県神戸市立岩岡小学校研修委員会
小学国語 比べ読みを通して主題を深める授業 ─「海のいのち」(6年)「比べ読み」の実践─ 村川 圭子
小学国語 他教科の学習や読書に生きるワークシートの工夫 ─6年「文章の構成を考えながら・宇宙からツルを追う」の指導を通して─ 長尾 幸彦
小学国語 スピーチ内容を文字カードにして見直す 牧 英治郎
中学国語 論理的思考力をはぐくむ説明的な文章の学習指導の在り方 ─結論から読み取る実践を通して─ 中島 聡
中学国語 自分の考えを深める価値ある話し合い活動のための取り組み ─「パネルディスカッションをしよう」(3年)の実践から─ 山内 裕介
中学国語 身に付けた力を生徒が実感する授業づくり ─「読むこと」の指導における司書と連携した授業実践から─ 前田 和子
授業のヒント“書写” 第2回 授業の10分間を利用して 谷口 邦彦
ことばが辞書に入る瞬間(とき) 第2回 新しい辞書を手にして 市川 孝
すてきな本たち ?子どもたちとのふれあいの中から?
 

第2回 石井桃子さんの作品は,いつまでも

土屋 智子

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