▼第1回
「授業づくりの基礎・基本」
講師：小菅 和也（武蔵野大学）
英語の授業を英語で進める際に、どのような原則があるのでしょうか。また、英語の授業を効果的に組み立てていくためには、どのような点に注意しなければならないのでしょうか。このような、授業づくりの基礎・基本について考えます。５回にわたるシリーズの「導入・概論」にあたる講座です。

▼第2回
「導入から言語活動まで（文法事項中心）」
講師：小菅 敦子 （元東京学芸大学附属世田谷中学校教諭、東京女子大学等非常勤講師）
１つの新出文法事項を習得させる指導手順を導入から練習、言語活動まで通してやっていきます。音声中心の活動になりますが、readingや writingへもつなげていきます。中学校ではよく行われる活動ですが、高等学校でのコミュニケーション活動のヒントにもなると思います。

▼第3回
「導入（題材内容中心）」
講師：江原 一浩（筑波大学附属高等学校）
導入では、オーラルイントロダクションにより、教師が生きたインプット源 となり、既習語句や表現を用いて、生徒とやり取りを重ねながら、題材内容を生徒に理解させます。この活動の要となるのが板書計画で、学習内容を具体的にイメージ化して、生徒の英語理解を視覚的に支援する板書の設計図です。オーラルイントロダクションをより有意味なコミュニケーション活動とし、生徒の英語理解の重要な足がかりとなるのが板書計画に焦点を当てつつ、導入活動の一例を紹介します。

▼第4回
「音読から話す活動へ」
講師：吉田 章人（日本女子大学附属高等学校）
本文の導入と説明のあと、どのように変化を持たせて繰り返し音読をさせるか、どのような点について指導を加えるか、さらに、音読の成果を土台として、いかにして発表活動につなげていけばいいかについて考えます。

▼第5回
「聞く・話す活動から書く活動へ」
講師：由井 一成（日本女子大学附属高等学校）
オーラル ・イントロダクションにより生徒の発言を引き出し、それをもとに書く活動につなげる授業展開を考えます。教師によるコントロールを徐々に緩めて、生徒に自分の言葉で書かせる指導方法を提案します。

・大会テーマ：グローバル人材育成：産学官の接点

・特別講演:
「グローバル時代を生き抜く」村上憲郎（元Google米国本社副社長）

・講演:
①「21世紀型教育を超えて」
　橋一也（工学院大学附属中学校高等学校中学教頭）

②「言えば必ず嫌われる大学英語教育の問題について」
　安藤文人（早稲田大学文学学術院　教授）

③「文科省におけるグローバル人材育成の取組」
　小林万里子（文部科学省初等中等教育局　国際教育課長）

④「楽天の英語化から分かったこと」
　葛城崇（楽天株式会社グローバル人事部　副部長）

・シンポジウム：上記5人が登壇

・その他の内容：一般の研究発表・実践報告12件、研究発表の合間に6件の賛助会員各社によるプレゼン、大会終了後の懇親会(6/11までに申込要)

外国語教育メディア学会（LET）関東支部事務局
〒370-0033 群馬県高崎市中大類町58-2
高崎健康福祉大学 人間発達学部 嶋田和成研究室内
電話：027-352-5558
ファックス：027-352-1311
E-mail：kanto-office(A)j-let.org

本校は，「学びを楽しむ授業」を全体研究主題とし，千葉大学教育学部との連携研究を活発にしながら，授業実践を進めております。

これまでの蓄積した研究成果をもとに，教科・領域等を横断するような資質・能力をはぐくむ授業に取り組みます。皆様のご指導ご批判を賜り，よりよい教育の実現に生かしていきたいと存じます。皆様のご参会を心よりお待ち申し上げます。

第49回 千葉大学教育学部附属小学校 公開研究会事務局
chibahuzoku133(A)yahoo.co.jp

総合司会
（午前）横山 聖（寝屋川市教育委員会事務局）
（午後）篠崎 文哉（大阪教育大学附属天王寺中学校）

1．映像による研究授業と研究協議 （①10：05～11：15　②11：25～12：35）

①「教科書題材の状況や登場人物の心情の理解を促す授業 （高３）」
発表者：野田　玲子（大阪教育大学附属平野高等学校）
助言者：泉　惠美子（京都教育大学）
司会：　宮崎　貴弘（神戸市立葺合高等学校）

②「インタラクションを楽しむ授業～ifの導入（中２）」
発表者：本多　敏幸（千代田区立九段中等教育学校）
助言者：加賀田　哲也（大阪教育大学）
司会：　楠井　啓之（関西大学中等部・高等部）　

2．総会 （13：30～13：45） 　　　　司会　吹原　顕子
・平成27年度事業報告及び会計報告　　松下　信之
・会計監査報告　　　　　　　　　　　 大村　吉弘
・平成28年度事業計画　　　　　　　　松下　信之
・支部長あいさつ　　　　　　　　　　 加賀田　哲也

3.　課題別分科会（13：50～15：15）
＜第1会場＞
「アクティブラーニングで授業はどう変わるか」
提案者：江利川 春雄（和歌山大学）、和田 憲明（姫路大学、前神戸大学附属中等教育学校）、
　　　　山本 崇雄（東京都立両国高等学校）
コーディネーター： 松永　淳子（大阪府教育センター）

＜第2会場＞
「英語力を育成する4技能の統合的な指導とは～教材、指導法と評価」
提案者：松下　信之（大阪府教育センター）、加藤　京子（東洋大学附属姫路中・高等学校）、
　　　　國方　太司（大阪成蹊大学）
コーディネーター：　米崎　里（甲南女子大学）

4．シンポジウム（15：25～16：55）
「これからの英語教育の方向と課題：中教審第8期の答申を踏まえて」
提案者：向後 秀明（文部科学省、国立教育政策研究所）
　　　　菅　正隆（大阪樟蔭女子大学）
　　　　本多 敏幸（千代田区立九段中等教育学校、第8期中教審委員）

コーディネーター：　樋口　忠彦（本学会特別顧問、元近畿大学）

5．閉会のあいさつ （16：55～17：00）
中西　浩一（高槻市北清水小学校）

＊大会終了後に懇親会を予定しております。詳細は当日ご案内します。