三省堂 国語教育 ことばの学び

『ことばの学び』 vol.14 全ページダウンロード　 (PDFファイル/3.7MB）
エッセイ 言葉の影響力 木場 弘子
 

特集　古典教育を考える
　古典を学ぶ喜び 加藤 康子
　古典教育のすじみちを考える 田中 俊弥
中学国語 古典の世界に親しもう
─まるごと読んで古典の理解を深める─		 野中 三恵子
中学国語

価値ある古典学習
─楽しく学ぶ3つのアイディア─

 日髙 辰人
　続　思考力の育成　思考力を育成する対話型の授業 松友 一雄

実践交流
中学国語 「食感のオノマトペ」から学びを広げる 人見 誠
中学国語 生徒の「見方や考え方」を生かし･鍛える、「故郷」の実践　─「学び合い」を意図した授業の創造─ 山田 高秀
小学国語 音読で切り込み、読み深める授業 ─「ごんぎつね」の山場での実践─ 佐々木 計江
小学国語 これまでとは違った目で物語を見つめてみよう ─六年「自分の力でゴールを決めろ！」の実践より─ 茅野 政徳
中学書写 「書ける」先生も「書けない」先生も書写の授業に取り組もう 神奈川県横浜市立港南台第一中学校国語科
 
本から読み解く今の子ども 第三回 「物語」の必要と不必要について 宮川 健郎
メディアとことばを考える 第3回 情報を編集するということ 堀田 龍也
子どもと本の現場から03 日本の神話をすばらしい絵本から 代田 知子

中学校教科書『現代の国語』訂正のお知らせとお願い

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『ことばの学び』　バックナンバー

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