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| About Tom’s Family 【be動詞と一般動詞】 |
Talking about an E-mail 【動名詞】 |
Lesson
1 |
1 be動詞と一般動詞
2 3人称・単数・現在の-s，-es
3 否定疑問文とその答え方
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Lesson
11 |
1 動名詞 (主語・目的語・補語)
2 動名詞だけを目的語にとる動詞
3 目的語が不定詞か動名詞かで意味の異なる動詞
4 前置詞＋動名詞 |
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| At the School Cafeteria 【名詞】 |
Ohanami Is Fun 【比較 I 】 |
Lesson
2
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1 可算名詞と不加算名詞
2 物質名詞
3 数・量を表す形容詞＋名詞 |
Lesson
12 |
1 A not as 〜 as B ≒ B 〜er than A
2 最上級 (inとofの使い分け)
3 Nothing 〜er than ...，Nothing as 〜 as ...
4 比較級，最上級を修飾する副詞(句) |
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| The Tennis Racket 【疑問詞】 |
Stationery 【受動態】 |
Lesson
3
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1 <疑問詞＋名詞> の疑問文
2 疑問詞が主語の疑問文とその答え方
3 <How＋形容詞[副詞]> の疑問文 |
Lesson
13 |
1 疑問詞のある受動態
2 by以外の前置詞を用いる受動態
3 動詞句の受動態 |
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| At the Library 【命令文】 |
The Korean Language 【現在完了】 |
Lesson
4
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1 命令文，否定命令文
2 Let’s 〜.，Shall we 〜?，Why don’t we 〜? |
Lesson
14 |
1 現在完了 <have[has] been> の用法
2 forとsinceの使い分け
3 現在完了とともに使われる副詞(句) |
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| Let’s talk about Yesterday 【過去形】 |
Cooking Class 【文型】 |
Lesson
5
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1 be動詞と一般動詞の過去形
2 規則動詞と不規則動詞の過去形 |
Lesson
15 |
1 SVC (主語＋動詞＋補語)
2 SVOO (主語＋動詞＋目的語＋目的語) ⇔ SVO (主語＋動詞＋目的語)
3 SVC (主語＋動詞＋目的語＋補語) |
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| On Valentine’s Day 【進行形】 |
Nelson Mandela 【関係代名詞】 |
Lesson
6
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1 現在進行形と過去進行形
2 進行形にできない動詞 |
Lesson
16 |
1 関係代名詞 (主格・目的格・所有格)
2 関係代名詞thatの用法
3 前置詞をともなう関係代名詞の文 |
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| A Plan for Next Sunday 【未来を表す形】 |
Global Warming 【分詞】 |
Lesson
7
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1 will / be going to
2 未来を表す現在形・現在進行形 |
Lesson
17 |
1 名詞を修飾する分詞
2 間違えやすい分詞
3 一般動詞＋分詞 |
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| A Rock Band 【助動詞】 |
Volunteer Work 【いろいろな文】 |
Lesson
8
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1 可能を表す助動詞
2 義務を表す助動詞
3 推量を表す助動詞 |
Lesson
18 |
1 感嘆文
2 付加疑問文
3 間接疑問文 |
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| My Favorite Subjects 【接続詞】 |
A Friend from the Philippines 【不定詞 II 】 |
Lesson
9
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1 接続詞 1
2 接続詞 2
3 命令文 ＋ and / or
4 連語の接続詞 |
Lesson
19 |
1 It ... to 〜.
2 too ... to 〜 / ... enough to 〜 / so ... that 〜
3 want [would like/tell/ask]＋人＋to 〜
4 疑問詞＋to 〜 |
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| My Dream 【不定詞 I 】 |
A Woman Who Plants Trees 【比較 II 】 |
Lesson
10
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1 不定詞の名詞的用法
2 不定詞だけを目的語にとる動詞
3 不定詞の副詞的用法
4 不定詞の形容的用法 |
Lesson
20 |
1 as 〜 as possible[主語＋can / could]
2 the＋序数＋最上級
3 比較級 and 比較級
4 ... times as 〜 as |
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小学校英語活動
新漢字の学習 ６〜３級
特長・編著者
エクセルファイル/70KB）